1、校園活動(dòng)策劃書校園活動(dòng)策劃書校園活動(dòng)策劃書校園活動(dòng)策劃書1目標(biāo)群體：全體員工活動(dòng)時(shí)間：xx 年 xx 月 xx 日活動(dòng)地點(diǎn)：xx(待定 )活動(dòng)內(nèi)容：一、節(jié)目征集1、 各部門至少表演一個(gè)節(jié)目，xx 部不少于兩個(gè)節(jié)目 ;2、 xx 月 xx 日前完成節(jié)目申報(bào)工作，節(jié)目單報(bào)人力資源部;3、 xx 月 xx 日將安排統(tǒng)一的排練 ;4、 節(jié)目申報(bào)者請自備伴奏樂器或音帶cd。二、 xx 中秋晚會(huì)活動(dòng)安排1、民樂中秋宣傳片(提前 15 分鐘開始 )用一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端2、領(lǐng)導(dǎo)致辭由現(xiàn)場主持人 (開場白并介紹現(xiàn)場的公司領(lǐng)導(dǎo))，邀請公司領(lǐng)導(dǎo)上校園活動(dòng)策劃書臺(tái)給員工致辭，共慶中秋佳節(jié)。(預(yù)計(jì) 10 分

2、鐘 )3、演出由各個(gè)部門選報(bào)的節(jié)目(具體編排待訂 )(8 個(gè)節(jié)目，預(yù)計(jì) 40 分鐘 )4、xx 生活秀由每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備 3-4 套生活服裝一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。 來參加這場開元人的生活秀。 在秀結(jié)束后，現(xiàn)場主持人將邀請觀眾上臺(tái)來評(píng)述。說明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓公司員工認(rèn)識(shí)自我， 在表演的過程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。 今天員工們代表一個(gè)部門， 未來代表的是整個(gè)開元的形象， 從而使觀看者也從中受益。 活動(dòng)的參與性和觀賞性很高。 (預(yù)計(jì) 30 分鐘 )1、 游戲穿插表演過程中 (游戲內(nèi)容待定 )(準(zhǔn)備 2 個(gè)游戲

3、，預(yù)計(jì) 20 分鐘 )2、 同一首歌邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲， 邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)四， 員工人數(shù)四(邀請人數(shù)視當(dāng)日情況而定 )(預(yù)計(jì) 5 分鐘 )3、 我猜 我猜 我猜猜猜邀請舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來用五個(gè)問題猜出一個(gè)物品， 猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品設(shè)置可以是 cd、小家電、日常用品等，主要增強(qiáng)娛樂效果。 (預(yù)計(jì) 15 分鐘 )8、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā) (預(yù)計(jì) 10 分鐘 )校園活動(dòng)策劃書工作程序及分工工作程序1、前期的準(zhǔn)備工作xx 年 xx 月 xx 日 至 xx 月 xx 日1)活動(dòng)方案的申報(bào)辦理2)活動(dòng)場所的設(shè)計(jì)落實(shí)布置3)活動(dòng)節(jié)目的征集和申報(bào)4)物資采購2、活動(dòng)現(xiàn)場工作xx 年 xx 月 xx

4、 日1)活動(dòng)全過程的接待 (食品、飲料的添加等 )2)活動(dòng)全過程的具體事務(wù)協(xié)調(diào)3)現(xiàn)場攝像攝影4)現(xiàn)場各節(jié)目演出人員的落實(shí)5)物資調(diào)配禮品和獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放6)現(xiàn)場的清理和道具的保管3、善后處理時(shí)間 xx 年 xx 月 xx 日 至 xx 月 xx 日1)活動(dòng)全部文字和圖片的整理及報(bào)道2)活動(dòng)后在公告欄公布圖片資料和相關(guān)報(bào)道?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算1、場地租用費(fèi)500.00 元校園活動(dòng)策劃書2、各種活動(dòng)用品的購置費(fèi)用(包括食品、飲料 ) 1500.00 元3、禮品、獎(jiǎng)品費(fèi)用500.00 元4、機(jī)動(dòng)費(fèi)用500.00 元合計(jì) 3000.00 元活動(dòng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1、活動(dòng)實(shí)際參加人數(shù)不少于60 人2、有關(guān)活動(dòng)報(bào)道不少于

