1、java畢業實習報告三篇范文Java畢業實習報告范：作為就業gt培訓，項目的質量對培訓質量有很大的影響，這往往是決定性的。本文是學習JAVA軟件開發時的實踐項目總結，簡要總結如下：1.這個項目必須是全新的，不能在此之前完成2.該項目必須是企業的真實項目，不能精簡或脫離實際應用系統3.在發展中與企業的發展保持一致4.做項目的時候應該沒有參考代碼長話短說，以上就是幾點。如果想了解更多，可以繼續回頭看。一.項目現狀因為很多參加就業培訓的同學都有一定的計算機基礎，而且大部分都有一定的編程基礎，尤其是在校生或者剛畢業的同學。他們主要缺少兩點：(1)不能全面、系統、深入地掌握某一項技術，即會議不少，但都是

2、表面文章，不能滿足就業需要。(2)沒有任何實際開發經驗，學習完全是想象，考試也還可以，所以一實際開發應用就不吃了。解決辦法是通過項目實踐加深所學知識，然后通過項目獲取實際的開發經驗，以彌補這些不足，盡快滿足企業的實際需求。二：如何選擇項目既然項目這么重要，就不能隨便找。那么如何選擇呢？根據Java的研究和實踐經驗，選擇項目時要注意以下幾個方面：1.項目不能太大也不能太小。這個要根據項目實踐的階段、時間、目標來判斷。不能太大，不能完，也不能太小。太小了，沒有意義，達不到修行的目的。2.項目離不開實際的應用系統項目應該是一個實際的系統，或者是實際系統的簡化和抽象。不能是沒有實際意義的教學項目，也不

3、能是純粹的實踐項目。因為培訓時間有限，所以學員必須盡快融入到實際的項目開發中。任何人接受和掌握一件事都是需要時間的，真正掌握也需要幾次重復，所以每個項目都要和實際應用聯系起來。3.項目應該能夠涵蓋所學的主要知識點學以致用，所學的知識點需要用到應用中才能真正理解和掌握。另外，軟件開發是一個實踐能力很高的行業。如果你能做到，你就能做到，寫代碼，解決問題。4.最終的綜合項目必須是一個實際的應用系統經過這個項目的實踐，受訓者將進入實際工作。如果系統達不到實際應用系統的標準，受訓者經過實踐后仍然不能滿足企業的實際需求，那么這個培訓的質量應該說不高。理想的情況是，這個項目是實際項目，到時候培訓生會被另一家

4、公司錄用，但是會去另一個地方工作，根本不會有技術問題。三：Java如何選擇項目這不是基于想象，而是根據實際情況一步步分析(呵呵，炫耀一下：這也是邏輯思維)。當然，這只是一種討論方法，不涉及具體的項目案例。我們可以用逆向的方式來分析：(1)期末項目必須是真實的項目，即培養學生獨立開發實際應用的能力。通常我們不能選擇最簡單的項目，因為對學生的吸收有折扣，所以最終的項目應該選擇實際項目中的中難度項目。(2)最終項目敲定后，開始分解項目，看看完成項目需要哪些技術和知識點，以及各部分知識點的深度，然后確定各階段的任務(3)然后選擇階段性的項目，應該比剛才分析的階段性任務稍微復雜一些，這樣才能達到培養目標

5、。設定一個階段性的項目后，以同樣的方式進行分解，確定完成它所需要的各個部分的知識點和深度。(4)然后在課上選擇演示項目。示范項目是為階段性項目服務的，可視為階段性項目的階段性項目(5)最后將所需知識點和深度分散到日常教學和實踐中。好了，用積極的方式描述一下上面的分析：在日常教學和實踐中學習和掌握的知識=示范項目=階段性項目=綜合項目=能夠勝任企業的實際發展需求。注意：好的項目一定要有好的訓練方法(本文另行討論)。最基本也是最重要的一條，就是一定要指導學生自己動手，而不是看著聽著。所以盡量不要選擇代碼現成的項目，最好不要給示范項目發代碼，讓學生真正掌握。以上描述了Java對項目的態度和基本選擇方

