1、小卡郎小學(xué)開展“四群”教育活動實 施 方 案為進一步做好新形勢下的群眾工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，鞏固黨的執(zhí)政地位，密切黨群干群關(guān)系，深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育活動，實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是省第九次黨代會提出的一項重要任務(wù)，為認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于開展“四群”教育的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”為指導(dǎo)，深入貫徹落實省九次黨代會精神，踐行“以人為本、辦學(xué)為民”理念，扎實開展“四群”教育工作，實行學(xué)校干部直接聯(lián)系群眾制度，拓展干部聯(lián)系師生途徑，豐富干部服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)和師生內(nèi)容，繼承和發(fā)揚深入實際、深入基

2、層、深入群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，把服務(wù)師生、改善教育教學(xué)作為最大責(zé)任，實現(xiàn)、維護、發(fā)展好學(xué)生、家長的根本利益，達(dá)到學(xué)校干部受教育、工作作風(fēng)有改進、教育發(fā)展上水平、師生家長得實惠，為全面推進我鄉(xiāng)學(xué)校教育新發(fā)展提供思想、政治和組織保證。二、主要內(nèi)容深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度和領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)校年級班級、深入教學(xué)實際、深入師生活動，向師生宣傳黨的路線、方針、政策，傾聽師生和家長反映，解決師生困難和合理訴求，疏導(dǎo)和化解社會矛盾。三、基本原則開展“四群”教育工作的基本原則是：解放思想、服務(wù)師生；堅持圍繞中心、服務(wù)大局；堅持發(fā)揮優(yōu)勢、扶困幫困；堅持雙向互動、共

3、同提高；堅持轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展。四、活動步驟（一）動員部署階段（2012年3月2012年4月）1、制定小卡郎小學(xué)“四群”教育活動實施方案 。2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李文瑞 （校長） 副組長：宋仕柱 （工會組長）成 員：張利平 楊德平 張國昌 馮如蘋3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，促進思想統(tǒng)一。召開動員會，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會云南省第九次黨代會精神，準(zhǔn)確理解和把握“十二五”時期基本要求，主要任務(wù)和重大措施，使教師充分認(rèn)識開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育，實行教師直接聯(lián)系困難學(xué)生制度的重要性和緊迫性。 （二）組織實施階段（2012年4月2012年12月31日） 1、 結(jié)

4、合主題實踐活動，深入開展“四群”教育工作（1）、加強群眾觀點教育，增強辦學(xué)為民意識。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和辦學(xué)為民觀點，堅持群眾利益無小事、對黨負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)一致的觀點，切實增強群眾工作意識，組織、宣傳、教育、服務(wù)師生，努力成為師生信得過、離不開的好黨員、好干部、好職工。切實把以人為本、辦學(xué)為民貫穿于教育教學(xué)工作中，真正做到思想尊重學(xué)生、感情貼近學(xué)生、工作為了學(xué)生。（2）、加強群眾路線教育，增強發(fā)展為民意識。引導(dǎo)教師們深刻認(rèn)識堅持群眾路線是搞好一切工作的根本。進一步加強干部隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾作風(fēng)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工在思想、學(xué)習(xí)、工作、領(lǐng)導(dǎo)和

5、生活作風(fēng)方面存在的突出問題，堅持作風(fēng)務(wù)實、感情誠實、工作扎實，用心、用情、用智、用力去感化學(xué)生，傾心盡力幫助師生和家長解決實際困難和問題。切實保障人民師生各項權(quán)益。認(rèn)真深入實際、深入基層、深入群眾，幫助師生解決實際問題。（3）、加強群眾利益教育，落實辦學(xué)為民意識。把師生是否擁護、贊成、高興、答應(yīng)作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，作為確定工作的重大決策和工作目標(biāo)。充分考慮統(tǒng)籌群眾利益，兼顧好各方面群眾關(guān)系，認(rèn)真解決師生反映強烈的突出問題，堅決糾正損害師生利益的行為，辦順民意、解民憂、惠民生的實事。堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。（4）、加強群眾工作教育，增強服務(wù)為民意識。通過深入師生、面對面

6、開展工作，拉近與師生的距離，增進互信、親和力和感染力，構(gòu)建和諧干群、師生關(guān)系。堅持工作重心下移，深入年級、班級和學(xué)生，真心實意為他們辦實事、解難題、抓落實、促發(fā)展。充分調(diào)動師生參與學(xué)校工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。處理師生矛盾和問題時，做到以理服人、循循善誘，關(guān)懷體貼、以情感人。深入研究和把握新形勢下師生思想工作的新特點和新要求，不斷創(chuàng)新，綜合運用教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，提高師生工作的針對性和實效性。 待添加的隱藏文字內(nèi)容22、扎實開展“三個深入”，使干部直接聯(lián)系群眾制度落到實處 開展“四群”教育，重在實踐。要開展深入實際、深入基層、深入群眾的“三深入”活動，促進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，密切黨群干群關(guān)系

7、。（1）、深入實際，圍繞重點開展調(diào)研。緊緊圍繞學(xué)校中心工作和師生關(guān)注的熱點難點，深入開展調(diào)查研究，了解實際情況。（2）、深入基層，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。圍繞學(xué)校中心工作直接聯(lián)系群眾，把自身融入年級師生中，做知心朋友，求群眾信任，促學(xué)校發(fā)展。（3）、深入群眾，為師生排憂解難。深入群眾，放下架子，全體教職員工掛鉤學(xué)生及家屬；建卡聯(lián)系家長等多種方式，直接與群眾面對面、手拉手、心連心，切實幫助師生解決存在的困難和問題，增強師生的幸福感。（三）總結(jié)評議階段（2013年1月）對開展活動的成效進行評議，并把結(jié)果作為創(chuàng)先爭優(yōu)、考核獎懲的重要標(biāo)準(zhǔn)，首先，多方面征求意見，開展自查；其次，召開會議，進行評議；再次，通報情況，提高整改。最后，認(rèn)真總結(jié)開展“四群”工作所取得的經(jīng)驗，及時向“四群”活動辦匯報開展情況，對黨員干部在活動開展中成績顯著的予以表彰，對敷衍應(yīng)付，沒有成效的教師應(yīng)限期整改。（四）建立長效機制階段（2013年1月以后）領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真總結(jié)，不斷完善工作方案，建立健全開展“四群”工作的長效機制，進一步健全黨員干