1、 精編范文 2021上學期教育教學工作總結范文溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據自己的需求進行修改套用。2021上學期教育教學工作總結范文 本文簡介：時間就是過得快, 匆匆忙忙中轉眼又走過了一個學期。一個學期來, 有付出、也有收獲, 有汗水、也有笑容！因為身負的責任, 因為有孩子的相伴, 因為心中有愛, 所以工作中累并快樂著！回頭看看, 走過的每個日日月月, 是那么的充實而又蕩滿激情。在幼兒園全體教職員工的齊心協力、共同努力下, 將本學期的各項工作劃上了較為圓滿的2021上學期教育教學工作總結范文 本文內容：時間就是過得快, 匆匆忙忙

2、中轉眼又走過了一個學期。一個學期來, 有付出、也有收獲, 有汗水、也有笑容！因為身負的責任, 因為有孩子的相伴, 因為心中有愛, 所以工作中累并快樂著！回頭看看, 走過的每個日日月月, 是那么的充實而又蕩滿激情。在幼兒園全體教職員工的齊心協力、共同努力下, 將本學期的各項工作劃上了較為圓滿的句號。現就將本學期來工作中的所獲所得梳理一、日常管理工作常抓不懈, 打開了日常工作新局面。1、注重教師學習, 提高了教師的業務素質。一直以來, 我們都還是非常關注老師們業務、專業學習, 引導老師樹立正確的教育觀與科學的育兒觀, 用實際行動轉變為行為上的真正的理念更新。每周三兩周一輪回定期為幼兒園集體備課與業

3、務學習時間, 老師們互相探討、相互指導, 用自己的實踐互幫互助解決老師們自身工作中存在的一些問題。組織形式也有集中式的、以年組分組式的、以教研組分組式、也有探討式的、體驗參與式的等多種學習方式來開展學習。通過多種渠道的學習, 老師們進步顯著, 能在綱要精神的引領下開展日常教學工作。2、注重教師隊伍的建設, 營造了一種和諧、積極向上的工作氛圍, 致力于打造一支凝聚力強、團結協作的教師隊伍。一直以來, 全園上下工作氛圍都是非常和諧與積極向上的, 這也一直是我最最感動的地方。無論什么情況下、無論哪位老師在承擔臨時性工作任務、或需臨時加班時都是毫無怨言, 兢兢業業的、一絲不茍的去完成工作。如：很多時候

4、園車接送人員調整時, 臨時安排到誰, 甚至不用我們安排老師們都能自己很好的協調好工作；經常性的有些班級少一人在崗時, 都是兩個老師默默的承擔著三個人的工作量（特別是中三班、班組長所在的班級）。這是怎樣的一種不計個人得失、以集體為重的奉獻精神讓我們撫掌而贊！值得我們敬仰！3、老師們在環境創設上教育意識強了許多, 幼兒園整體環境創設上了一大臺階。班級老師們努力創設與幼兒教育相適應的良好環境, 根據季節、節日要求、以及教學主題及時更換相應環境, 使幼兒園環境藝術性、童趣性、幼兒參與性體現得更融合一些。使我們的環境不僅只是老師們的任務, 而是孩子們展示、互動的有效教學手段。不過, 環境散、雜、亂的問題

5、仍還需多多努力。4、幼兒良好習慣的養成被老師們提上了日常工作的首要位置, 重視程度明顯增強, 在一日工作中就始終能注重幼兒習慣的要求與養成。這個學期來, 孩子們的習慣也明顯較前大有改觀。但有時老師還是存在不能很好堅持下去的問題, 所以還是有些不良習慣仍然存在。孩子專注能力的引導也還需要老師們多多思量, 多尋求一些好的辦法。5、體能男教師的引進, 為幼兒園注入了新的活力, 把體能活動的開展帶入了一個新的天地。體能活動的開展也贏得了孩子, 家長的認可。二、加強了教育、教研力度, 促教師專業成長, 提高幼兒園整體教學質量。1、日常教學中本學期對老師們提高了教育教學組織的質量要求, 實行走動式跟班聽課

6、抽查, 并列入日常重點考核事項。要求老師們認真準備好每一個教學活動, 認真組織好每一個日常教學活動, 確保每個教學活動的有效教學, 不造成孩子時間的隱性浪費。2、采用 走出去, 請進來 的學習方法, 經常組織老師積極參加市、區教育局組織的各種業務學習、培訓, 讓老師們不斷充實自己, 吸納更新更好的教育信息, 為日常工作奠定牢固的基礎。比如：班主任培訓、骨干老師培訓, 各種教研活動、專題講座等等, 拓廣了教師專業知識面, 從而提高幼兒園整體教育教學水平。本學期, 我們還請進了分享閱讀的老師現場來我們園進行聽課、理論知識的指導, 幫助我們梳理、分析日常教學中的問題。3、認真扎實的開展教育教研工作,

7、 以研帶教, 促進教師專業成長。本學期成立了健康、科學領域2個教研小組, 分別在健康教研組組長彭艷和科學教研組組長譚珊珊的帶動下, 也是以兩周一輪回的觀摩教研方式展開, 把我們的教研活動進行得如火如荼, 將老師們的積極性充分調動了起來, 老師們都能飽含熱情的參與到教研活動中, 聽課、評課、辯論。甚至在承擔對外的觀摩課展示時也都能從容應對。教研活動成為了我們幼兒園一道最亮麗的風景線。7月份的 天樂杯 教師賽課也都是全園參與, 經過初賽、選優勝者進入復賽, 老師們都是認真對待。經過激烈角逐, 經過大家投票選出9名選手獲得了突出的成績, 分別是：一等獎：xx二等獎：xx三等獎：xx4、這個學期區域活

8、動的開展也列入了我們教學研究中, 我們多次組織老師們進行區域活動開展的學習與探討, 并進入班級實際指導, 把區域教學也逐步的帶動了起來。孩子們在區域活動中如魚得水, 自主性充分的得以體現出來。三、園內進行的各項活動開展的形式豐富多樣, 讓教師、幼兒同時在活動中不斷得到鍛煉, 能力得到了提高。3月份的幼兒器械操比賽, 操節、音樂全都是老師們自己選編出來：有律動、有武術、有游戲、有體能基本動作訓練, 都是老師們自己的智慧體現。也重在全體幼兒人人參與, 鍛煉幼兒身體, 增強體質, 激發幼兒對體育活動的興趣。2、4月份的親子春游活動（大班的賑災義賣報紙活動）的組織, 也都是個年組長組織老師自己商定、討

9、論方案, 再到活動現場踩點、活動準備等等等一系列工作, 都是靠年組的力量來完成的, 并且完成的效果相當的不錯, 得到了家長的高度評價。3、5月份的幼兒單項技能競賽, 5月份的 親子運動會 , 取得了前所未有的圓滿成功。這樣活動的組織不僅鍛煉了老師, 也更加鍛煉了孩子, 同時, 也鍛煉了家長。無論團體操的編排、還是比賽項目的設置也不僅游戲性、趣味性強, 還體現了親子性。這次空前的盛宴, 又讓家長們對我們老師的工作更是贊譽有加。5、7月份的教學成果匯報、畢業典禮, 也在老師們緊張有序的忙碌中落下了帷幕, 相信這次的活動同樣也讓家長耳目一新, 收獲多多。一個學期的結束, 預示著新的挑戰來臨。在挑戰面前, 我們天樂人從