1、三年級下冊線的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)濰教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞我國彩陶的豐富造型及瑰麗的花樣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化的熱情。2、通過描繪壇壇罐罐，掌握用線裝飾物體的基本步驟和方法。3、掌握點(diǎn)線形的合理組織及裝飾紋樣的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握用線描的方式裝飾壇罐的方法。教學(xué)難點(diǎn)：線條應(yīng)富有變化，并有一定的疏密對比關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、示范作品、彩色筆、a4紙等教學(xué)方法：直觀教學(xué)法、比較教學(xué)法、談話法教學(xué)時(shí)序：第三課時(shí)第二課時(shí)：線的秘密教學(xué)過程：一、導(dǎo)入: （放課件）1、以圖片講解導(dǎo)入，邊有感情的敘述邊播放：浩瀚的沙漠留下了一條條蜿蜒的“線”，由疏漸密，伸向遠(yuǎn)方；碧綠的梯田裹上了一層層排列繁榮“曲線”，時(shí)

2、而相互環(huán)繞、時(shí)而相互伸展；無數(shù)沖天散落的煙花為靜寂的夜空劃上明亮的光線，凝聚的“線”向四周分散傾斜；挺拔的樹枝在清冷的冬晨依然堅(jiān)毅，粗細(xì)穿插的“直線”盡顯剛強(qiáng)與力量。 小結(jié)；大自然真是神奇，美麗紋理真是千變?nèi)f化，給我們提供了用線繪畫取之不盡的源泉。今天我們繼續(xù)來探索線的秘密，將出現(xiàn)在大自然中的線條用到我們的生活中，并用它來裝飾物品，美化我們的生活，現(xiàn)在就讓我們穿越歷史來欣賞一組圖片吧。（課件）早在五、六千年以前，彩陶是我們祖先最為重要的生活用具。它是用黏土做成各種形狀，刻上美麗的花紋，再經(jīng)過一千多度的高溫?zé)贫傻模让烙^又實(shí)用。具有很高的藝術(shù)價(jià)值。主要是用來煮飯，燒水，儲(chǔ)存糧食，是古代勞動(dòng)人

3、民智慧的結(jié)晶。2、彩陶的紋樣美麗豐富.圖案有大量的幾何形紋飾，這既是魚網(wǎng)、水渦、樹葉等圖案的延續(xù)和變化，同時(shí)也是原始人內(nèi)心音樂涌動(dòng)和視覺表現(xiàn)。彩陶在實(shí)用的基礎(chǔ)上，造型千變?nèi)f化，充分體現(xiàn)了我國制陶者的藝術(shù)才能和智慧。 二、賞陶罐： 1、看課件：這些壇壇罐罐的外形有什么不同的地方呢？學(xué)生回答，教師小結(jié)： 2、這些高罐子，外形主要有哪幾部分組成？ 學(xué)生回答，教師小結(jié)：罐子主要部分有口、頸、腹、底、耳等部位組成。設(shè)計(jì)時(shí)可適度進(jìn)行夸張。3、畫外形的比賽要求：在一分鐘內(nèi)，設(shè)計(jì)一個(gè)陶罐外形，（要求：線條流暢、構(gòu)圖飽滿大氣） 請五名生上臺畫。一生在投影儀上創(chuàng)作。1）一分鐘倒計(jì)時(shí)，師行間巡視指導(dǎo)。2）引導(dǎo)學(xué)生開

4、展互評與自評。4、教師示范：1）、示范畫出罐子，強(qiáng)調(diào)線條流暢，構(gòu)圖要畫得飽滿。2）、小結(jié)并鼓勵(lì)學(xué)生。三、美陶罐1、提問：罐子畫好了，怎么把它打扮得更漂亮呢？（加花紋）2 、觀察課件： 比較彩陶與樹枝的線條在組織上有什么不同？ 小結(jié)：由于樹是自然生長的，所以線條的組織是沒有規(guī)律的，而彩陶是人工繪制，因此線條大多是重復(fù)排列的。但它們的共同點(diǎn)是線條都有長短、曲直、粗細(xì)及疏密的變化。3、看彩陶花紋局部，提問：你覺得這些花紋像什么？認(rèn)識花瓣紋、漩渦紋，菱格紋。以幾何紋樣最為常見，如：網(wǎng)紋、三角紋、旋渦紋等。也可以用我們生活中感興趣、奇特、熟悉的東西來裝飾陶罐。4、用什么方法裝飾花紋呢？請四生上臺給壇罐添

5、畫紋樣，教師選另一作業(yè)在實(shí)物投影儀上添畫演示。小結(jié)添畫紋樣的方法：方法一：用各種點(diǎn)、線、形重復(fù)排列或交叉、交錯(cuò)排列。方法二：將大面積空間分割后，再用點(diǎn)、線、形進(jìn)行裝飾。觀察作品，問：你喜歡哪張，為什么？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)構(gòu)圖要飽滿，線要有疏密粗細(xì)變化。5、看了這些美麗的作品，我們一起來整理一下設(shè)計(jì)步驟：（教師在學(xué)生設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上在投影儀上演示） 1）設(shè)計(jì)壇壇罐罐的形狀，稍作夸張 2）分部位畫出紋樣的主線 3）添畫各部位的線紋樣 4）整理修飾需要加粗的線條四、壇壇罐罐大市場1、提出作業(yè)要求：用線描的方式畫一畫壇壇罐罐。學(xué)生作業(yè)，放背景音樂。教師巡回輔導(dǎo)，選擇代表性的作業(yè)拍照以備展示、評析。2、學(xué)生創(chuàng)作作業(yè)展示分享3、學(xué)生自評、互評作業(yè)，教師點(diǎn)評。4、選出自己最喜歡的作品，從構(gòu)圖、紋樣、線的組織等方面評價(jià)一下