1、桐鄉三中20XX學年工作總結 本學期已經結束，至此，我校兩校區合并到一起， 即“新 三中”正式建立已一個學年。這是一個非同尋常的學年，是 我們全體教職員工負重拼搏的一年。經過大家的共同努力， 校風校貌得到明顯改觀，教學質量日益進步，社會聲譽有了 良好評價，我們學校已開始步入健康發展的軌道。 一、工作成績擇要 教師隊伍富有集體凝聚力 我們學校的教師工作量較大，但沒有抱怨。正像有的老 師所說，很辛勞很忙碌，但很充實很快樂。敬業、實干，逐 漸成為三中教師的工作風格。這至少可以從三個方面得到證 明：一是從經常在校園里走動的退休教師對我校教師的評價 中看到，說我校的老師走路都精神抖擻，工作非常勤奮。二

2、是從我校教師與兄弟學校交往中得到的信息反饋看，我們三 中教師都愛自己的學校，別的學校都羨慕我們。三是從隊伍 的穩定性來說，今年申請調離本校的教師比往年大大減少， 沒有出現為爭奪為數不多的幾個商調名額而傷腦筋的現象。 教師隊伍的穩定為學校教育質量的提高提供了堅實的 基礎條件，集體凝聚力的增強是學校向前發展最強勁的基本 動力。 這是一學年我們最值得肯定的成績，也是我校最具有發 展潛力的地方 校風校貌令人耳目一新 走進我們三中校園，環境面貌幾乎都對人有一種吸引 力。我們不否認學校的歷史文化積淀，尤其是那兩棵古樹起 了作用，但是真正起決定作用的還是人，是我們全體師生愛 護校園、舉止文明、積極學習和工作

3、造就了優良的校風校貌， 是我們堅持落實德育首位、強化對學生的教育與管理使然。 我校的德育工作包括校園安全管理是有成效的。我們學 校由于歷史原因，人員較雜，外界干擾因素較多，濮院又是 外來人口集聚地，學生也較雜，但由于我們加強管理，一學 年來，我們營建并保持了優良的校風，保障了校園的秩序與 安全，班風校風好，學風正，學生中嚴重違紀現象基本被杜 絕。 工作有成效，得益于我們有一支以年級組長、班主任為 骨干的德育工作隊伍。陸忠坤、姚菊文、沈建榮三位年級組 長都很敬業，又很得力，付出了辛勤的勞動。班主任不僅甘 愿投入，全心付出，而且還很有方法，有自己的班級管理特 色和風格。初一年級的朱永春、 錢旭如，

4、初二年級的王淑英、 朱建根，初三年級的陸菊英、沈永妹等就是其中的代表。 組織學生寄宿在校集體夜自修越來越被更多的人贊同 寄宿生從學年初計劃的 80名到正式實施時的260多名， 再到本學期的680多名，這數字的增加不全是我們動員的結 果，而主要是因為住校夜自修，有了學習效果。我們各年級 考試成績各項指標的進步，與寄宿生增多應該有一定的關 系，與我們對住校生的規范化管理有一定關聯作用。 越來越多的住校生，同時給教師對學生的管理帶來越來 越重的責任。精心安排夜自修內容，是我校夜自修特點；夜 晚有將近一半的教師在校，也只是我校的特例；把學生送到 寢室，讓學生入睡后才離校，是我校教師負責的態度；安排 青

5、年教師協助宿管員義務值班，也只是我們的做法；堅持班 主任每天下寢室已成為我們不少班主任年級組長工作的習 慣。正是依靠我們齊抓共管，才有住校生管理工作較好的局 面。 落實“面向全體，全面提高教學質量”思想初見成效 從這一學年兩個學期的考試成績看，我校的教學質量在 穩步提高。 第一學期期末統考成績分析，全校所有年級所有學科的 所有指標均比前一學期有明顯進步，第二學期比第一學期有 進步。今年初三年級“中考”，取得了比平時想象要好得多 的好成績：首批擇優上線人數比去年增加 50%普高上線率， 后15%：匕例等指標明顯進步。本學期非畢業班期末考試成績 不差，實施新課程教學的起始年級考試成績優良。 教學質