5、2 篇3、活動(dòng)信息覆蓋率達(dá)到全體員工的1/2 以上4、活動(dòng)現(xiàn)場執(zhí)行情況不發(fā)生任何明顯失誤5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用情況嚴(yán)格控制在預(yù)算之內(nèi)6、員工滿意度提升5%效果預(yù)測本活動(dòng)是在傳統(tǒng)佳節(jié)中秋之際，內(nèi)部組織的員工活動(dòng)， 富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，可以引起內(nèi)部員工積極參與和一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參加人數(shù)可達(dá)70-80 人左右，報(bào)道2-3 篇。對(duì)公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2 以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利推動(dòng)企業(yè)文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。校園活動(dòng)策劃書2一。 活動(dòng)目的為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極

6、性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中校園活動(dòng)策劃書受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)， 營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。二活動(dòng)內(nèi)容1。 各社團(tuán)的特色節(jié)目展示2。 各社團(tuán)的海報(bào)展示3。 游戲互動(dòng)三活動(dòng)流程活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1。 提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)2。 社團(tuán)在 11 月 23 號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排3。 社團(tuán)在

7、 11 月 24 號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好， 并打印巡禮月活動(dòng)照片4。 各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在 11 月 24 號(hào)前準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天：1。 各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場地兩側(cè)校園活動(dòng)策劃書2。 由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等3。 由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請過往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢臺(tái)處兌換活動(dòng)后期工作：1。 由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示2。 將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳四活動(dòng)當(dāng)天安排1。 所需桌凳在早晨9

8、 點(diǎn)前準(zhǔn)備到位2。 所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9 點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好3。 游戲道具在早晨9：30 分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場地4。 在 10：0010：30、 15：3016：00 之間播放各社團(tuán)錄音的簡介5。 在 12：0013：50 之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施6。 在 12：5014：00、 17：3018：30 之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲， 18：30 結(jié)束所有活動(dòng)五活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)備工作： 11 月 2224 日開展活動(dòng)： 11 月 25 或 26 日校園活動(dòng)策劃書六活動(dòng)地點(diǎn)北門廣場或籃球場七活動(dòng)人員全院學(xué)生社聯(lián)成員各社團(tuán)成員八注意事項(xiàng)1。

9、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確?；顒?dòng)順利開展2。 活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題3。 活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件4。 活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照5。 如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)九可行性分析1。 活動(dòng)場地能否申請到位2。 活動(dòng)所需音箱等能否申請到位3。 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位十經(jīng)費(fèi)預(yù)算膠帶、線繩等： 6 元其他： 50 元校園活動(dòng)策劃書共計(jì)： 164 元校園活動(dòng)策劃書3學(xué)生以學(xué)為主。 一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，

10、是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。 優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、 努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們 07 國貿(mào)一班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)， 決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手， 努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。一、策劃主題班級(jí)是由 66 個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊， 以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。二、策劃目的我們會(huì)通過總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和

11、不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。而且會(huì)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。 在全班學(xué)生中營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，集體就像汪洋大海， 個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬校園活動(dòng)策劃書闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!三、實(shí)行時(shí)間從本方案實(shí)行至本學(xué)期末

12、四、策劃內(nèi)容1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主， 但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、 學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。 學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。 學(xué)風(fēng)問題，無論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問題。各級(jí)各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來講

13、，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。 其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”有所發(fā)現(xiàn)，有所校園活動(dòng)策劃書發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重， 針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情

14、況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。對(duì)曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會(huì)予以相應(yīng)的處分。 該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課， 同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)， 糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室關(guān)于上課考勤， 一直是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的， 每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。 上課考勤，副班長的檢查是一方面。 一方面將考勤搬到寢室， 由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報(bào)告情況。 本班決

