1、中職學校德育工作計劃【第1篇】中職學校德育工作計劃為強化學校管理，構建平安校園，根據學校的工作安排，制定 本學期工作計劃如下：一、工作目標不斷探索職業學校學生教育的管理模式，做好“立德樹人、教 書育人”工作，使學生養成良好的道德品質、積極的學習態度，形成 正確的人生觀、價值觀、世界觀。二、工作安排（一）加強制度建設，規范班級管理1、學生管理（1 ）繼續實行全員管理制度：即二十四小時值班、帶班制度。 每周由一名校級領導、一名環節干部、一名值班教師、四名樓層值周 教師，以及一個值周班級組成值周組，負責一周的學校管理工作。嚴 格執行值周交接班制度，值周組成員和學生會成員參加交接班會議。（2）完善值周

2、帶班制度，加強日常巡查力度。實行校級領導帶 班“首問責任制”。每周的評比扣分表經值周教師簽字后，交行政帶 班領導簽字，由政教處統計并存檔。中午、晚上、周六、周日校級領 導必須到崗。（3 ）繼續實施職業中專學生品德積分制度，狠抓制度的落實過程，認真安排、嚴格評比程序。該制度將學生的表現與學生積分 掛鉤，有效地約束了學生的言行。學生每年品德積分為100分，在日常管理過程中，如有不良行為給予相應的扣分，做好人好事或參加 志愿者服務活動給予相應的加分。如果扣掉 20分，政教處進行誡勉 談話，督促改進；如果扣掉40分以上，給予不同程度的紀律處分并 約見家長。該制度以“柱線圖”的形式公布學生得分情況，使學

3、生產 生危機感，及時糾正自己的言行，從而達到知行統一。（4）學生評價機制。實施“企業-學校-學生”共同參與的評價 機制。學生評價的總分為100分。 企業評價：對于深入企業實習實訓和參加社會實踐的學生，實行企業對學生評價制度。此項評價占德育總分的 30%。 學校評價：學校政教處、班主任及科任教師綜合學生德育積 分和導師制情況，以及學生平時表現，進行綜合評價。此項評價占總 分的40%。 學生評價：在班主任老師的指導下，結合學生在班級的表現（德、智、體、美、勞），進行學生自評、互評。此項評價占總分的30%。鼓勵班主任老師，圍繞“如何進行學生評價”成立科研課題。 本學期學生評價等第將納入學籍檔案。2、

4、加強班主任隊伍建設（1）建立健全班主任考核機制，增強班主任工作的責任感、光 榮感、使命感。 完善班主任考核細則，每月班主任量化考核的結果與班主任津貼掛鉤 評優、晉級、評模向班主任傾斜。 逐步提高班主任的政治待遇和經濟待遇。 對工作成績突出的班主任，實行特殊津貼，每學期獎勵300-500 元。 每學年實行控輟獎。在開學典禮上進行表彰。控輟標準是：高一不超過8%、高二不超過5%、高三不超過3%。對輟學率為零 的班級進行獎勵。獎勵標準為高一 1000元、高二600元。如連續三 年無輟學的班級，給予雙倍獎勵。對超標的班級進行處罰，同時不參 與特殊津貼評比。（2）加強對班主任工作的指導和領導，提高班主任

5、工作能力。 要求班主任經常和家長溝通，做好家訪，開好家長座談會。 要求班主任上好每一節班會課，并定期開展班會課評比活動。 有計劃、有組織地對班主任進行培訓。1）積極組織班主任參加上級教育主管部門舉辦的培訓班。2 ）定期對班主任進行校內培訓。3）舉辦班主任經驗交流活動。4）定期召開班主任會議，總結近期工作。（3 ）細化班主任管理目標。為使學生管理目標更明確、更具體, 本學期繼續對學生管理進行細化，重點是在吸煙、酗酒、談戀愛、打 架、打群架、引誘校外人員入校、逃寢等工作。對發生群毆、械斗、逃寢情況，年終班級評比一票否決。對吸煙、酗酒、談戀愛、打架等情況，班主任要嚴格管理， 嚴格控制。一旦發生，要及

