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文檔簡介

1、初中生作文題目大全1.題目:我的課余生活要求:以記敘為主,可靈活運用多種表達方式。2. 題目:從這以后,我盼望長大(從這以后,我害怕長大) 要求:任選一題,要寫出真情實感3. 題目:為自己豎起大拇指提示:“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪, 也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。4.題目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情實感,文體不限。5. 題目:考試,我想對你說6. 題目:一次難忘的實踐要求:每個同學(xué)在生活中,無論是在家庭、學(xué)校里,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇記敘文。 7.題目:當(dāng)我面對_的時候要求:在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如“挫折、榮譽、失敗、成

2、功”等),使題目完整。內(nèi)容要健康,有真情實感。 8.題目:我眼中的_要求:先將題目補充完整(可以寫人、事、物,如“母親、考 試、大海”等)。文體不限,可綜合運用多種表達方式。9.題目:_,感覺真好感覺就是簡單的心理過程。平時,當(dāng)你幫助別人的時候,得到別人理解的時候,孝敬父母的時候,取得成功的時候你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解),感覺 真好”為題,寫一篇作文。要求:選好你要寫的那一方面內(nèi)容,填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷,寫出自己真實的心理感受。以記敘為主,恰當(dāng)運 用議論、抒情等表達方式。10.題目:渴望得到_世上誰沒有追求 ? 誰沒有向往 ? 誰沒有渴望得到的事物 ? 也

3、許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球也許渴望得到 把它寫出來吧。11. 請自擬題目作文,題目中必須含有“喜歡”一詞。12. 閱讀下列材料,然后按要求作文。一個假日的下午,父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,雙手托球,一次次地試圖把 球投進籃筐。父親在遠望著兒子的一舉一動。兒子正玩得高興時,幾個大一點的男孩走來,搶走他的籃球,互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁,變成了觀眾或許你有過類似的經(jīng)歷,或許有過類似的見聞,對這樣的困境,你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內(nèi)容作文。題目自 擬,文體不限。13.閱讀下列材

4、料,然后按要求作文。據(jù)中國青年報報道:甘肅省慶陽縣師范學(xué)校學(xué)生李勇,小時候父親就中風(fēng)癱瘓,1995 年 3 月母親又因積勞成疾去世。15 歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù),一邊照顧父親。6 月他考上了慶陽師范,要上學(xué),父親怎么辦?15 歲的李勇一咬牙,賣掉了家中僅有的 200 多斤玉米、400 多斤糜子和一些黃豆,湊夠了 1000多元錢,背著父親到學(xué)校報道。在學(xué)校附近,他租了一間房子,又像往常一樣,邊照看父親,邊上學(xué)。為了父親,他沒有在學(xué)校食堂吃飯,也沒有住學(xué)校宿舍,每天一下課,他就匆忙趕回 “家”,生火做飯,照料父親李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報道后,引起了社會的強烈反響,中國青年報以孝心一片動天

5、下為題再次做了報道, 北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。看了這段材料,你從李勇身上看到了什么,有些什么感想 ? 請你給李勇同學(xué)寫封信,談?wù)勀愕母邢搿R螅郝?lián)系生活實際,不空談。說心里話,有真情實感。符 合書信格式。14.閱讀下列材料,然后按要求作文。我曾經(jīng)因為有幾個大學(xué)生登山迷途喪生,而訪問某位登山專家。其中一個問題是:“如果我們在半山腰,突然遇到大雨,應(yīng) 該怎么辦?”登山專家說:“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問。“往山頂走,固然可能風(fēng)雨更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登

6、山專家嚴(yán)肅地說,“對于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存。”要求:讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實際寫一篇文章,題目 自擬,文體不限。15.生活中,許多時候需要我們換位考慮問題。如:師生之間,同學(xué)之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間,城里人和鄉(xiāng)下人之間,健全人和殘疾人之間往往會發(fā)生一些矛盾。換位,可以使我們多一些理解,少一些誤解 ; 多一些理智,少一些盲目 ;多一些關(guān)愛,少一些磨擦;多一些鼓勵,少一些責(zé)備根據(jù)提示,請你圍繞“換位”這個話題,寫一篇文章。題目 自擬,文體不限,感情要真摯。16.有付出就應(yīng)有回報。社會、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多,你(或他)是如何回

7、報的?你(或他)也許為別人付 出過許多,你(或他)得到了怎樣的回報?請以“回報”為話題,自選角度,寫一篇記敘文。思想感情 要健康,要有真情實感。17.我國以成功申辦 2008 年奧運會。北京奧運的口號是“科技奧運,綠色奧運”。如果你有幸成為奧運志愿者的一名,在2008 年北京奧運來臨的那一刻,你會為北京奧運做些什么?請以這一活動為話題,自擬題目,寫一篇文章。或記敘你的活動,或抒發(fā)你的感想,或發(fā)表你的見解。18. 假如你是下面一段文字的“我”,請進行合理想象,以“這是我的責(zé)任”為話題,寫一篇文章。要以記敘為主,適當(dāng)運 用描寫、議論、抒情等表達方式。八年級開學(xué),“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開

8、始用自己的方式管理班級。不久,一些同學(xué)說“我”愛管閑事,好出風(fēng)頭。對此,“我”說:“這是我的責(zé)任。”此后,班里常響起這句話。一學(xué)期下來,當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚時,“我” 還是說“這是我的責(zé)任”。19.題目:假如我是教育部長話題作文:20、 承諾的故事21、 媽媽,我為你感動22、 感動我的一瞬間23、 心靈的感動24、 尋找感動25、 都是感動惹的禍26、 感動之后的思考27、 感動的力量28、 為平凡而感動29、 拒絕感動30、 學(xué)會感動31、 今天,你感動了嗎32、 雷鋒出國了33、 唐僧經(jīng)商記34、 多個朋友多堵墻35、 春天的故事36、 我和春天有個約會37、 拒絕春天38、 小荷才露尖尖角39、 化作泥土更護花40、 秋日私語41、 冬天里的故事4

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