15、定決定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級(jí)活動(dòng)的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出“待改寢室”，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵(lì)。4、課堂管理校園活動(dòng)策劃書每個(gè)學(xué)期的最終成績， 是由期末成績與平時(shí)成績組成， 平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績很大一塊內(nèi)容。 我們和各課老師商量一下， 對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問， 要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問，希望以這個(gè)形式， 能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課， 在一定程度上提升聽課效率。5、

16、定期召開學(xué)風(fēng)班會(huì)定期召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表揚(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子，并對(duì)班級(jí)存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。五、策劃總結(jié)現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學(xué)生了， 自覺性很重要， 勤學(xué)也是必不可少的?，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要?jiǎng)e人監(jiān)督，那到了社會(huì)上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里66 個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。在這次活動(dòng)里面我們主要做了一下事情：一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制， 最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過以上方

17、案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性， 學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間， 且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng)， 不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課， 遲到曠課人數(shù)明顯減少。校園活動(dòng)策劃書二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。 由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)， 加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討， 并采取一幫一的對(duì)策為成績差的學(xué)生補(bǔ)課。 經(jīng)過以上努力， 在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)

18、， 掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、 體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。 每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽， 且對(duì)象主要針對(duì)大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上， 積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽， 并且取得了一定的成績， 我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、 物理競賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。四、及時(shí)了解班級(jí)成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng)，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、 生活情

19、況，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動(dòng)， 鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流， 促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強(qiáng)了師生間的交流。校園活動(dòng)策劃書4校園活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：綠色校園，你我共建二、活動(dòng)目的：為了讓校園更加清潔， 增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)， 體會(huì)學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人辛苦付出，為學(xué)校綠化做盡一份綿薄之力，特發(fā)起校園綠化活動(dòng)。三、活動(dòng)意義 :使青年志愿者從活動(dòng)中了解環(huán)保， 愛護(hù)校園環(huán)境的重要性， 以及了解勞動(dòng)工人清理垃圾， 打掃衛(wèi)生的辛苦付出， 從而養(yǎng)成不隨便破壞環(huán)境，做熱愛勞動(dòng)的大學(xué)生。提升個(gè)人的精神境界，

20、充實(shí)業(yè)余生活，提供學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)自身發(fā)展。四、活動(dòng)時(shí)間：xx 年 11 月 7 日早 8：30五、活動(dòng)地點(diǎn)：瓊州學(xué)院六、活動(dòng)參與者：電子信息工程學(xué)院青年志愿者七、活動(dòng)步驟：1、聯(lián)系校方，申請活動(dòng)用具。2、秘書部發(fā)放通知，組織青協(xié)會(huì)員，征集志愿者。3、確定參加活動(dòng)人數(shù)。分配任務(wù)及各小組負(fù)責(zé)人。4文明督導(dǎo)部負(fù)責(zé)干事簽到。八、活動(dòng)流程：校園活動(dòng)策劃書1、申請活動(dòng)用具，包括掃把，收斗，筐，等，盡可能人手一把。2、將志愿者分兩組，同時(shí)又細(xì)分出各個(gè)負(fù)責(zé)區(qū)，打掃完成后驗(yàn)收合格就可以結(jié)束，宿舍區(qū)一組，教學(xué)區(qū)一組，兩面各設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，驗(yàn)收。3、活動(dòng)在全校區(qū)開展， 3、4、6、7、8、9 棟