6、時疏導，妥善處理，不要造成不良影響。 對于屢次發生上述違紀情況的班級或造成不良影響的班級將進行通 報，給予通報的班級年終評比一票否決。（二）繼續貫徹落實德育導師制，使學生更好完成學業。德育導師制，即師生結對子，導師主要負責學生的勵志、助學、 控輟。一年級新生入學，班主任老師要準確梳理學生信息，把需要幫 助的學生信息上報政教處，政教處根據不同學生的情況，安排經驗豐 富的教師作為導師，“一對一”結對子，負責三年。一般情況下，校 級領導負責3名，環節干部負責2名，普通教師負責1名，幫助學 生樹立信心，解決生活困難，確保學生不流失，保證學生順利完成學 業。并做好談話記錄，政教處要定期進行督促檢查，對于

7、落實效果好 的老師，學校進行適當獎勵。（三）全面實施“五自”教育，提振學生自信心。1、自信：參與管理，表明我行；參與活動，說明我能行；師生 互賞，證明我真行。2、自悟：通過系列管理，讓學生達到自我反思，自我體驗，自 我認識，自我提高。3、自覺：自覺準守紀律，自覺文明禮貌，自覺認真學習，自覺 體育鍛煉。4、自強：確立人生目標，為目標付出行動，為目標攻堅克難，為目標百折不撓。5、自立：形成正確的人生觀、價值觀，“德樹人生、技行天下”。以“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“我的中國夢”主題活動為 宗旨，通過組建學生社團，開展主題班會、演講、手抄報、文藝匯演 等多種形式的活動，提振學生自信心，使學生樹立“三

8、拼”觀念（即 拼品行、力求成人；拼技能、力求成才；拼國文、力求成功），奠基成功人生。（四）強化社會實踐，采取有效措施，積極開展志愿者服務活 動。繼續完善“志愿者服務制度”，明確學生參加志愿者服務的要求， 一方面繼續推行社會實踐周活動。 即每周一個班級不上課，參與學校 管理。主要負責外來人員及車輛登記、教師簽到簽退、樓區內的禮儀 引領、樓層紀律、校內勞動、校園衛生以及學生文明禮儀監督工作。 社會實踐班每周輪換一次，在上崗之前，由政教處統一部署工作，安 排禮儀培訓。讓學生在管理別人的同時，受到自我教育。值周結束后， 由班主任組織，政教處參與，召開主題班會，讓每一名同學談感想、 說體會、找差距、查不

9、足。使學生形成道德情感，產生道德認識，從 而實現自我管理的目標。另一方面積極組織學生參加校外的各項社會 實踐活動，如清理小廣告、清理邊溝等。（五）加強德育工作的針對性和實效性，開展豐富多彩的德育 系列活動。1、組建學生社團，培養學生特長（1）組建舞蹈社團(2) 組建籃球社團(3) 組建禮儀社團(4) 組建合唱社團(5) 組建文學社團(6) 組建演講社團2、文體活動(1 )舉辦春秋越野賽(2 )舉辦春秋籃球賽(3 )舉辦小型體育競賽活動，如：拔河比賽、跳繩比賽、乒乓 球比賽等。(4 )利用重大節日開展征文、演講及文藝匯演等活動。(5) 舉行古詩詞、弟子規、道德經等經典誦讀活動。高一、高 二每天早