6、法。這里，幾個重要和獨特的功能描述如下：1.真實項目項目必須是真實的，但如果被企業應用到實踐中，就不能是教學項目，否則就會脫離實際，達不到項目培訓的效果。還有一個項目肯定是最新的。企業的要求在不斷變化，應用技術的方向和水平也在不斷變化。這些都體現在最新項目的要求上。老項目要求的技術和水平很可能已經過時，根本達不到培訓的目的。Java的做法是：沒有固定的項目，每一個類在做項目之前都會得到企業最新的項目需求，然后選擇并精心設計，保證既能訓練技術，又能獲得實際的開發經驗。這樣才能跟得上企業，企業做什么，我們學什么，然后我們做什么。2:真流程開發的流程也要跟企業的實際開發保持一致。從項目立項開始，到需

7、求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試的各個環節，都要完全按照真實的開發流程來做。Java的主力老師都是實戰出身，在Java開發方面都至少有七年以上的開發經驗，同時具備多年的項目管理經驗，所以能夠完全按照企業開發的流程來訓練學生。3：真環境開發的環境也要跟企業一樣，包括常用的開發工具、開發平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。Java的做法是：構建跟企業完全一樣的環境，然后跟企業開發一樣，分團隊開發。老師就相當于項目經理，一個班分成多個小組，每個組有自己的TeamLeader，大家分工合作，共同完成項目。4：真開發這是Java最與眾不同的一點，Java深知：軟件

8、是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業需要能實際開發的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以Java非常強調：項目一定要讓學生動手寫出來。Java的做法是：老師做為項目經理，帶領著大家一起去做需求分析、概要設計、數據結構設計、接口設計、重要業務流程的分析設計等，然后由學生們分團隊進行開發，實現整個項目。這里有幾個與眾不同：(1)：現場帶領學生一起做分析和設計，而不是預先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法，而不是已經做好的結果。(2)：Java選用的項目基本都是企業最新的項目，很多都是Java的學生和企業在同期開發，所以是不配發源代碼的。這樣也斷絕了學生的依賴思想，認

9、認真真去開發?？赡苡型瑢W會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢，那樣還可以參考學習啊!這是一個典型的誤區：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學習。這個方法對有經驗的人來講是對的，但是對于還在學習期間，沒有經驗的學員來講，就是一個認識的誤區了。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設計，看不懂為什么要這么實現，看不懂代碼所體現的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區別。事實上，Java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業級ERP都有開源的，而且很多都是大師級的作品，說實話比你參考的那些代碼質量高多了，但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達不到那個水平

10、，看不懂代碼背后所體現的設計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。當然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的，但估計不會是剛開始學習Java開發的學生，所以Java根據多年的培訓經驗，友情提示：在初學階段，看一千遍，聽一千遍，都不如自己動手寫一遍所達到的學習效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的，就算講過看過，但是自己做不出來，那都不算會。(3)：Java在課堂上除了帶領學生去分析設計外，還會分析一些重點、難點功能的實現機制和原理，然后指導學生去實現。5：真技術Java在每個項目中，特別會抽取有難度的部分讓學生們在老師指導下實現，專

11、門啃硬骨頭，那才能真正鍛煉學生的開發能力。比如：在做OA類的項目時，會重點去做工作流、公文收發、在線Office控制等在做CRM類項目時：會重點去做銷售>自動化和市場塊的業務在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等&Java在每個項目中，都會使用目前企業最新最流行的技術，按照最新的難度去要求，從而讓學員能更符合企業的需要。6：真經驗Java的項目都是企業最新的真實項目，經過開發訓練，學員能夠積累足夠的真實的開發經驗，以勝任企業的工作需要。在進行項目分析時，還會全面講解項目所要求的業務，讓學員從業務和技術上都能充分積累。7：真實力作為就業培訓，項目的好壞對培訓質量的影響非常