21、，1a、1b、超市門口、及宿舍區(qū) 5 棟周圍草坪 10 個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū) 10 個(gè)人。4、活動(dòng)前派人將活動(dòng)用具提前搬運(yùn)到指定位置，統(tǒng)一發(fā)放，5、分組后安排出各組活動(dòng)的具體時(shí)間及具體地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。包括打掃衛(wèi)生，掃草坪上的垃圾，樹葉等，集中打指定的位置然后清理走。6、活動(dòng)結(jié)束后分組長向組長匯報(bào)后方可離去，并管理好活動(dòng)用具。7、活動(dòng)結(jié)束后，干事集合，將用具送回指定位置后方可解散。九注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)用具應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理， 注意保管。共計(jì)需要 60 把掃把，20 個(gè)收斗， 10 個(gè)筐。2、宣傳部提前三天做好海報(bào)，提前兩天張貼，內(nèi)容為讓大家保持校內(nèi)衛(wèi)生為主。3、活動(dòng)期間。（ 1）每位志愿者須找負(fù)責(zé)人簽到。（

22、 2）每位志愿者須聽從指揮。（ 3）每位志愿者干事務(wù)必清楚自己的職責(zé)和身份，起到模范帶校園活動(dòng)策劃書頭作用。（ 4）文明督導(dǎo)部負(fù)責(zé)干事的簽到，照相等工作。十、活動(dòng)督導(dǎo)員 :共青團(tuán)瓊州學(xué)院學(xué)院委員會(huì)電子信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)校園活動(dòng)策劃書5一、策劃書名稱 :盡可能具體的寫出策劃名稱 ,如“年月日信息系真主角活動(dòng)策劃書” ,置于頁面中央 .二、活動(dòng)背景 :這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述 ,具體項(xiàng)目有 :基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī) .其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征 ,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素

23、,對(duì)其作好全面的分析 (swot 分析 ),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上 ,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述 ,并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃 .如環(huán)境不明 , 則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充 .三、活動(dòng)目的及意義 :活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚。 在陳述目的要點(diǎn)時(shí) ,該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出 .校園活動(dòng)策劃書四、活動(dòng)名稱 :根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱.五、活動(dòng)目標(biāo) :此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn) (目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性 ).六、活動(dòng)開展 :作為策劃的正文部分 ,表現(xiàn)方式要簡

24、潔明了 ,使人容易理解 .在此部分中 ,不僅僅局限于用文字表述 ,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等。對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目 ,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列 ,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查 .另外 ,人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明 ,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮 .七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 :活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后 ,用清晰明了的形式列出 .八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):內(nèi)外環(huán)境的變化 ,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素 ,因此 ,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施 ,損失的概率是多少 ,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明 .九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與

25、者:注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人 ).信息系活動(dòng)策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的校園活動(dòng)策劃書策劃書 ,有效開展各項(xiàng)活動(dòng) ,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂。2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.校園活動(dòng)策劃書6一、活動(dòng)主題：美化校園，從你我做起二、活動(dòng)背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園， 將我們的校園裝扮的美麗溫馨， 讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃， 將那份綠色的溫馨淹埋。 希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，

26、讓我們的校園重回美麗溫馨。三、活動(dòng)開展：（一）材料：畫板（ 8 塊），麻繩（粗，細(xì)），小釘子（ 4 盒），雙面膠（大， 4 個(gè)），墨水（紅、藍(lán)、綠），長棒（扁， 5 根）。（ 2）時(shí)間： 10 月 28 日（購材），10 月 29、30 日（制作，置放）（ 3）置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓（ 4）預(yù)算經(jīng)費(fèi)： 300 元（ 5）樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛， 以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。（ 6）宣傳標(biāo)語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。校園活動(dòng)策劃書2、草兒生命，因你精彩。3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。4、讓小草更綠，心更美。

27、5、茵茵草地，足下留“青”6、愛我，別踩我7、小草笑一笑，請你饒一饒8、少一串腳印，多一份綠意（ 7）人員安排活動(dòng)策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪參與人員：宣傳部全體成員購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅制作：宣傳部全體成員（附：以上內(nèi)容只為暫定，途中可能會(huì)有更改。建議：為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。 這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。 ）校園活動(dòng)策劃書7一、活動(dòng)主題：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，與樂齊進(jìn)，激揚(yáng)青春，揮灑自我二、活動(dòng)目的 ：春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機(jī)的三月，金牛甩尾揚(yáng)長而去，我院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已昂揚(yáng)而來，在這一新