10、自習誦讀、背誦教材中詩詞和經典篇目，高三不做硬性要求， 可自行靈活掌握。3、開展“一、二、三、四、五、六”德育系列活動“一”即誠信教育；將學生誠信表現記實性寫進成長記錄，建 立守信激勵和失信懲戒有效機制，廣泛形成誠信光榮，失信可恥的價 值觀念。“二”即心理、生理健康教育；積極開展心理咨詢活動，上好 心理、生理健康課，對學生在身心發育過程中，存在的問題進行干預 和疏導。“三”即三愛、三節、三禁主題教育活動；“三愛”是愛學習、愛勞動、愛祖國，創造有效形式，形成長效機制。“三節”是節糧、節水、節電，特別是節糧工作，要從餐桌抓起，從食堂抓起，營造勞 動光榮、節約光榮的濃厚校園文化氛圍。“三禁”是禁煙、

11、禁酒、禁 毒，在學生中積極宣傳，廣泛開展，教育學生遠離毒品，養成健康的 生活方式。“四”即法制教育、安全教育、禮儀教育、優秀傳統文化教育； 定期開展法制報告會、法制講座、警示教育、應急疏散演練、安全主 題班會、禮儀課、傳統文化誦讀等活動。“五”即“五感恩”、“五提倡”、“五堅持”、“五不準”；“五感 恩“是感恩社會、感恩學校、感恩父母、感恩老師、感恩同學。“五提倡”是提倡每天說一句溫暖人心的話、每天做一次自我反思、每天 寫一篇日記、每天做一件有益大家的事、每月糾正一項不良行為。“五 堅持”是堅持讀書、堅持鍛煉身體、堅持向父母師長問好、堅持學唱 健康歌曲、堅持做好人好事。“五不準”是不遲到早退、

12、不說臟話、 不損壞公物、不隨手扔垃圾、不吃零食。“六”即“六勤”勤刷牙、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理 發、勤換衣服；養成良好生活習慣，增強衛生意識，創建優美、雅觀 的校園，整潔舒適的學習環境。（六）常規工作1、嚴禁體罰、變相體罰、歧視、污辱學生，嚴禁班主任以任何 形式、任何借口對學生進行罰款，收取保證金。2、抓好早自習、下午自習課及晚自習的上課秩序。 嚴格控制周五下午學生請假回家。3、落實陽光體育活動，上好“兩操” “兩課”，要求學生每天長 跑不少于3000米，體育鍛煉不少于1小時。4、抓好威風鑼鼓隊的訓練工作，高一、高二的學生參與率達到 100%，為全旗中小學生運動會做好準備工作。5、做好

13、學生的學籍注冊和“三免一助”工作按照上級主管部門的要求，及時做好學籍注冊以及上報工作。按照國家政策嚴格落實“三免一助”工作。6、指導好學生會工作（1）嚴格控制學生入會，把品學兼優的學生充實到學生會中。（2 ）對學生會成員定期培訓指導。（3）學生會成員實行競聘上崗。（4 ）充分發揮學生會組織的作用。三、總結經驗、積極探索德育工作新思路（1）建立新型的師生關系，堅持“以人為本、以學生為本”的 德育理念，樹立“為學生服務、為學生終身奠基”的意識，建立新型 師生關系。（2）積極開展德育科研，以德育課題引領，提高德育的實效性， 提升學校德育發展內涵。要求班主任老師注重工作經驗總結， 每學期 班主任撰寫一

14、篇德育論文。【第2篇】中職學校德育工作計劃（第一學期）一、指導思想：緊緊圍繞學校工作計劃和上級部署，堅持以育人為本、德育為 先的辦學理念，堅持以服務為宗旨。強化育人理念，激勵學生堅定成 才的信心，積極開展學生德育工作，豐富校園文化。二、德育目標：培養學生良好的生活和學習習慣，提高學生的綜合素質：與人 溝通的能力、解決問題的方式和方法、健康的人生觀和價值觀、良好 的心理素質和健康的體魄；日常行為文明禮貌，學會團結，善待他人, 善待自己；在校園生活中，找到自己的理想和目標，做好職業規劃； 讓學生在學校里體驗到作為一名職專生的價值和快樂，培養學生的自信。三、工作具體規劃：1. 根據學校安排，落實好本