12、大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：事實上，不采用有源代碼的教學性項目對Java的要求非常高。試想一下，如果項目分發下去，老師帶著分析后，學生都不會做會出現什么樣的后果?這對Java的教學質量提出了極高的要求，如果教學質量達不到讓學員獨立開發的水平，對依靠質量取勝和口碑發展的Java將是毀滅性的。另外一個，由于是全真的項目，在開發的過程中，肯定會有很多的問題出現，這些都要老師去解決，由于不像教學項目那樣預先做好，又需要老師能很快地解決各個問題，這對老師的真實開發水平有極高的要求，這可是需要真功夫的?？偨Y總之，Java通過真實的項目，

13、真實的開發環境和開發流程，指導學員去真正開發，讓學員得到真正的鍛煉，>收獲真正的開發能力。java畢業實習報告范文二：一.實習目的通過實習，培養綜合運用Java語言的面向對象編程能力培養動手能力培養良好編程規范、編程方法以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養自己成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基

14、礎。二.實習單位基本情況介紹無錫達內科技有限公司是北京達內科技有限公司在無錫的全資子公司，達內是中國高端IT培訓的領先品牌，致力于培養面向電信和金融領域的Java、C+、C#/、測試、嵌入式、PHP等方面的中高端軟件人才，由美國國際數據集團IDG、集富亞洲JAFC0ASIA和高盛集團投資，是國內首家獲得國際風險投資的IT培訓機構。目前，達內科技已經發展成為集培訓、咨詢、開發、人才服務于1體的中國最領先的中高端軟件和服務外包人才培訓機構。由于達內科技優秀的教學效果和行業領先的經營模式贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評。三.實習內容1.Java實訓通過本次實習，我對Java語言的各種特性有了更進一步的

15、體會：Java語言的語法與C語言和C+語言很接近，使得大多數程序員很容易學習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C+中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂。Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實現機制(關鍵字為implements)。Java語言全面支持動態綁定，而C+語言只對虛函數使用動態綁定?？傊琂ava語言是一個純的面向對象程序設計語言。Java語言支持Interne

16、t應用的開發，在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口()它提供了用于網絡應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java語言是體系結構中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式(后綴為class的文件),然后可以在實現這個Java平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網絡環境和軟件的分發。Java語言是可移植的，這種可移植性來源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個基本數據類型的長度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Jav

17、a實現的，Java的運行環境是用ANSIC實現的。在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創建。通常有兩種方法來創建線程：其一，使用型構為Thread(Runnable)的構造子將一個實現了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經實現了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。Java語言支持多個線程的同時執行，并提供多線程之間的同步機制(關鍵字為synchro

18、nized)。Java語言的設計目標之一是適應于動態變化的環境。Java程序需要的類能夠動態地被載入到運行環境，也可以通過網絡來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運行時刻的表示，能進行運行時刻的類型檢查。2.數據庫實訓&;&;ORACLE在此次實習中，與Web服務器相連的數據庫采用的是大型關系數據庫管理系統&;&;ORACLE。它是基于客戶機/瀏覽機模式的數據庫管理系統它支持JDBC、ADO等技術的應用，可無縫的與ORACLE集成，提供高效安全的數據訪問服務有利于整個系統管理規范化，使數據的完整性、安全性得到保證。數據庫設計實際上主要是所要處理的數據的表示方法和存

19、儲結構的設計。在采用數據庫技術之前，這些工作分散在應用程序中進行在采用數據庫技術之后，這些工作可以通過數據庫設計集中起來系統地進行。進行數據庫設計的首要任務是考慮信息需求，也就是數據庫要存入什么樣的數據。創建數據庫并不是僅僅為了存儲數據，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數據存儲什么數據外，還應考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據用戶提出的存取要求來設計數據模式和應用程序。3.Web開發實訓Web開發的實訓時間最長,也是學習東西最多的一段時間.因為在這一階段，開始接觸到在以后工作都會用到的開發技術。首先學習的是網頁開發的基礎:HTML和CSS,它們是構成網頁界面的主要部分。然后是XM

