1、幼兒園父親節活動方案與幼兒園特殊幼兒的培養計劃匯編幼兒園父親節活動方案目錄第一篇：幼兒園父親節活動方案第二篇： XX 幼兒園父親節活動方案第三篇：幼兒園父親節活動策劃方案第四篇：幼兒園父親節活動策劃方案第五篇：幼兒園“父親節”主題活動方案正文第一篇：幼兒園父親節活動方案中國娃幼兒園父親節活動方案一、設計構想：父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。二、活動目的：1、讓孩

2、子們知道6 月的第 3 個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。第1頁共15頁2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。三、活動準備：畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣四、活動時間： XX年 6 月 11 日 -XX 年 6 月 17 日五、活動流程：6 月 11 日：召開班主任會議，部署活動安排。活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體情況具體實施。6 月 12 日：下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會。6 月

3、 13 日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會。6 月 14 日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”6 月 15 日：布置畫展6 月 16 日：老爸，看你的1. 教師講故事（父親節的由來）父親節是由美國人約翰布魯斯多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有個弟弟，姐弟人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇第2頁共15頁

4、切的信，建議以她父親的生日，每年的月日作為父親節。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年月的第三個星期日。年，在各方的強烈呼吁下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成為全國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。幼兒為爸爸唱首歌，例如大頭兒子小頭爸爸2. “力量老爸”父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。3. “爸爸擂臺”本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時

5、公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？4. “角色反串”本環節要求爸爸扮演媽媽，限時2 分鐘，在規定的時間內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20 分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20 分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，并讓第3頁共15頁寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評

6、選。5. “親情對對碰”本環節開設和寶寶的游戲騎大馬、蒙眼找寶寶，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5 人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20 分； 15 分； 10 分； 5 分；最后一名不計分。b: 蒙眼找寶寶將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。6. 請爸爸們為自己的寶寶寫一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。7. 按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以

7、來的感受。8. 參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。第二篇： XX 幼兒園父親節活動方案XX 幼兒園父親節活動方案中班組【設計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。【活動目的】第4頁共15頁1、使幼兒知道6 月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。【活動準備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。【活動過程】一、幼兒配樂朗誦：父

8、愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中 , 您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子制作心連心愛心卡二、親子游戲：1、小腳踩大腳游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。2、騎大馬游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根

9、據自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長第5頁共15頁游戲（同級部的爸爸們進行比賽） ：跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競走三、結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。第三篇：幼兒園父親節活動策劃方案【設計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。【活動目的】1、使幼兒知道6 月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子

10、提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。【活動準備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。【活動過程】幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。第6頁共15頁父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中 , 您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子制作心連心愛心卡5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福

11、的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：1、小腳踩大腳游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。2、騎大馬游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競走結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。第四篇：幼兒園父親節活動策劃方案第7頁共15頁幼兒園的學習是最初的教育，我們應

12、該讓他們懂得感恩，在父親節來臨之際，幼兒園們都準備好活動項目了嗎 ?“我愛你爸爸”父親節主題策劃方案一、設計思考：“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷.”有人說，父愛如山，大愛無言; 有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6 月 17 日(星期日 )父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動時間：父親節

13、前一周 6 月 11 日 6 月 15 日三、主題目標：1、讓幼兒知道6 月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。四、活動方案：第8頁共15頁1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報

14、、洗腳等。3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會爸爸的手、歌曲我的好爸爸調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸; 為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達對爸爸的愛。. 【好】六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上; 六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底 ; 六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭; 父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂

15、!第五篇：幼兒園“父親節”主題活動 ( 感謝訪問好： .) 方案幼兒園“父親節”主題活動方案每年 6 月份的第三個星期天是“父親節”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，實驗第9頁共15頁幼兒園開展了“我的爸爸本領大”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。活動之前，孩子們用稚嫩的小手畫父親、夸父親，有的孩子描繪了父親提著公文包早出晚歸辛勤勞動的情景；有的孩子描繪了父親與自己一起快樂地運動；有的孩子描繪了父親的喜怒哀樂。一張張畫傳遞著孩子們對父親深深的謝意，孩子們感謝父親

16、養育之恩，感謝父親如同母親一樣所付出的愛心和辛勤勞動。活動中孩子們用動聽的歌聲，甜美的語言表達了對爸爸的感激熱愛之情，活動結束后，孩子們在班上評選出了最能干爸爸、最可愛爸爸、最勇敢爸爸、最幽默爸爸等五項大獎。特別值得一提的是今年的父親節對于實驗幼兒園是個特殊的節日，因為該園一位教師的愛人是解放軍，這次參加了救災，他的女兒就在實驗幼兒園上學，在父親節活動中她向小朋友介紹自己的爸爸在地震救災中是個英雄，為了災區的人民他已經離家一個月了，非常想念他，也為爸爸是個解放軍感到驕傲自豪。“父親節活動”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過

