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文檔簡介

1、縣第三高級中學群眾路線教育實踐活動實施意見為深入貫徹落實中共縣委辦公室關于印發(縣開展“下基層、轉作風,解民難、暖民心”黨的群眾路線教育實踐活動專題調研工作的安排意見)的通知(蒲辦字()27號)精神,密切黨同人民群眾的血肉聯系,根據縣教育局委員會關于認真開展“下基層、轉作風,解民難、暖民心”黨的群眾路線教育實踐活動調研工作的安排意見(蒲教黨發8號)精神,結合我校實際,特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,全面貫徹十八大精神,緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況,堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”,切實加強群眾觀點、

2、群眾路線、群眾立場教育,促使我校黨員干部不斷改進工作作風,進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識,為全面促進教育事業健康發展提供有力保證。二、目標任務按照縣委要求,結合我校實際,我們確定“強化服務意識,優化教師隊伍,提升辦學質量,努力辦人民滿意的學校”為載體。以黨員干部和教師隊伍為重點,以強化服務意識為核心,以辦人民滿意的學校為目標,不斷提高教師為人師表、敬業愛生的職業道德修養,同時努力改善辦學條件,加強校園文化建設,結合雙高雙普工作的目標任務要求,為學生提供安全、健康、優美、和諧的教育環境,讓家長放心,學生滿意。通過這次活動力爭達到“三深入三樹立”即深入推進革命傳統和形勢政策教育,樹立黨員教

3、職工的為民服務宗旨意識;深入師生走訪調研解決問題,樹立為民排憂解難的公仆意識;深入開展幫扶活動,樹立教育行業的良好形象。三、參加對象學校全體教職工四、工作步驟及安排大體分五個階段:(一)集中學習: 1、制定方案。結合實際,研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體,成立領導機構,明確活動要求。組織學校群眾路線教育實踐活動啟動儀式。 2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會,傳達文件精神,認真組織活動開展。同時,充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報、校園網絡等多種形式,廣泛宣傳,營造氛圍,提高黨員教師參與活動的積極性。3、學習研討。采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種

4、形式,進行深入系統地學習。重點學習黨的十八大會議精神;學習新形勢下師德師風建設的主要內容。深入學習的基礎上,廣泛開展研討,具體做到“六個一”:支部開展一次集中學習討論活動;領導干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學校”,講一次廉政黨課;開展一次正反典型教育活動;組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾,提高教師素質,轉變教風學風,增強公仆意識、服務意識和責任意識,推動教育持續均衡發展”等問題,開展一次討論;每個黨員教師撰寫一篇心得體會;組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。(二)查準問題: 1、以師德教育月活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調查,通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態度、管

5、理能力,是否關心學生,布置作業是否合理,是否廉潔從教,有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發現我校教師在師德方面存在的問題。2、完善家校交流無縫鏈接制度,完善家校信息平臺。利用網絡資源,讓學生家長與科任教師、班主任溝通無距離,溝通全方位,及時了解家庭教育和學校教育中存在的問題,及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議,收集民情,解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面,做到心中有數,有的放矢。(三)整改落實: 1、對于在學生調查發現中的問題,全體校委會成員要發揮帶頭作用,積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思,尋找根源,明確今后努力的方向。對于在社會評教

6、活動中查找出來的共性問題,學校校委會召開了專題研討會,進行深入剖析,做到問題找得準,原因分析透,整改措施實。2、發揮家長委員會作用,由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題,提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕學生課業負擔、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實行每周一天的家長開放日,讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校教學和管理,監督學校工作。3、成立黨員志愿者隊伍,把教育延伸到校外,利用休息時間定期組織有公益心和有特長的黨員開展“廣場健身鐘點工”活動,為廣大群眾及我校學生家長義務傳授廣場健身舞,傳播科學的健身知識,引領和倡導健康文明的生活方式。(四)成效測評:1、廣泛征求意見。通過

7、召開座談會、印發意見表、設置意見箱等方式,廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議,緊密聯系本單位和本人的思想、工作實際,深刻分析形成問題的主客觀原因,并形成分析檢查報告,明確今后努力的方向和具體措施。2、走訪調研。以新一輪“大家訪”活動為抓手,組織黨員教師深入基層開展“下基層、轉作風,解民難、暖民心”專題調研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式,準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼,深入分析存在問題、努力幫扶解決,

8、詳細記錄,并匯總形成調研報告,力求消除民怨,解決問題。3、充分發揮家長委員會的組織作用,組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會,聽實話、重實情,力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情,從而改進作風,與群眾拉近距離,搭建群眾建言獻策的新平臺。(五)總結提高階段: 1、認真自查總結。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題,以分析檢查報告為依據,制定領導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度,按照輕重緩急和難易程度,把整改措施目標化、具體化、責任化,做到“四明確一承諾”,即:明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施

9、,明確分管領導、具體責任人。整改落實方案制定后,采取適當方式向黨員、群眾公布,并做出公開承諾,接受監督。2、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題,查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題,要向群眾作出說明,積極創造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開,接受干部群眾監督。領導班子成員要帶頭深入基層,每人聯系包抓班級,牽頭解決一個難點問題、協調處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職工辦一件好事實事。一般黨員教師開展結對幫扶活動,幫扶的對象可以是幫扶留守兒童,也可以是本單位學校的困難職工、困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾

10、、促進社會和諧的工作,讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。3、健全機制。認真總結主題教育活動中創造的好做法,好經驗,結合新形勢下群眾工作的新情況、新特點,積極創新學校管理方式,建立健全服務群眾、聯系群眾和保障群眾權益的長效機制,實現群眾工作的制度化、規范化、科學化、常態化。加大黨務公開、政務公開、校務公開力度,保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權;完善民主測評、社會評議、民意調查、社會矛盾化解等機制,進一步密切黨群干群教群關系;要針對主題教育活動中發現的傾向性問題和薄弱環節,研究制定進一步強化監督管理的有效措施,從制度上堵塞漏洞,構建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立

11、場的長效機制。.五、組織機構: 組 長:澹臺典譜 副組長:梁雙紀 張化林 成員:王建濤 姜新民 蔣宏杰 陳 娟 李小平 仇小娥六、有關要求1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育活動之中,積極帶頭學習,推動活動不斷向縱深發展。2、強化學習提高。要通過集體學習、個人自學等各種形式和途徑,全面學習和領會規定學習的篇目,通過學習,領會精神,武裝思想,指導工作。3、深入師生群眾,搞好調研活動。在認真調研的基礎上,校級領導每人完成一篇調研報告。 29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9

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