20、L技術，它是一種國際標準的數據存儲語言。接著，我們開始學習JDBC，這是通過代碼連接數據庫的一種非常簡便的方便，讓我們在自己的程序中隨時調用數據庫的數據。然后，我們開始學習Jquery和ajax，前者是一種腳本語言，可以實現非常強大的頁面功能，包括各種事件、數據和處理和頁面的動態效果。后者是一種動態顯示的技術，可以實現頁面的區域刷新，從而達到無閃爍頁面的效果。這些之后，是框架技術。包括Struts2、Hibernate，Spring，這三大框架，簡化了Java代碼，使得網站的開發更為簡潔?？偟膩碚f，在這一階段學到的東西最多，最有收獲。我們還接觸到了真正的項目實踐-NETCROSS電信計費系統的

21、開發。四.實習收獲通過實習，我自身發生了重大的轉變。首先，進入公司，你就是一名職業人，不再是一名學生，你要具備一名職業人應具備的素養，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。其次，實習期間，我對項目的開發有了一個較完整的了解和熟悉。在實習過程中，我學到了許多在學校學不到的知識和技巧，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經驗。再次，個人日語水平有了長足進步，對日后生活工作頗有裨益。此次畢業實習，我學會了運用所學知識進行軟件開發，學會了如何跟同事進行合作溝通。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨

22、練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了軟件開發的經驗，為以后工作也打下了很好的基礎。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我都會因涉事而成長。java畢業實習報告范文三：轉眼間，四年額大學生活就要接近尾聲了，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，xx年x月x日我有幸來到西安軟件服務外包學

23、院進行為期三個月的實習。作為大學生涯的最后一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。在三個月里，所學知識的確有很多，java基礎，數據庫操作(oracle，mysql)，SSH框架(hibernate，struts，spring)，網頁設計jsp技術等，總之學到了很多曾經陌生的技術。受益匪淺。一、實習計劃7月10日：簡單地了解公司的基本情況，進一步學習了java的基本知識。7月11日&;7月13日：學習java相關的編程環境和運

24、行環境的材料，準備好有關的程序和工具。7月14日-7月17日：學習系統運行環境及環境變量設置，并調試。7月18日-7月26日：學習簡單的java編程，做一個簡單的登錄系統，7月27日-7月29日：深入地學習java的編程技巧和編程思想。7月30日-8月2日：學習了SQLServer的相關知識，為后面的工作做好準備工作。8月3日-8月5日：進行數據庫建立的學習和練習。包括表的建立，表之間的關系和優化。8月6日-8月10日：對登錄界面進行美化，并著手后臺的編碼工作。8月11日-8月20日：依然是進行后臺和各模塊功能編碼實現的學習和嘗試。并練習簡單、常用的測試的方法。了解其重要性。8月21日-9月1

25、0日：學習SSH框架。對設計代碼進行簡化。9月11日-10月5日：利用所學完成個人項目。二、實習目的進一步了解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，鞏固大學所學專業的基本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。三、實習內容通過本次實習，應當對Java、SQL、Dreamweaver等達到熟練運用的地步，同時應該對Jav

26、a語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括：對登錄管理系統有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現什么功能對SQL的基礎知識的理論學習理論聯系實際對SQL進行具體操作學會用SQL建數據庫及所需表格的具體方法理解連接SQL數據庫的語句及能正確的應用于實踐完成簡單的登錄系統軟件初步測試。四、實習總結大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地增加自己的競爭力。實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑。本次畢業實習我主要是做一個登錄系統，從中學習一下Java開發和SQL的技術運用，因此選擇了石家莊志誠軟件公司。Java和SQ