15、部門的人員崗位職責。完善各種規 章制度的建設，使工作有法可依，依規行事。加強學生處自身的工作 紀律、作風建設。2. 常規工作（1 ）門衛管理。門衛管理是校園安全的重要保障， 學生處設置 一名主任，專門負責門衛管理工作，為廣大師生創造安全和諧的校園 環境。（2）寢室管理。作為學生處負責的寢室管理工作， 還要進一步 完善，與各專業部主任及班主任加強協調和溝通。（3 ）衛生管理。校園衛生包括公共區、教室和綠化。學校上課期間和節假日期間，都保證有專人巡查衛生狀況，并安排好各專業部 做好保潔工作。定期檢查校園衛生，經常消毒、滅四害。（4）專業部評比。專業部的德育工作評比是一件非常繁雜的工 作，需要耗費大

16、量的時間的精力，認真做好專業部德育工作評比，與 各專業部強化業務聯系，通過檢查促進學校德育工作的不斷向前發 展。（5）學生違紀教育及處理。學生違紀，由學生處和專業部共同 教育，并給出處理意見。（6 ）心理咨詢。心理輔導員通過心理咨詢、講座、宣傳欄知識 介紹等方式為學生提供心理輔導服務，增強學生的心理健康素質。（7）學生保險。加強與保險公司的聯系，為需要理賠的學生提 供支持和幫助。（8）禁毒工作，加強對毒品危害的宣傳，組織學生到學校的禁 毒室參觀圖片和文字資料。使學生認識到毒品的極大危害，遠離毒品。（9 ）人防教育，加強國防軍事教育，提升學生對國防的認識。 每學期組織不少于兩次的緊急疏散演練。（

17、10 ）工作例會，定期召開系部工作會議，不定期的召開德育 工作研討會。3. 中心工作校園文化建設，學生綜合能力的提升；家校共建，善待學生（生 活、安全、思想教育、學習、心理和身體素養等）4. 重點工作(1)安全工作。安全無小事，學生處的全體工作人員牢牢銘記安全第一的觀念，以實際行動為校園安全貢獻自己的力量。(2)創衛工作(愛衛、控煙、除四害、健康教育、衛生和保潔、 綠化)的宣傳和落實。四、工作措施：1. 隊伍建設(1) 處室隊伍建設：重新調整工作崗位，做好崗位職責分工，落 實責任到人。(2) 全員德育隊伍建設：樹立全校教職工人人是德育員的觀念，人人抓德育，處處有德育，充分發揮課堂是德育主陣地的

18、作用。2. 制度建設完善各種相關的工作制度：學習和例會制度；考勤制度；崗位過 錯責任追究制度；各崗位職責等。依章依規辦事，要求工作具體落實。3. 校園文化建設校園文化建設的制度化、規范化；通過宣傳窗、宣傳牌、廣播站、小記者站等平臺推動校園文化的發展；加強對言語文明行為規范 的教育力度；開展豐富多彩的學生社團活動；努力將校園文化與企業 文化的對接；校園環境的綠化、美化、凈化、亮化。4. 定期工作例會和工作交流：聯系、協調、落實工作；及時總結工作經驗和解決工作問題；交流思想提升能力。6. 督查、指導、考核和評價各專業部7. 班主任管理和考核。要求系部每周召開一次班主任工作會議， 并不定期的對班主任

19、的各項工作進行督查。 班主任必須履行班主任工 作一日常規，加強學生管理和班級建設，經常對學生進行思想道德教 育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛校教育、職場素養 教育等，認真學生組織參加各種活動，并分享活動成果，深挖德育內 涵。8. 加強寢室管理，認真組織文明寢室評比。要求嚴格執行寢室管理的相關制度，促使寢室管理上一個新的臺階。9. 加強門衛管理，嚴格實行封閉式管理。10. 制定好安全工作計劃，做好安全宣傳工作，及時排查和排除 安全隱患。各專業部各班每天都要開展安全教育， 發現隱患及時上報 和排除。五、具體活動安排：九月份：1. 開學學生報到注冊；2收繳學生費用；3. 學生安全手冊學習