17、程中留下更多美好的回憶。我們“舌尖上的父愛”幼兒園父親節親子活動方案父親節活動父親節活動方案幼兒園“父親節”方案父親節幼兒園活動主持詞幼兒園父親節活動日記第10頁共15頁幼兒園特殊幼兒的培養計劃明明小朋友到中班已經有一年的時間了。在這一年里的進步是非常大的。記得剛剛到這個班時，看到明明那種散漫、那種眼神、那種無視安全的態度，讓我為之一鎮。真的不知道怎樣去幫助她才能夠改變，也許當時想到的只有保護，再保護。九月份我剛剛開始接這個班。當時說實話很頭疼，作為一個新人我不知道怎樣去幫助特殊幼兒，怎樣才能讓她有進步。這時園長找到我說：“想給明明定一個培養計劃”這時我看到了一絲曙光，XX年 9月 14 日中

18、午一點鐘，我和園長以及明明的爸爸、媽媽、阿姨很正式地制定了“明明的培養計劃”。首先最基本的是：“早晨問好和眼神的交流”。我們每一位教師每天都會對明明說“明明早晨好，明明早晨好”直到她也回說：“老師好早上好”。然后我們會請她的小眼睛和我們的眼睛對視說。經過半個學期的努力，這個方面得到了攻破，能夠看著我們說：“老師早上好了”這一點讓我興奮不已。一、 自理能力的培養：1、 在吃飯方面：經過半年的努力，明明可以獨立進餐，但在吃飯的速度和進食量會稍差一些，而且吃飯時總是很喜歡先吃白米飯再吃菜。有時吃飯也會邊吃邊玩；因此我們制定了佳佳可以一口飯一口菜地獨立進餐的計劃，我們剛開始會用小貼畫的形式給予獎勵，可

19、是由于家里也有大量的貼畫這種形式慢慢地沒用了。我們又利用了幼兒的年齡特點：區分男孩、女孩的辦法來引導她。如果能夠做到一口飯一口菜地吃飯并且進食速度還可以我們就叫她“小公主”。她聽到這個非常高興，也很第11頁共15頁敏感。到了現在這個辦法還是很管用。明明能夠獨立使用筷子進餐，并且改掉了邊吃邊玩的壞習慣，進食量也比較不錯。2、 在午睡方面：明明能夠自己穿脫衣服，并且能夠疊衣服（有時會有點懶而不疊）。在睡覺環節有時還需要拍睡，希望隨著明明年齡的增長能夠獨立入睡。3、 在健康領域方面：我們通過幼兒的體能測試發現明明的平衡能力非常好，但在單腳跳、往返跑、投擲方面有所欠缺。希望家長與我們配合共同促進她的進

20、步。在家里可以以游戲的方式進行此類活動。二、 人際交往方面：1、 與成人的交往：經過上半學期計劃的實施，明明與成人的交往、交流有了很大的進步，但主動性較差，往往是我們問她來答，而且無視一些常規，多以自己為中心想做什么就做什么。因此我們教師商定應該多與佳佳交流、引導她能說出一些自己的想法，抓住機會不失時機地進行教育。比如：一天中午午睡之前，小朋友們都已經搬著自己的小椅子、拿拖鞋到睡眠室準備睡覺，而她卻站在那里不知在想什么。我對她說：“孩子該去搬椅子了，拿拖鞋睡覺了”然后她看了看我說：“明明搬椅子、拿拖鞋、睡覺對嗎？”我說對接著她去做了這件事情。午睡時，我拍著她入睡，我看著她沒有一絲睡意，就與她玩

21、起了語言游戲，對她說：“張老師拍著小明明睡覺”。她看著我說：“小明明拍著張老師睡覺”。我又說：“漂亮的張老師拍著可愛的小明明睡覺”。她說：“可愛的小明明拍著漂亮的張老師睡覺”。就這樣一會第12頁共15頁小明明睡著了。她與成人之間的交往已經是一個很大的突破了。并且能夠做到與我們一起游戲、一起聊天了，但現在存在的一些問題是孩子的主動性還是不夠，而怎樣培養她的主動性，我希望家園配合，來引導、鼓勵。2、 與小朋友之間的交流。經過上半年的努力，感覺這方面是她最弱的一個方面，對于自己喜歡的小朋友的方式還是不夠正確，只是很用力的去抱住小朋友，而不去進行交流，這是需要一段時間的引導、鼓勵和幫才能改變的。因此我

22、們幾位教師會引導其他幼兒主動與佳佳一起游戲、一起活動。同時我們還引導和分辨喜歡的幾種表達方法。比如：拉一拉小手、輕輕地親一下小臉等。經過這半年的努力，明明與小朋友之間的交流有了很大的進步。比如：她可以與其他幼兒一起游戲了、懂得了輪流、有時也能夠說出自己的一些想法的等。但在交流的同時我們發現明明還是有些缺少自信心，她想做什么事情時，總會先對別人說：“明明要去小便、明明排隊對嗎？、明明不抱小朋友對嗎？等等”她在等待別人來肯定自己的答案，然后再去做這件事情。因此我們需要家園配合，在家里可以教一點其他幼兒所不會的東西到幼兒園來展示自我，還有希望家長在家中原則性的事情一定要堅持，不要太以幼兒為中心，要學會商量，但不能一味地妥協。三、 專注力方面1、 室內的教育活動。上半年明明已經能夠和其她小朋友一樣坐在小椅子上，不會隨便地下座位或者不經教師的同意自己去自己想去的地方了。這半年