27、LServer作為開發工具都有它們各自的特點，下面是我學習兩周Java后對Java的一些認識。Java語言的優點主要表現在簡單、面向對象、多線程、分布性、體系結構中立、安全性等方面。1、Java語言是簡單的Java語言的語法與C語言和C+語言很接近，使得大多數程序員很容易學習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C+中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂。2、Java語言是一個面向對象的Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承

28、，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實現機制(關鍵字為implements)。Java語言全面支持動態綁定，而C+語言只對虛函數使用動態綁定?？傊?，Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。3、Java語言是分布式的Java語言支持Internet應用的開發，在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口()，它提供了用于網絡應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開發分布式應用的重要手段。4、Java語言是健壯的Java的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是

29、Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。5、Java語言是安全的Java通常被用在網絡環境中，為此，Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網絡下載的類具有一個安全防范機制(類ClassLoader)，如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節代碼檢查，并提供安全管理機制(類SecurityManager)讓Java應用設置安全哨兵。6、Java語言是體系結構中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式(后綴為cla

30、ss的文件),然后可以在實現這個Java平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網絡環境和軟件的分發。7、Java語言是可移植的這種可移植性來源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個基本數據類型的長度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現的，Java的運行環境是用ANSIC實現的。8、Java是高性能的與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實上，Java的運行速度隨著JIT(Just-In-Time)編譯器技術的發展越來越接近于C+。9、Java語言是多線程的在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫

31、)類來創建。通常有兩種方法來創建線程：其一，使用型構為Thread(Runnable)的構造子將一個實現了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經實現了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。Java語言支持多個線程的同時執行，并提供多線程之間的同步機制(關鍵字為synchronized)。10、Java語言是動態的Java語言的設計目標之一是適應于動態變化的環境。Java程序需要的類能夠動態地被

32、載入到運行環境，也可以通過網絡來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運行時刻的表示，能進行運行時刻的類型檢查。SQLServer在該系統中，與Web服務器相連的數據庫采用的是大型關系數據庫管理系統&;&;SQLServer20xx。它是基于客戶機/瀏覽機模式的數據庫管理系統它支持ODBC、ADO等技術的應用，可無縫的與Windows20xxServer和IIS集成，提供高效安全的數據訪問服務有利于整個系統管理規范化，使數據的完整性、安全性得到保證。數據庫設計實際上主要是所要處理的數據的表示方法和存儲結構的設計。在采用數據庫技術之前，這些工作分散在應用程序中進行在采用

33、數據庫技術之后，這些工作可以通過數據庫設計集中起來系統地進行。進行數據庫設計的首要任務是考慮信息需求，也就是數據庫要存入什么樣的數據。創建數據庫并不是僅僅為了存儲數據，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數據存儲什么數據外，還應考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據用戶提出的存取要求來設計數據模式和應用程序。畢業實習雖然結束了但是給我的感觸很大。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名即將畢業的大學生更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習

34、，深入實踐，不斷提升自我。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.站在時間的這一端倒回去看，三個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。認認真真做事，對自己負責。用姜汝祥博士的話來說就是：從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行從服從型向主動型轉變，積極主動去執行從個體型向團隊型轉變，協同一致去執行從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行從封閉型向分享型轉變，開放心態去執行。總之，Java通過真實的項目，真實的開發環境和開發流程，指導學員去真正開發，讓學員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發能力。有了真正的開發能力，才能夠勝任企業的實際需要，才能夠找到高薪的好工作。這次培訓讓我得到了很大的提升，對以后找工作有了很大的信心。五、實習日志7月10日今天是實習的第一天，在王主任的帶領下簡單的了解了一下公司的基本情況。在和公司員工見面后，我就開始了自己的畢業實習。這次實習主要是鍛煉自己的動手能力，溝通能力，并進一步掌握大學期間學過的理論知識。這一天我學習了java的有關知識，java語言的優點主要表現在：簡單、面向對象、多線程、分布性、體系結構中立、安全性等方面。7月11日-7月13接著昨天的學習，首先我復習了java有關編程環境的理論。然后我下載了一些java的工具，并仔細