1、 小石潭記知識匯總 一、文學常識：唐代柳宗元文學家，與韓愈等人并稱，字子厚，祖籍河東（今山西永濟）人。 （773819）“古文運動”“唐宋八大家”。世稱柳河東或柳柳州。，并稱“韓柳”為與韓愈共同倡導唐代，”“寫山水游記記永州八記柳河東集。，本文是他他擅長于中的第四篇。本文選自是古代的一種文體。可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物，寫景、 記人來抒發作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。 二、按原文填空：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見、作者是怎樣發現小石潭的：1 小潭，水尤清冽。 全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為、小石潭的全貌是怎樣的：2 巖。 日光

2、下澈，影布石上。佁然不動；、寫潭中魚靜態的句子：3 俶爾遠逝，往來翕忽。寫潭中魚動態的句子： 凄神寒骨，：、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達作者悲涼凄苦心境的句子（主旨句）4 悄愴幽邃。 三、注音：）n)li）卷(qu坻（ch冽（篁（hung） 石底以出 清 竹 為 佁（y）(c)嵁（kn參(cn)差 然不動披拂 為 ） (c)差x）俶（ch）翕（ 犬牙 互 爾遠逝 往來 忽 ）邃（su ）gng 龔（ng悄（寥（lio）qio）愴（chu） 古 寂幽 無人 四、解釋詞語： （一）詞類活用 從小丘1西行百二十步。西：名詞作方位狀語，向西。 皆若空游無所依。空：名詞作狀語，在空中。 23斗折

3、蛇行。斗：名詞作狀語，像北斗七星一樣。蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。 4其岸勢犬牙差互。犬牙：名詞做狀語，像狗的牙齒一樣。 5凄神寒骨。凄：形容詞的使動用法，形容詞作動詞，使感到凄涼。寒：形容詞的使動用法，使感到寒冷。 6. 似與游者相樂。樂：形容詞作動詞，逗樂。 （二）重點詞語： 篁竹：竹林。 1、如鳴佩環鳴：發出、2：好像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音。佩與環都是玉質裝飾物。 聲響。伐竹取道：伐取道：路。：這里指開辟。：砍伐。3、 砍伐竹子，開辟道路。 水尤清冽尤冽：涼。：格外，特別。：潭水格外清涼。 4、全石以為底以為：作為。：用來。：（潭）以整塊石頭為底。5、 卷石底以出：卷以：而。：彎

4、曲。石底向上彎曲，露出水面。 6、坻嶼嵁：不平的巖石。 9、 8、 ：小島。 7、 ：水中高地。 翠蔓披拂可：大約，表示估計數目。 12、：隨風飄拂。 、11：翠綠的藤蔓。 、 10許：上下，左右。用在數詞后表示約數，表示數量不確定，相當于同樣用法的“來”。13、 無所依佁然：呆呆的樣子。 1514、：什么依靠也沒有。 俶爾翕忽樂：逗樂，取樂。 18、 17、 ：輕快敏捷的樣子。 16|、 ：忽然。 斗折蛇行犬牙：像狗牙一樣。 2120、19、：像蛇一樣蜿蜒前行。：像北斗星一樣曲折。 差互不可知其源可：能夠。：不能夠知道它的源頭。 23、 22、 ：相互交錯。 寂寥悄愴邃：深遠。、 26 25

5、、 ：憂傷的樣子。 24、 ：寂靜寥落。 以清居：停留。 29、 、27 ：因為。 28、 ：凄清。乃之去：離開。、 32 ：代指這里的景致。 30、 ：于是、就。 31、游隸從：跟隨。 35、 34、 ：附屬，隨從。 33、：游玩。 五、翻譯句子： 從小丘向西走一百二十、從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。1多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相互碰擊發出的聲音，（我）心里感到高興。 砍倒竹子，開辟出一條道路，沿路走下去看見、伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。2一個小潭，潭水格外清涼。 小潭以整塊石頭為底，為嶼，為嵁，為巖。、全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,3

6、靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了坻.嶼.嵁.巖等各種不同的形狀。 青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。4垂，參差不齊，隨風飄拂。 潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。5動，沒有任何依靠。 陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。 6、日光下澈，影布石上。魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠 7、佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。處游去，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相逗樂。 向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。8那樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行， 時隱時現。 溪岸的地

7、勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道、其岸勢犬牙差互，不可知其源。9溪水的源頭。 我坐在潭邊，四面環繞、坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。10著竹林和樹林，寂靜寥落沒有其他人。使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 因為這里的環境太凄清，不可長久停留，、以其境過清，不可久居，乃記之而去。11于是記下這里的景致便離去了。 跟著同去的有姓崔的兩個年輕人：一、隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。12個叫做恕己，一個叫做奉壹。 六、問題探究： 1、文章主旨（或作者情感）：這篇散文生動地描寫了小石潭幽深冷寂的環境，抒發了作者在寂寞處境中孤凄悲涼的情感。 課文寫景中融有

8、感情，試說說作者觀魚時是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的、2心情？ 參考答案：觀魚時的心情：“似與游者相樂”，在這種環境中，作者暫時忘卻了自身的煩惱，產生了與魚同樂的情趣。游覽到最后的心情：“坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，浸透著作者凄苦悲涼和壓抑的心境。“以其境過清，不可久居，乃記之而去”，是寫觸景生情，憂傷至極，從此可以看出作者借山水，力求排遣郁悶的心情，但又最后無法解脫的深沉痛苦的心境。 描寫游魚、日光、魚影等角度去點染，整段文字沒有一個字寫到，分別從3、第二段對潭水的 水寫水。 ，卻又無處不在 4、二段寫潭中的游魚生活靈動，情趣盎然，這樣寫的目的是什么？ 參考答案

9、：既側面表現潭水的清澈，又傳達出作者愉悅的心情。 5、作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”? 參考答案：因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經凄清環境觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 6、第三段描寫小潭源流依次抓住溪流岸勢的什么特點來描寫？運用了什么修辭方法？有什么好處？ 參考答案：A抓住了溪流的蜿蜒曲折、岸勢的參差不齊來寫的。B比喻。C形象寫出小溪流的蜿蜒曲折，岸勢參差不齊的特點，展現出小潭源的神秘莫測。 7、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么? 這八個字，不僅高度概括了潭中的氛圍，環境清幽

10、的特點，也含蓄地表達了作者憂傷、悲涼的心境，是全文的點睛之筆. 8、本文是按照什么順序寫的？抓住了小石潭的哪些特點？作者對小石潭的整體感受是什么？ 參考答案：按作者游覽的順序（即移步換景）來描寫的：發現小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中氣氛。 抓住了小石潭幽靜的特點。 作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。 9、選文在寫景上很有技巧，如“動靜相稱”，“虛實相生”，請結合文中具體語句分別說明這兩種寫法的好處。 參考答案： 動靜相稱：如寫魚“影布石上，佁然不動”是靜；“俶爾遠逝，往來翕忽”是動，靜中有動更顯出環境的雅靜。 虛實相生：如寫水“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。”表面寫魚，其實也在寫水，魚歷歷在目，則水澄澈透明，魚為實，水為虛，以實寫虛，虛實相映成趣。 、為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一10則簡介。 答：示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環抱，環境十分優美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優美散文小石潭記，小石潭由此聞名遐邇。 七、朗讀節奏： 1、從小丘西行/百二