20、、抽考；4. 主題班會：感恩父母；5. “中專杯”足球賽；6. 學校安全隱患排查、危險物品檢查；7. 學生儀容儀表檢查；8. 黑板報評比；9. 班主任培訓；10. 重抓學生常規教育；11. 班級文化評比；十月份：1. 一年級學生會議；2. 宿舍內務評比；3. 主題班會：我心中的祖國；4學校安全隱患排查、危險物品檢查;5學生儀容儀表檢查；6. 黑板報評比；7. 班主任培訓；8. 廣播操比賽；9. 安全教育月；10. 文明宿舍評比；十一月份：1. 主題班會珍愛生命；2. 學校安全隱患排查、危險物品檢查;3. 期中學生總結大會；4. 黑板報評比；5. 班主任培訓；6. 法制教育；十二月份：1. 主題

21、班會慶祝元旦；2學生儀容儀表檢查；3.黑板報評比；4學校安全隱患排查、危險物品檢查；5. 迎元旦聯歡會；6. 班主任培訓；7. 文明宿舍評比；一月份：1. 主題班會謝謝你，我的同學；2. 學校安全隱患排查、危險物品檢查；3. 學生操行評定；4. 學生評優；5. 發放學生家庭報告書；6. 寒假學生安全教育；總而言之，我們有信心有能力做好本處室的工作，有成績，不 驕傲；有不足，歡迎批評，虛心接受并改之。學生處作為負責德育工 作的主要職能部門，有義務從理論和實踐兩個方面，為班主任、廣大 任課教師和學生提供及時、有效、得力的支持和幫助，以服務的態度 來履行好自己的職責。【第3篇】中職學校德育工作計劃（

22、第二學期）一、指導思想深入貫徹落實教育部的中等職業學校德育大綱，進一步加強和改進中等職業學校德育工作。以學校工作意見為指導，“二次創業年”為引導，緊緊圍繞學校中心工作，在各處室、部門的計劃指引下， 積極履行管理的職責和任務，勇于探索、踏實工作，開創中職部新的 篇章。針對學生目前現狀，應圍繞“企業需要什么樣的員工”、“如何 塑造學校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。二、工作目標1、加強德育隊伍建設，利用每月一次班主任交流會對班主任隊 伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發 揮全員育人

23、的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板 報宣傳及各種競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精 神及審美意識。4、通過第月一次家長聽課制促進老師、 家長、學生之間的相互 理解，架起一座理解的橋梁。三、工作措施（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環境建設。花大力氣建設好一支堅強有力的班 主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學 期將繼續實行系部值日、教師值班和學生會檢查制度，做到隨時、隨 地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強班主任隊伍建設樹立責任意識。班主任是班級工作的第一

24、責任人。本學期繼續 實行精細化班級管理與交流會，達到相互學習、相互促進的目的。健 全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形 式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真 地開展工作。3 .充分發揮團隊工作的作用，擴大系部學生會與班干部的影響。 學生會、班級干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的 榜樣。定期對學生會、班級干部進行培訓，充分發揮他們的積極性， 使他們帶動更多的同學一起進步。（二）常規教育常抓不懈（重過程、注實效）。抓好行為規范教育。開學第一個月，系部將利用不同形式進行 檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生 自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的 主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這 樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行 動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。1、班團隊伍建設（抓好班委會、學生會，定期培訓，做好指導2、以班為單位抓好學生養成教育，做到班級包干、落實責任, 目標納入日考查、周評比、月考核中。3、第二課堂活動的開展 、社團活動（社團組建方式、活動場地、管理模式等等）、各 類興趣班的建設； 、班級、系部或學校舉行的各種比賽活動； 、學校對內、對外活動，團委活動； 、