6、量的穩定提高，得益于“面向全體，全體提高教 學質量”的指導思想的認真貫徹。不埋怨客觀環境，只問自 身努力，在我校教師中已開始形成共識。立足現狀，落實常 規；注重分析，扎實訓練；面向全體，加強輔導。這是我校 抓教學質量的基本方法。 全面質量觀的貫徹為學校提高了知名度 我們貫徹落實全面質量觀，反對片面追求考試分數。 我校學生籃球隊，一年來，連連出征，捷報頻傳，繼奪 得桐鄉市青春杯男子籃球賽冠軍之后，與成人隊參加“梅涇 杯”決賽，獲得亞軍，本學期又代表桐鄉市參加嘉興市五縣 市兩區比賽，奪得嘉興市冠軍，并將于暑假，以我們桐鄉三 中名義代表嘉興市參加全省比賽。我校體育教學成績突出， 體育教師是有功勞的，

7、他們在其中付出了辛勤的勞動。 我校的“流星雨”文學社，也辦得很成功。經常性舉辦 半月作文賽，學生的習作質量也較好，語文組沈永妹、莊華 坤等老師在其中傾注了精力。 初一年級“新課程新課堂”的教學實驗給學生學習生活 帶來了活力。在陸忠坤老師組織下，經常性開展班際交流活 動，諸如寫字積分賽、籃球友誼賽、文體聯歡活動等，豐富 了課余生活，提高了學習成績。由此我們看到全面提高教學 質量的希望。 加大宣傳力度，學校群體形象趨于良好 今日三中校刊的創辦，是我們對外宣傳的重要窗口， 刊物發出后，得到一些信息反饋：今日三中已不同于往日三 中，人們口碑較好。我校的良好團體形象開始在人們心目中 留有印象。校刊的創辦

8、很成功。 我們桐鄉三中網站今年年初創建后，得到市教育局領導 和一些兄弟學校的贊揚，桐鄉網站主動要求為我們做友情連 接。網頁不僅設計得大方，更主要是內容不斷更新。姚俊杰 老師花費了大量業余時間，為此作出很大貢獻。 教科研工作開始步上新臺階 &n bs我們把教科研工作視作教師業務水平提高的必要載 體，立足于解決教學中的實際問題。我們的工作使不少教師 的科研意識增強，并著手。學科教學質量高的教師，其教學 論文也能在比較高的層次上獲獎或發表，陳培紅老師就是其 中一個。不少青年教師已養成了寫教學周記的習慣。在教育 科研引領下新教師健康成長，我校青年教師隊伍整體優良。 今年申報市級以上課題數量和質量都有增

9、加和提高。我們已 經申報市級教科研基地學校，得到上級主管部門肯定性的評 價。 辦學條件逐步得到改善，教師待遇獲得提高 我校的辦學條件有相對較好的基礎，市教育局最近組織 的“標準化學校”摸底調查，我校被列為為數不多的最接近 一類標準的學校之一。一學年以來，我校的辦學條件又逐步 得到改善，繼上學期投入 15萬元進行基本設施修繕之后， 本學期我校更新了初一年級的課桌椅，開辟了新的教師會議 室。新蓋了自行車庫，教師辦公室都聯通了電腦網絡，添置 了一個多媒體平臺，文印室新置一體機和電腦，還新置財會 專用電腦和軟件。計劃投資150萬元、建筑面積1250平方 米的新食堂，本學期已經在建，擬于下學期投入使用。

10、我校 的辦學條件的改善，為學校發展，提高教育質量提供了物質 保障。 我校教師待遇也在提高。隨著住校生人數的增多，教師 到校夜自修的時間也在增加，隨著教師工作量增加教師的校 發補貼相應提高，隨著學科教學考試成績的提高教師的教學 成果獎也在提高。我校部分一線教師的校發工資可以與同類 民辦學校同等待遇。 二、存在問題與不足 我們學校工作成績的取得，依靠全體教師的共同努力， 是大家辛勤勞動付出所得，同樣，也離不開鎮政府和市教育 局各級領導的支持。經過一年時間，磨合期已平穩度過，且 發展勢頭良好。當然我們也看到學校發展的道路是不平坦 的，我們還有許多困難，存在不少問題和不足，主要有： 學校管理工作整體還未步入良性軌道，存在粗放型跡象 主要表現為： 現有規章制度全面性不夠，操作性不強。有些該做的工 作往往由于行政事務忙、 教學任務重，而未能真正落實到位。 特別是對食堂的管理，辦法不多，措施不力。 2、課堂教學改進方面仍未有新進展，教學管理上表面 性的教務工作布置多，實質性的改進措施少。 3、對后進生的管理，還缺乏得力有效的辦法，德育工 作還未找到具有全局意義的突破口，創新性不夠。 辦學經費緊張 義務教育經費渠道本來就窄，學