1、二章第2節滑輪（八新人教取r）7十二章第2節滑輪（新人教版下）秋扒中學班級 姓名日期 2014/5/20學習目標K初步認識定滑輪和動滑輪；2. 認識動滑輪和定滑輪的實質并理解它們的作用；3. 會應用定滑輪、動滑輪和滑輪組解決省力和改變力的方向的實際問題。4. 會安裝滑輪組，并能根據安裝情況分析施加的拉力大小與物重的關系。重點：定滑輪和動滑輪的實質和作用。探究定滑輪和動滑輪的特點；找出各自優 缺點。難點：探究滑輪組一、 導二個重600N的人能不能拉起一輛大卡車？如果能，用什么方法拉起一輛大卡 車？課本Psi圖12.2-1出現的笑話，你能解釋其中的道理嗎？ 一 學】、滑輪是一個周邊有,能繞轉動的。

2、2、定滑輪的定義，-其實質是一個杠桿。使用時，缺點是不可以 ，優點是可以改變O如圖o圖丙中要是重物G勻速上升或靜止FiF2巧（填, = ,）o3動滑輪的定義：o其實質是一個的杠桿，使用時，缺點是不可以改,而且還費,優點是可以圖乙甲乙圖丁如圖O圖甲滑子繩4滑輪組的定義：輪組既可以，又可以0如圖丁。甲圖有通過動滑輪，如果忽略動滑輪的自重、繩重及摩擦F甲二G.乙圖有子通過動滑輪，如果忽略動滑輪的自重、繩重及摩擦F乙二G5請你舉出在日常生活中所見到的有關應用： 、等6、結合圖甲和圖乙嘗k畫出動滑輪和定滑輪的支點、動力、阻力、動力臂和阻 力臂。定滑輪動滑輪7、結合課本P82頁圖甲，各組自主進行實驗探究，

3、并完成以下實驗報告測量數據第1次第2次第3次鉤碼重力彈簧測力計不數結論：定滑輪可以改變，不能改變，由此可見從杠桿角度看定滑輪的實質是o結合課本P82頁圖乙，各組自主進行實驗探究，并完成以下實驗報告測量數據第1次第2次第3次動滑輪重力鉤碼重力不掛鉤碼時彈簧測力計的示數掛上鉤碼時彈簧測力計的示數結論動滑輪可以改變,不能改變，測出的實驗數據省力了N,大約是鉤碼重力的分之一，由此可見從杠桿角度看動滑輪的 實質是:o實驗反思：上述實驗中都要進行3次測量，你認為原因是：三. 研K小組內討論，各抒己見。2小結：學到了什么？不懂的是什么？3、寫出本節知識結構圖：類比是常見的科學研究和學習方法之一，請結合本節課

4、的學習，填寫以下表 格，通過對比更好的理解和認識滑輪和滑輪組的相關知識。省力情況用力方向是否改變實質定滑輪動滑輪滑輪組四、展K小組間展示自學成果。2、質疑問難，通過討論.辯論.得出正確結果。3、展示知識結構圖。五、達一填空題1使用滑輪不省力，但能改變動力的方向，這種滑輪相當于一個杠桿。使用滑輪能省一半力，但不能改變動力的方向，這種滑輪相當于一個 的杠桿。2根據杠桿知識，費力杠桿省距離，省力桿費距離。可見，滑輪是費距離 的，而滑輪既不省距離也不費距離。3. 由定滑輪和動滑輪組合起來的裝置叫,它既可以省力又能改變動力的方向。4. 定滑輪有這樣的特點：拉動繩子時，物體移動，輪子也轉但它的軸的位置 是

5、不變的。動滑輪有這樣的特點：拉動繩子時，物體移動，輪子也轉，并且它的 軸的位置是移動的。請在圖4所示各滑輪旁邊的括號內寫上定滑輪或動滑輪。5. 如圖5所示，每只滑輪重都是2N,當拉力F為5N時，物體G可保持靜止。 則物重G為N,圖中所標a繩承受的力是N, b繩承受的力是No圖5圖76、在圖6中，畫出滑輪組的串繞方法，要求是：繩端往上提，重物往上升。并 回答下列問題：(1) 這個滑輪組有段繩子承擔物重，若繩端的拉力向上移動L5m,則物體上升mo(2) 若物重G=30N,摩擦及動滑輪重均不計，使重物勻速上升時，繩端的拉力F=No(3) 若物重G=30N,摩擦不計，動滑輪重為G滬6N,使重物勻速上升

6、時，繩端的拉力F=No7. 如圖7所示，物重G = 30N,繩的一端拴在地面，拉力F使滑輪勻速上升。（1）若滑輪重不計，滑輪向移動20cm,則拉力F=_N,物體上升cm。（2）若滑輪重為2N,使物體上升20cm,則拉力F=N,滑輪向上移動cmo二選擇題K用某滑輪組提升重物，己知重物和動滑輪的總重由5段繩子承擔，繩重和摩 擦不計，動滑輪共重20No若在勻速提升重物時，繩端的拉力是100N,則被提 升的重力為（）A. 400N.B. 480N.C. 500N.D. 520N.2、一個體重為500N的人，經測定他的手臂最大可發揮700N的拉力。若這個人 用一個定滑輪來提升重物，他所能提起的最大物重為

7、（）oA. 1200N B. 700N C. 500N D. 200N3、要用滑輪組勻速提起重為1250N的重物，而串繞滑輪組的繩子最多只能承受 250N的拉力。若不計摩擦和滑輪重，則該滑輪組中至少有（ ）oA. 一只定滑輪和兩只動滑輪.B.兩只定滑輪和三只動滑輪.C. 兩只定滑輪和兩只動滑輪.D.三只定滑輪和兩只動滑輪.4如圖3所示，滑輪重不計，滑輪與轉軸的摩擦不計，在拉，力F作用下可使物 體勻速運動。（1）如果拉繩的速度是V,則物體移動的速度V物二v拉；（2）如 果已知拉力F是6N,那么可知（）A.物重為12N.B.物重為3N.C.物重為2N.D. 物體受摩擦力12N. E.物體受摩擦力3N. F.物體受摩擦力2N.圖45. 如圖4甲、乙兩個滑輪組，它們吊著的物體重都是G,滑輪重及摩擦均不計。 當繩端拉力分別為F甲和F乙時，物體勻速上升。則E甲與F乙之比是（）。A. 1 ： LB. 2 ： 3.C. 3 ： 2.D. 4 ： 5.三計算題1如圖954所示，繩及滑輪重不計，滑輪轉動時的摩擦不計