語文人教版六年級(jí)下冊《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》_第1頁
語文人教版六年級(jí)下冊《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》_第2頁
語文人教版六年級(jí)下冊《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》_第3頁
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文檔簡介

1、在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力 初步學(xué)寫演講稿。過程與方法有感情地朗讀課文，理解作者的思想感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受老師對學(xué)生的愛，同學(xué)之間的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛老師的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)及突破：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫演講稿。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入。就要告別母校了，你們想對母校說寫什么呢？讓我們一起來讀讀在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話,看看作者是通過什么來表現(xiàn)思想感情的。二、分析課文，體會(huì)情感。1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，看看文章寫了幾件事。（1）范讀課文。提示學(xué)生在聽的過程中要注意老師朗讀的節(jié)奏、停頓、重音。（2）學(xué)生練習(xí)朗讀課文。（3）學(xué)生集體朗讀。（4）明確文章寫了幾件事。文章回憶了六年

2、小學(xué)生活中難忘的三件事上小學(xué)的第一天、三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和六年級(jí)的家長會(huì)。2、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)作者的思想感情。文章表達(dá)了作者對母校的留戀，對老師的感激，以及對同學(xué)的依依不舍。三、分析演講稿的特點(diǎn)。從本文看，演講稿有什么特點(diǎn)？學(xué)生討論之后，明確：（1）語言通俗，感情真摯。演講稿的語言要口語化，通俗化。演講稿要面對面地交流，聽眾缺少進(jìn)一步思考的時(shí)間，你贊成什么，反對什么，要讓人一聽就懂。寫演講稿時(shí)要敞開心扉，努力走進(jìn)聽眾的心里，與聽眾進(jìn)行心貼心的交流。（2）格式規(guī)范，條理清晰。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、正文、結(jié)尾三部分。開頭，也叫開場白，要有親和力，要能緊緊抓住聽眾的注意力，為整場的演講成功打下基礎(chǔ)，正文是演講的主題部分，要有征服力，要有重點(diǎn)，有層次，便于聽眾理解，結(jié)尾要有號(hào)召力，起到深化主題的作用。四、指導(dǎo)寫作。1、如果請你寫一篇在畢業(yè)典禮會(huì)上的演講稿，你準(zhǔn)備從哪些方面入手？小組交流之后，全班交流。2、當(dāng)堂習(xí)作。五、總結(jié)、布置作

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