1、精選期中測試卷人 教 版 生 物 七 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題(每題2分，共25題，總分50分)1. 人類和現代類人猿的共同祖先是()a. 黑猩猩b. 森林古猿(古猿)c. 北京猿人d. 長臂猿2. 在下列描述中，屬于事實的是()a. 人類的祖先是森林古猿b. 現代類人猿與人類親緣關系最近c. “露西”是迄今發現最早的人類化石d. 北京猿人會制造工具3. 胎兒與母體進行物質交換的器官是( )a. 卵巢b. 胎盤c. 子宮d. 輸卵管4. 精子與卵細胞相遇并結合的部位是( )a. 子宮b. 輸卵管c. 陰道d. 胎盤5. 你現在正處于人生的“黃

2、金時期”青春期，下列關于青春期出現的心理和生理現象，你認為不正確的是()a. 大腦興奮性增強，容易接受新生事物b. 女孩乳房隆起，男孩喉結突起等第二性征的出現c. 愿意與異性接近，對異性產生朦朧的依戀d. 內心世界復雜，不想和家長交流6. 下列營養物質中，都能為人體提供能量的是()a 維生素、無機鹽、水b. 脂肪、無機鹽、糖類c. 糖類、脂肪、蛋白質d. 脂肪、維生索、水7. 人體消化和吸收營養物質的主要場所是( )a. 胃b. 大腸c. 小腸d. 口腔8. 下列物質，不經過消化就可吸收的是( )a. 水分b. 糖類c. 蛋白質d. 脂肪9. 含消化酶種類最多的消化器官是a. 胃b. 肝臟c.

3、 小腸d. 大腸10. 央視曾曝光了“毒膠囊”事件，某些不良企業利用皮革廢料加工制成藥用膠囊，但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉，不經咀嚼直接吞服，這主要是保護哪個器官免受藥物的刺激()a. 口腔b. 小腸c. 胃d. 大腸11. 淀粉、蛋白質、脂肪這三類營養物質的化學性消化分別開始于( )a. 口腔、胃、胃b. 口腔、胃、小腸c. 胃、小腸、小腸d. 胃、胃、小腸12. 下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 溫水中10分鐘，以下說法正確的是()a. 滴加碘液后，號試管變藍色、不變藍色b. 與對照，可探究唾液對饅頭的消化作用c. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論d

4、. 對照，號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用13. 人體呼吸系統的組成按順序排列應當是()a. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺b. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺c. 鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管d. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺14. 痰形成的部位是()a. 咽部b. 肺部c. 氣管和支氣管d. 口腔15. 感冒時，常感到呼吸不暢通，這主要是因為()a. 鼻黏膜充血腫脹 b. 氣管分泌的黏液增多c. 喉結腫脹，喉腔變小d. 參與氣體交換的肺泡數減少16. 下圖為模擬膈肌運動的示意圖。下列敘述中，正確的是a. 甲圖演示吸氣，膈肌舒張b. 乙圖演示吸氣，膈肌收縮c. 甲圖演示呼

5、氣，膈肌收縮d. 乙圖演示呼氣，膈肌舒張17. 下列敘述中，屬于人體毛細血管特點的是( )a. 內徑小，血流速度快，便于物質交換b. 管壁厚，破損時血液噴射而出c. 內表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣d. 內徑小，只允許紅細胞單行通過，血流速度慢，便于進行物質交換18. 血液成分中，擔負起運輸氧氣功能的是( )a. 白細胞b. 紅細胞c. 血小板d. 血漿19. 用顯微鏡觀察人血涂片，我們看到的血細胞中數量最多的是 ( )a. 紅細胞b. 白細胞c. 血小板d. 血漿20. 箭頭下方的血管能表示動脈的是(表示血流方向)( )a. b. c. d. 21. 動脈血和靜脈血判斷依據是( )。a.

6、血液中二氧化碳的含量b. 血液中氧氣的含量c. 血液在血管中的流向d. 血液的流速22. 如圖是人體下肢某處血管示意圖，圖中箭頭方向為血液流動方向，下列敘述中正確的是()a. 圖示是把血液從心臟輸送到身體各個部位的靜脈b. 圖示血管的特點是管壁較薄，管腔較大，彈性小c. 圖示是血液和細胞間物質交換的場所毛細血管d. 圖示血管中的血液含氧較多，是動脈血23. 霧化吸入療法是用霧化裝置將藥物分散成微小的霧滴或微粒，使其懸浮于氣體中，并進入呼吸道及肺內，達到潔凈濕化氣道、局部治療或全身治療的目的。此過程中部分藥液進入肺部血液，經血液循環首先到達心臟的腔室是( )a. 左心房b. 左心室c. 右心房d