28、年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 此次活動(dòng)的宗旨是快樂大學(xué)，趣味體育，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是陽光的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是充滿笑校園活動(dòng)策劃書聲的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是和諧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它可以活躍大學(xué)生的體育文化活動(dòng)，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。 在各種趣味項(xiàng)目中， 有競爭也有合作，在競爭中激發(fā)智慧，在合作中尋找快樂。同時(shí)，可以增加大學(xué)生之間的友誼交流， 創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以輕松愉快的形式來獲取健康的體魄，將運(yùn)動(dòng)、生命和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，營造更好的校園氛圍，相信我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結(jié)束。三、活動(dòng)主辦單位xx 學(xué)院四、活動(dòng)時(shí)間： xx 年 4 月上旬五、活動(dòng)地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場

29、六、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生（以班級(jí)為單位）七、活動(dòng)項(xiàng)目：項(xiàng)目一：單腿斗雞規(guī)則：1、 甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對(duì)方膝蓋部位。碰撞，擠壓對(duì)方膝蓋部位。2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對(duì)手。3. 單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。4. 用膝蓋碰撞時(shí)，不宜用力過大。5. 參賽隊(duì)員以抽簽形式進(jìn)行淘汰賽。6. 采用三局兩勝制決出勝負(fù)。7、參賽人每班兩人，一男一女。校園活動(dòng)策劃書項(xiàng)目二：送雞毛信規(guī)則：1. 男生賽道長 400 米，女生賽道長 300 米。2. 聽到比賽開始的信號(hào)后，記熟由場務(wù)發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進(jìn)行四（三）百米跑，回到終點(diǎn)后背出自己對(duì)

30、應(yīng)的數(shù)字，準(zhǔn)確無誤之后停表。3. 背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行四（三）百米跑。4. 中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。5. 比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。6. 最先跑完全程并準(zhǔn)確背出數(shù)字的前三人獲勝。7、參賽人每班四人，兩男兩女。項(xiàng)目三：腳夾球跳接力賽規(guī)則：1、四人一組，起點(diǎn)和終點(diǎn)各2 人，每組相對(duì)站立，相距15 米站成一路縱隊(duì)，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。2、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好

31、后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。3、前三用時(shí)少者獲勝。校園活動(dòng)策劃書4、參賽人每班四人，兩男兩女項(xiàng)目四：定點(diǎn)投籃規(guī)則：1、每人以一分鐘為限進(jìn)行投籃，按投中個(gè)數(shù)決定名次。2、男子組的參賽隊(duì)員必須在三分線以外任何一點(diǎn)單腳投射（整個(gè)投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個(gè)已投中球。3、女子組的參賽隊(duì)員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個(gè)已投中球。4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前三投中球多者獲勝。5、參賽人每班兩人，一男一女。項(xiàng)目五：一腳定江山規(guī)則：1、兩人一組，一男一女，踢之前用大象鼻在原地轉(zhuǎn)10 圈后立馬用足球踢入對(duì)面的足球門2、參賽者將球踢入10 米開外的球門記一分鐘內(nèi)踢

32、入最多的為勝。3、參賽人每班兩人，一男一女。項(xiàng)目六：背對(duì)背擁爆規(guī)則：1、兩個(gè)人一組，背對(duì)背夾住一個(gè)氣球帶至20 米外的終點(diǎn)處夾爆（不能借用背部意外身體部位） 。校園活動(dòng)策劃書2、記所用時(shí)間最少的一組為勝。3、參賽人每班兩人，一男一女。項(xiàng)目七：你爭我搶規(guī)則：1、兩個(gè)人一組，比賽以拔河的形式進(jìn)行。2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外， 拿有乒乓球， 比賽開始后雙方同時(shí)用力拉繩子至自己一方搶球，限兩分鐘內(nèi)。3、記搶的個(gè)數(shù)最多的小組為勝。4、參賽人每班兩人，一男一女。八、冠軍、亞軍和季軍各一名，優(yōu)秀3 名。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 500 元左右校園活動(dòng)策劃書8一、活動(dòng)背景

