




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、關于勵志高二作文2021 關于勵志高二作文1 在這個相遇又分手的季節里,懵懂的小青春肆意撥動。 我們在如癡的歲月里,看到了春暖花開,在深深的季節里,將時光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上,在流水孱弱的夢里,將青春默默的歌唱,散發著凄然的微光。我們嘗過了憂傷,在回憶里的韶光里,將心慢慢的撕扯,試著忘記曾經的滄桑淡淡的時光里我們唱著青春凄美的樂章,一絲一縷,滿懷希望。 我們在時光的流逝里,無能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光,任憑它一點一點淡去,一點一點抽離,一點一點消亡,在歲月的無情里,在回憶的悲劇里 “你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西” 我們總是害怕,害怕那一切的一切都被埋藏,在畢業的摧
2、殘下,曾經再瘋狂、再狂妄的我們,也被磨光了棱角,再不可一世的我們,也低下了孤傲的頭顱,透著不言一世的凄涼,眼角的淚水肆意流淌,穿過凄苦的心房,慢慢的沉淀,化為最深切的天堂,將一切的一切都埋葬,在那個分手的季節里 都很懷念那一段段青春年少,狂妄無知的歲月,即使曾經滄海橫流浪波乾坤,也只是虛無縹緲。我們青春在回憶里珍藏,在記憶里埋葬。舞動的青春是否還是那樣純真善良,透著迷人氣息,在月光下徜徉,靜靜的流淌? 記得漆黑月下,魅影無雙,執手衷腸,看洪流月光,在你的心里歡唱。一支支青春的樂章,華麗的奏響,那飛舞的我們,是否還記得曾經的青春里我們說過的“時光不老,我們不散”的諾言? 風吹云浮塵,花落雨空潭。
3、在泛著記憶的時光里,青絲白發,只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事,在畢業的季節里,斷了,散了那飄蕩的絲線,依舊在尋找著,回憶著,黯淡的過往。 我的青春里,走過了笑聲走過了憂傷。在清幽的落寞里,看到了多年以后你那經歷風雨后滄桑但卻成熟的面龐,你的目光,是否會看到角落里不起眼的我,是否會想起我們共有的青春樂章? 我們的青春在淡淡的花香里,透著迷人的芬芳,透著淡淡的憂傷,一點點的沉淀,一點點的埋葬 青春,在我們的人生里,早已丟失了最真的模樣,但在我們的記憶里,依舊是最初的模樣,伴隨著淡淡的夢想,回憶的韶光在青春里泛黃。 青春,未完待續,在你和我的回憶里 關于勵志高二作文2 在青春之路上唱著青春之歌,心
4、情那樣的舒暢灑脫,不知不覺中我已走過青春之河,回眸巴!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無論你選擇哪個角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。 題記 青春,美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們,都握有一支畫筆,一定會描繪出屬于自己的青春色彩。 青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力無限,在它那金燦燦的臉上,展現出我們孩童的天真與可愛。 青春,好似舞帶飛揚,揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細針織繡,編織無窮無盡的夢想;青春,好似雨點跳躍,滋潤青春的我們的心田青春,不知是誰將它抹了一筆又一筆,將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。 愿你青
5、春追求,激昂青云涌蕩;青春理想,平步青云流暢;青春夢想,青云萬里寬廣;青春事業,青云直上順暢;青春拼搏,青云獨步輝煌;五四青年節,祝你快樂如春景綿長暢享,美好如春暖花開怒放,幸福如春色滿園圍繞,前景如春花秋實輝煌! 青春這段時光里,呼吸著并不干凈的空氣,擁有著夢想幻想,以及骨子里沸騰的熱情。少年時代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水并不是苦的,所有的笑并不是甜的。在某段時間里,我嘗試一種溫暖的笑,反反復復,最終是抽痛了嘴角。苦澀不堪。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些零落的色彩,浮在夢境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對青春的默識
6、。如同種子在雪下靜靜夢想。青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂。或許疼痛,或許灰暗。可是,大家都愛。 青春夢想,然而,多年之后,你已經不再是你,歲月不但改變了你的容顏,還改變了你質樸的心靈。在我眼里,你曾經風華絕代,曾經純潔如清早荷片上的露珠,你曾經讓我的心劇烈的跳動,曾經讓我在炫目的光環中夢想青春年華美麗的色彩,浸染的生命如歌如畫。 你有最美的年紀,不要辜負最好的自己。讓我們為青春而努力,為夢想而徜徉。 關于勵志高二作文3 當我用左手敲出第一個字的時候,我的思念之情在腦海里激蕩,都在放假你卻在上班,此時已是0:15了,我想你還在上班吧,我也陪著你吧。用我的左手記錄下我對此景的詮釋吧。仿
7、佛回到了十一年前了,可是回想起來已找不到那時的情景了,那樣的青春與活力,那個蒙朧的敢拼的我,生活讓我沒有了那些年的豪情了。沒有什么可怕的,有一棵勇敢的心。 如今我不敢這樣對自已說,失敗了再來一次。當我們還沒有從那高額的債務中走出來的時候,一切當從負數開始。也經過了很多的開始,許多的時候,努力了沒有成果,選擇了不適合自己,一次次的選擇,一次次的挫敗,一次次的打擊,本來就迷茫的心,就更加的迷茫了,心累了,疲憊了,好想休息一下。但我沒有停下來的理由!堅持吧!再累也要走下去。 細細想來從失敗到今天也快5年了,還是用了很多理由為自已的過去買單,總是以為人生有許多困難和失敗,也只是歲月之歌中的一串不協調的
