1、中學XX-XX第二學期裝備處工作總結本學期以來，在教育局、學校的正確領導和各位老師的大力支持下，根據學校工作計劃，堅持開拓創新，真抓實干，依托學校創建工程，各項工作順利推進并取得了明顯的成效。一、健全組織領導，保障教技裝備建設質量、建立領導小組學校成立分管校長為副組長、各專用教室的管理員為組員的教育技術裝備領導小組，全面負責學校教育技術裝備的配備、使用、管理與監督，從而保證教育技術裝備建設的質量。教育技術裝備領導小組成員根據學校任職人員更新，定期召開會議，組織相關活動，制訂出學期工作計劃，并從建、配、管、用、培、研等方面對一學期的工作作出評估總結，從而不斷提升教技工作的管理與應用水平。2、配備

2、管理人員每個專用教室、功能室配備專職的或兼職的管理員，組織參加各級各類的專業培訓，取得了相應的管理證書，掌握相應技能，做到持證上崗，熟練操作。3、制訂工作計劃教育技術裝備領導小組本學期召開兩次會議。期初根據學校的實際情況及相關要求，制訂出本學期的教育技術裝備計劃，確定階段性的工作任務，確保教育技術裝備工作的有序開展。期末對本學期所做的工作進行評估總結，指出工作中的問題和不足，并提出下一學期的努力方向，揚長避短，提高工作質量。4、落實專項經費經費是開展教育技術裝備建設的前提條件。每年年底，教技室都做出下一年度教育技術裝備的經費預算，報校長辦公會議（和教代會），根據學校所做的年度預算，未雨綢繆，早

3、作安排。本學期，投入近40萬元為進行未來教室電教設備更新及維護，依據教育教學對技術裝備的要求，資源配置使用優先保障教育教學需求。5、資源配備達標學校以校園改擴建工程為契機，按照江蘇省中小學教育技術裝備標準I類標準，制訂合理配備使用各種資源，對學校的教技裝備進行調整升級。使之能滿足教育教學的實際需求，確保教育教學活動能正常開展。（一）學校專用教室情況1.物理化學實驗室配備情況我校現有兼職實驗教師3人。2.各種教學儀器配備品種與數量達標情況我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按類學校標準基本配備。3.實驗室、儀器室管理情況（1）各室均有完善的管理規章制度，建立了教師演示實驗記

4、錄本、學生實驗報告單、儀器報損、儀器借用、教學儀器總帳等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊，還建立了學生實驗規則、實驗室內部管理制度、實驗教師職責和儀器室管理規則等規范管理。（2）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。（3）安全防范、衛生措施落實，各室器材保管專人負責。4.實驗教學達標情況在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器2學校圖書室工作。

5、學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。我們圖書室的工作也受到了重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書室工作人員的努力工作，充分發揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。1.日常工作完全按照質量管理標準進行運作我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效

6、率，獲得了師生們的好評和贊譽。2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮圖書室教育教學第二課堂的作用熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。對全校學生每周一至五，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書室閱讀的學生都高興地來，滿意地走，切實發揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益3.舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參于進來，提高其閱讀興趣圖書室每

7、學期舉辦一次讀書征文活動，這一學期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動，激發學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，普及科學知識、科學方法、科學思想，拓寬學生的科技視野，豐富他們的課余生活，提高其科學文化素養。我們選出好的作品，評定出名次，然后聘請校領導給獲獎學生開表彰大會，鼓勵他們好好讀書，全方面的豐富自己的知識。3信息技術與多媒體專用教室1.現代教育技術裝備與應用情況：隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的完善，電教工作的使命正逐步發展為展現學校風采、提高學生綜合素質的一線工作。本學期我校繼續以服務教學為目標，以“信息技術與學科整合”課題研究為抓手，在課堂實踐教學中合理運用信息技術設備，積極

8、探討解決課改過程中出現的問題；同時將現代教育信息化手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網絡中，創出了學校信息化特色，有效提高了教育教學質量。（1）基礎設施配置情況（2）電教設備的使用情況加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合。有序開展信息技術與學科課程整合研究的教學研討活動，使電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。目前班級多媒體使用要求、網絡教室使用條例落實到位，硬件設備使用情況穩定、良好。（3）學校網絡的建設情況實現學校網絡的改版，擴充校園網版塊內容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學校管理工作服務。加強師生網絡道德教育，實施網絡安全措施，豐富班級主頁及拓展校園網版塊內容，增加師

9、生喜聞樂見的信息，并為學校管理工作服務。繼續組織收集、整合現有的各種電子音像教育資源及網絡資源構建學校資源庫，建立自己獨立的資源中心，（4）電教活動的開展及成果開展全校教師比賽。組織教師參加各級各類整合課、教案、教學設計等比賽。選出骨干教師、優秀教師的課堂教學實錄參加評比。利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片，如預防常識教育、消防等安全教育等，每周四由校團委負責開展好校園廣播。2.存在不足：信息化資源的開發與利用需進一步提高；校園網安全維護問題需進一步接受專業培訓；各教室中多媒體硬件設備的管理與及時維護；信息化資源利用的合理性與高效性方面。4音體美勞技專用教室（器材室）與史地器材室1制定

10、制度，加強管理根據學校規章制度要求中關于專用教室的使用要求制度，音樂、美術、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。2加強專用教室硬件設備的維護由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。3加強財產安全管理管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環境，自覺維護專用教室衛生、整潔；同時為保證學校的財產安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。4.加強衛生管理除圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外，其他所有專用教室的衛生