33、：在我們身邊經(jīng)常會(huì)有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個(gè)人。 從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學(xué)放學(xué)，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當(dāng)勞、他們想去的任何地方，父母都會(huì)竭盡全力來滿足。他們享受著這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒有這么優(yōu)越的生活，他們只在別人的口中聽說過外面的世界， 他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔(dān)了不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的生活重?fù)?dān)。 在這次活動(dòng)中的小學(xué)， 是郴州市江口中心小學(xué)， 這些孩子的父母大多在外面校園活動(dòng)策劃書打工，一年或幾年才能見上一面。他們當(dāng)中大多數(shù)是單親家庭，在

34、這個(gè)只有幾百人的學(xué)校里，其中特貧困生就有100 來個(gè)二、活動(dòng)主題：健康成長，快樂童年三、活動(dòng)時(shí)間： xx-4-10四、活動(dòng)地點(diǎn)：郴州市江口中心小學(xué)五、活動(dòng)路線：由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本系學(xué)生乘車至江口中心小學(xué)六、活動(dòng)說明：郴州市江口鄉(xiāng)江口中心小學(xué)七、活動(dòng)方案：1、開展一個(gè)月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時(shí)用不上的且適合12 歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報(bào)刊、文具進(jìn)行整理。在活動(dòng)當(dāng)天， 以班級(jí)為單位進(jìn)行捐助物資的分類打包處理。各班級(jí)成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進(jìn)行捐助物資的收集，召集廣大市民關(guān)注貧困兒童。活動(dòng)準(zhǔn)備過程中要安排人員

35、去采購足夠全系佩戴的藍(lán)絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。2、活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半在校門口集合，由各班班長進(jìn)行點(diǎn)到，分發(fā)藍(lán)絲帶，系在手腕上。 并說明活動(dòng)內(nèi)容與紀(jì)律，九點(diǎn)發(fā)車前往江口中心小學(xué)。（為了確保各位同學(xué)在活動(dòng)中的安全，所以規(guī)定在活動(dòng)過程中班長要注意本班 人員的跟隊(duì)情況，發(fā)現(xiàn)缺人時(shí)，要馬上聯(lián)系同學(xué)并向輔導(dǎo)員說明情況。 ）3、到達(dá)江口中心小學(xué)后，以系為單位進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹，說明此行的目的 4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽” 。校園活動(dòng)策劃書5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷與愛”的含義的藍(lán)絲帶。6、 以班級(jí)為單位有秩序的分發(fā)捐助物資給小朋友。也可單獨(dú)贈(zèng)送自己準(zhǔn)備的禮物，和小朋友們

36、交流給予學(xué)習(xí)與生活上的鼓勵(lì)。7、捐助成功，乘車返校。八、活動(dòng)事務(wù)安排：九、活動(dòng)費(fèi)用：經(jīng)濟(jì)與管理系8 個(gè)班共同承擔(dān)，預(yù)計(jì)每個(gè)班承擔(dān)100 元費(fèi)用，共 800 元。校園活動(dòng)策劃書9一、活動(dòng)名稱：學(xué)校是我家，美化靠大家二、活動(dòng)時(shí)間：待定三、活動(dòng)目的：1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環(huán)境保護(hù)工作，為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，為我們校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極的做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。三、活動(dòng)意義：提升同學(xué)的環(huán)保意識(shí)， 培養(yǎng)同學(xué)的主人翁感， 讓同學(xué)們真正把學(xué)校當(dāng)作自己的家，去關(guān)心去愛護(hù)，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。四、活動(dòng)地點(diǎn)：校園活動(dòng)策劃書青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)五、活動(dòng)內(nèi)容：一前