8、顫音。通過勤奮和拼搏,仍然能奏出生命樂章的動聽之音,同樣會贏得熱烈的喝彩!然而貧困、疾病,以至生命中和工作中有更多劫難的的降臨,我只能說我已經努力了,可當噩運降臨時,我卻沒力去面對。 生活的壓力也并沒有一點點的減輕,當年齡在一天天的變老,那些曾經的夢想也不再有了,也沒有書中所說的經歷風雨才見到彩虹;時間沒有等待,只會讓你承受更多的苦難。也許趟過那條苦盡甘來的河時,我是不是已經兩鬢斑白了,路在腳下,時間在奔跑,我都有趕不上的節奏了。為了生活你已離開我們的家,離開了孩子們,天天加班加點的工作,只夠為了維持一家人的生活,老婆你辛苦了,我們一起努力吧。 只要堅持往前走,屬于我們的生活終會出現;我們是沒
9、有選擇的,那就無怨無悔吧,青春一經典當,永遠無法贖回;過去只可以用來回憶,別沉迷在它的陰影中,否則永遠看不清前面的路;不要期望所有人都懂你,你也沒必要去懂所有人;聚散離合是生活的規律,是命運逼近你我去創造和珍惜新的機會,讓我們有朝一日苦盡甘來。 再苦再累我們一定要堅持! 關于勵志高二作文4 在青春的季節里,我們揚起臉,只是為了不辜負陽光絢爛的溫暖;我們抬起頭,只是為了不錯過流星滑落的浪漫;我們揚起帆,只是為了不失去春風助航的期盼;我們肩并肩,只是為了不辜負青春明麗的韶華。題記 天空因旭日東升而美麗;夜晚因繁星絢麗而璀璨;人生因友誼而精彩;生活因青春如花般綻放。 “喂,喂,你們聽說了嗎?昨天隔壁
10、班有個同學摔了一跤,樣子特滑稽”我前面那個女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送,表情生動的大聲說道。一旁,一位男生手里拿著可樂對著自己的嘴陶醉的說著昨天打籃球誰輸了,表情儼如一個解說員,聽的同學也跟著他的表情高潮迭起,真是苦笑不得。 小時候,在同學背后貼上小紙條莫過于最快樂也是最懷念的事情,當我們貼的那個人被大家關注后,我和朋友就會在后面笑成一團,于是打鬧,追逐成了我們這個年齡最幸福的時光。 陽光透過茂密的樹林照在我們身上,似乎在訴說著青春的無限美好。 操場上,我們拿著繩忘我的跳著,炙熱的太陽也比不過我們如火的熱情。一個氣喘吁吁,揮汗如雨,團結將我們連在一起,堅持不懈的精神只為尋找那份快樂。操場
11、上,我們熱情如火。 曾經自己在家洗襪子的時候,總喜歡把襪子套在水龍頭上,以為能裝滿水,可是,襪子,襪子底端開始漏水,我還不服輸,用另一只手把底端捏住,于是情況演變成了我滿臉都是水的場景。臉一抹,得出一個結論:襪子裝不滿水。 給老師取外號也是學生經常做的事,如果取的外號能另同學笑,就感覺自己完成了一件多偉大的事似的。老師喊上課,班長就會喊起立,這是,我把我同桌的班的板凳往后一挪,當老師喊坐下時,之聽見全班“嘭”的醫生,刷刷刷n雙眼睛望向我和我同桌,他吃痛的摸著屁股懷疑的看了我一眼,我扶他坐起來后,一邊用手掐著自己的腿防止爆笑,一邊用清澈無比的眼睛看向他;“真的不是我,我發誓。”最終在我如泉水般清
12、澈的眼睛下,消除了對我的懷疑,于是他又看向他后面的那位同學展開下一輪的質疑。我在旁邊那個笑,無法形容,當然,前提是心在笑,表面上是很鎮定的,這就是做壞事的最高境界,哈哈。 青春如此美好,隨手打撈都是閃亮的珍珠,那些往事市場不斷閃現,它記錄著我的成長與快樂,我的失望與悲傷,它記錄著我的青春如花般綻放。 關于勵志高二作文5 青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑; 炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光; 未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。 青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如
13、寒梅傲雪,孤傲堅強;青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時的沖動,而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時的輕狂,而使百花不得開放;青春是動人的戀歌,別因年少時的無知,而不能放聲歌唱。 青春的我們如陽光,用概念性的詞語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴重,不得不引起社會和人們的關注。 因為我們未成年,所以沖動;因為我們未成年,所以好奇;因為我們未成年,所以輕狂。可是,我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應該為自己的行為負責,不逃避、不后退。面對青春我們應該理智,面對青春我們應該明智,面對青春我們應該自已。“少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢? 悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當每一個錯犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當初呢?身邊的警鐘何時停止過敲響
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六一慈善活動策劃方案
- 六一漢唐活動方案
- 六一活動健美操活動方案
- 六一活動合唱活動方案
- 六一班活動優惠活動方案
- 六一納新活動方案
- 六一節教學活動方案
- 六一蛋糕店活動策劃方案
- 六十校慶活動策劃方案
- 六年級班會課活動方案
- 預拌混凝土及原材料檢測理論考試題庫(含答案)
- 3~6歲兒童早期運動游戲干預課程設計研究-基于SKIP的研究證據
- 《植物生理學》課件第三章+植物的光合作用
- 游泳館網架翻新施工組織方案設計
- 3.1 定格青春——向藝術家學創作 課件-2021-2022學年高中美術人美版(2019)選修繪畫
- 有機化學所有的命名--超全.
- 引水罐的設計計算
- 三年級譯林版英語下學期按要求寫句子專項強化練習題
- 電纜接線工藝設計規范流程
- 中醫經絡減肥課件
- 5WHY分析法培訓
評論
0/150
提交評論