7、. 右心室24. 如圖為心臟工作某一時刻的示意圖，該時刻心臟狀態為()a. 心房收縮、心室舒張b. 心房舒張、心室收縮c. 心房心室同時收縮d. 心房心室同時舒張25. 甲常說：“我是萬能輸血者”。乙卻說：“我是萬能受血者”。甲、乙血型分別是a. a型、b型b. a型、o型c. o型、ab型d. o型、b型二、非選擇題(每空2分，共50分)26. 下圖為男女生殖器官圖，根據圖中編號及所指部位，回答問題。(1)進入青春期后，男女性在外貌、體征方面也出現差別，這些特征統稱為第二性征，這些特征的出現與_和_的發育有關。(2)伴隨性器官的發育成熟，男孩會出現_，女孩會出現月經現象。(3)精子與卵細胞在

8、_內形成受精卵，受精卵的形成標志著一個新生命的開始，懷孕后胎兒與母體進行物質交換的場所是_，胚胎發育的主要場所是_。27. 圖中甲為模擬呼吸運動的裝置圖，乙為肺的內部結構示意圖，請據圖回答問題 (1)甲圖中，模擬的器官是_，它是氣體交換的主要場所。(2)乙圖中，表示的結構為_。(3)當處于_狀態時，表示吸氣過程。當吸氣時，圖中都鼓了起來，空氣中_(填“氧氣”或“二氧化碳”)進入血液，血液中的_(填“氧氣”或“二氧化碳”)進入圖中，然后隨著呼氣的過程排出體外。整個過程中，血液變化是_。(4)進入血液中的氧氣，通過血液循環輸送到全身各處的_。28. 圖(一)為呼吸系統模式圖，圖(二)為人體在平靜呼

9、吸時胸廓容積變化示意圖，圖(三)為肺泡與毛細血管之間氣體交換示意圖。請據圖回答下列問題。(1)圖(一)中的8指的是_，圖(二)所示曲線中的_段表示人體吸氣過程。(2)圖(三)中，肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡內的氧氣進入血液需要穿過_層細胞。血液從毛細血管的b端流到c端，其成分變化是_含量增加。(3)氧氣在組織細胞中的_里，參與_作用，釋放出的能量維持細胞的正常生理活動。29. 下列是人體血液循環模式圖，請據圖回答下列問題。(1)在心臟的四腔中，與主動脈相連接的是 _ ，與上下腔靜脈相連接的是 _。(2)血液由完成的循環為_。經過此循環后血液的成分變成了_血。(3)某同學患急性腸炎，在其血常規化

10、驗單中，明顯變化的項目是_ 計數量。肌肉注射青霉素后，若作跟蹤調查，可最先在心臟的 _ 發現這種藥物。答案與解析一、選擇題(每題2分，共25題，總分50分)1. 人類和現代類人猿的共同祖先是()a. 黑猩猩b. 森林古猿(古猿)c. 北京猿人d. 長臂猿【答案】b【解析】【分析】本題考查的知識點是人類的起源。【詳解】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于森林消失，環境的改變，不得不下地行走，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選b。【點睛】解此

11、題的關鍵是了解人類和現代類人猿的祖先。2. 在下列描述中，屬于事實的是()a. 人類的祖先是森林古猿b. 現代類人猿與人類親緣關系最近c. “露西”是迄今發現最早的人類化石d. 北京猿人會制造工具【答案】c【解析】【分析】事實是事情的實際情況，是實有的事情，包括事物、事件、事態，即客觀存在的一切物體與現象、社會上發生的事情等。觀點是觀察事物時所處的立場或出發點，是從一定的立場或角度出發，對事物或問題所持的看法。【詳解】人類祖先是森林古猿、現代類人猿與人類親緣關系最近、北京猿人會制造工具，以上事例還只是科學家推測的一種觀點，不一定是事實的，無確鑿證據可以證明，屬于觀點，abd不符合題意。“露西”

12、生活在300萬年前，可以根據骨骼化石證明，是迄今被發現的最早的人類，是真實的事情，是事實，c符合題意。【點睛】此題考查了事實與觀點的區分，對于事實和觀點的判斷，應根據是否已經被確認或有確鑿的證據來判斷。3. 胎兒與母體進行物質交換的器官是( )a. 卵巢b. 胎盤c. 子宮d. 輸卵管【答案】b【解析】【分析】胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官。【詳解】a.卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔內子宮的兩側，它的作用是產生生殖細胞并分泌雌性激素，a不符合題意。b.胎兒生活在子營內半透明液體羊水中，通過臍帶、胎盤從母體獲取所需營養物質和氧，并排

