1、課 題：精彩的社區生活教材分析精彩的社區生活是浙教版品德與社會四年級下冊第一單元這是我們的社區的第三課。本單元以社區生活為背景，是對二年級下冊“我們生活的地方”和三年級下冊“話說社區”熱愛家鄉主題教育的延伸和深化。第一課時意在讓學生通過了解社區利用一個個節日組織相應的成員開展活動，進一步了解精彩的社區生活，知道這些活動為社區成員提供了多種多樣的精神食糧，進一步感受社區大家庭的溫暖，愿意主動參與社區活動。同時針對不同節日擬定計劃采取具體行動來共建社區美好的明天。課 時第一課時教學目標了解精彩的社區節日生活是精彩的社區生活的一部分，它們讓社區成員的生活質量得到了提高。感受精彩的社區大家庭的溫暖，能

2、主動參與社區活動。產生熱愛社區、熱愛生活的美好情感。教學重難點精彩的社區節日生活是精彩的社區生活的一部分，它們讓社區成員的生活質量得到了提高。教 具1教師準備：社區開展節日活動的照片（錄像）。2學生準備：準備關于社區節日和社區環境方面的照片；采訪社區居委會、社區居民，登陸所在社區網等方式了解社區不同的成員節日生活的情況。 教 學 過 程教學環節基礎教案個性設計（過程步驟）一、圖片導入1.導入師：社區是我們生活的地方，也是社區成員學習、成長的地方，它為社區成員提供了精神食糧。今天，就讓我們一起去社區看看吧！（教師點擊播放 “社區生活”）欣賞以后，你有什么想說的。2.引出課題師：社區生活真精彩！我

3、們一起走進社區，去感受一下“精彩的社區生活”吧！（電腦屏幕顯示課題）揭示課題，齊讀課題。 二、社區節日我來說1話說社區節日師：三月八日已經過去了，這是世界勞動婦女共同的節日，我們的社區都為大伙準備了什么活動呢？讓我們一起去看看吧！（播放三八婦女節活動圖片）你所在的社區還舉辦過哪些節日呢？同桌討論，全班交流。2品味社區節日師：老師這里也有幾張社區活動的照片，你知道這是誰在歡度什么節日嗎？a度“六一”（a）我們班有沒有同學參加過社區組織的兒童節活動？社區組織了哪些節目？你有什么收獲？（b）小結過渡師：社區居委會為我們小朋友組織了精彩的兒童節活動，讓我們的童年生活變得多姿多彩。除了兒童節之外，社區還

4、會利用其他各種節日，組織不同的居民開展活動呢！b鬧“元宵”（a）正月十五鬧元宵！元宵節時，你參加過社區的哪些活動呢？你有什么收獲？（b）請你想象一下：如果沒有社區舉行的這些活動，你的元宵節還會這么精彩嗎？（c）在元宵節的社區活動中，我們看到了社區居民都趕來參加了，有的還做志愿者，和社區干部一起做好工作呢！其他居民積極地參與在活動中。社區每一個居民都在活動中享受生活的快樂，享受和諧的快樂。c其他節日師：除了以上各種節日之外，社區還舉辦其他各種節日的活動。比如植樹節、端午節等等。（教師點擊播放圖片“社區節日”）d. 小結師：從剛才的交流中，我們可以感受到社區里的男女老少都有屬于自己的節日。這些節日

5、，是精彩的社區生活的一部分，它讓我們每個人的生活變得更加精彩！三、小主人獻計獻策師：同學們，社區是我們的大家庭。這節課，我們感受到了社區豐富的節日活動，感受到了社區生活的精彩。作為社區大家庭的小主人，我們有責任為建設和諧的社區，提高大家的生活品質出一份力，我們有責任共同創建社區更加美好的明天。針對節日活動，你有沒有好的建議向社區提出？獻計獻策活動。四、課堂小結師：社區是維系我們每個家庭的紐帶。生活在同一個社區里，我們擁有一個共同的夢想。那就讓社區的明天變得更加精彩！（出示詩歌：美麗的家）板書設計3、精彩的社區生活三八節 六一節 元宵節 教學反思附：教案格式模板所在單位 所屬教研室 課 程 名 稱 授 課 教 師 *教案（宋體二號，標題加粗）一、課 程 性 質： （注：填公共基礎必修課、公共基礎選修課、專業基礎必修課、專業核心必修課、師范技能必修課、師范技能選修課）二、總學時學分:三、課程類型：理論課（ ） 實踐（含實驗）課（ ）四、學時分配：理論課（ ）學時 實踐（含實驗）課（ ）學時五、授課專業、層次：六、本課程的教學目的和要求：七、本課程的教學重點、難點：八、教材和參考書： *教案內容（宋體二號，標題加粗）一、章節內容：