13、出二氧化碳等廢物，所以胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶和胎盤，b符合題意。c.子宮的功能是胚胎和胎兒發育的場所及產生月經的地方，c不符合題意。d.輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所，與卵巢和子宮相連，d不符合題意。【點睛】理解掌握女性生殖系統的組成及各組成部分的功能是解題的關鍵。4. 精子與卵細胞相遇并結合的部位是( )a. 子宮b. 輸卵管c. 陰道d. 胎盤【答案】b【解析】【分析】睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞叫做生殖細胞，二者在輸卵管中結合形成受精卵的過程，叫做受精。【詳解】a、子宮是產生月經和孕育胎兒的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱與直腸之間，a不符合題意。b、輸卵管是女

14、性內生殖器的組成部分，其外觀是一對細長而彎曲的管，位于子宮闊韌帶的上緣，內側與宮角相連通，外端游離，與卵巢接近，全長為8-15cm，輸卵管壺腹壁薄腔大，是受精場所，b符合題意。c、陰道，是由粘膜、肌層和外膜組成的肌性管道，富伸展性，連接子宮和外生殖器。它是女性的性交器官，也是排出月經和娩出胎兒的管道，c不符合題意。d、胎盤是后獸類和真獸類哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官。胎兒在子宮中發育，依靠胎盤從母體取得營養，而雙方保持相當的獨立性。胎盤還產生多種維持妊娠的激素，是一個重要的內分泌器官，d不符合題意。【點睛】理解掌握精子與卵細胞在輸卵管中結合形成

15、受精卵是解題的關鍵。5. 你現在正處于人生的“黃金時期”青春期，下列關于青春期出現的心理和生理現象，你認為不正確的是()a. 大腦興奮性增強，容易接受新生事物b. 女孩乳房隆起，男孩喉結突起等第二性征的出現c. 愿意與異性接近，對異性產生朦朧的依戀d. 內心世界復雜，不想和家長交流【答案】d【解析】【分析】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強。【詳解】a、身高突增是進入青春期的一個顯著特點，神經系統以及心臟和肺等器官的功能明顯增強。大腦興奮性增強，容易接受新生事物，a正確。b、進入青春期以后，男孩

16、和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，如女孩乳房隆起，男孩喉結突起等，b正確。c、伴隨著身體的發育，性意識開始萌動，如愿意與異性接近，對異性產生朦朧的依戀，這是正常生理現象，c正確。d、青春期少年生活中的矛盾心理，要主動與老師或家長交流。不能覺得我已經長大，我的事不用你管，我行我素，不聽老師的勸告，不想跟家長交流，d錯誤。故選：d。【點睛】熟練掌握青春期的發育特征，只要熟練掌握了青春期發育的重要特征，即可輕松解答此題。6. 下列營養物質中，都能為人體提供能量的是()a. 維生素、無機鹽、水b. 脂肪、無機鹽、糖類

17、c. 糖類、脂肪、蛋白質d. 脂肪、維生索、水【答案】c【解析】【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【詳解】食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%；脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質；蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節等的物質基礎。維生素屬

18、于有機物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構成，但它對人體的生命活動具有重要的調節作用；水和無機鹽屬于無機物，其中水既是人體重要的構成成分，也是人體各項生命活動進行的載體。【點睛】能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。7. 人體消化和吸收營養物質的主要場所是( )a. 胃b. 大腸c. 小腸d. 口腔【答案】c【解析】【分析】消化系統由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。【詳解】小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所，這是與

19、小腸的結構特點相適應的：小腸長約56 m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，膽汁能促進脂肪的消化；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中。故選c。【點睛】解題的關鍵是知道小腸與其功能相適應的特點：小腸很長；表面積大；消化液種類多。8. 下列物質，不經過消化就可吸收的是( )a. 水分b. 糖類c. 蛋白質d. 脂肪【答案】a【解析】【分析】在消化道內將大分子物質分解成可以被吸收的小分子營養物質的過程叫做消化

20、；營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。人體只能吸收小分子的能夠溶于水的物質。【詳解】食物中含有六大類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。其中水、無機鹽和維生素等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而糖類、脂肪、蛋白質這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內分解成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。即淀粉只有被消化為葡萄糖、蛋白質被消化為氨基酸、脂肪被消化為甘油和脂肪酸后才能被人體吸收。因此a符合題意，故選a。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質才能被消化道壁吸收。9. 含消化酶種類最多的消化器官是a. 胃b. 肝臟c.

21、小腸d. 大腸【答案】c【解析】【分析】此題考查的是食物的消化和營養物質的吸收過程。【詳解】a、在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白質分解成多肽，a不符合題意。b、肝臟分泌膽汁，膽汁不含消化酶，對脂肪有化作用，b不符合題意。c、在小腸內含有三種消化液，膽汁、胰液、腸液，胰液和腸液中含有能消化淀粉、蛋白質和脂肪的多種消化酶，淀粉、蛋白質、脂肪最總在小腸內被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；所以含消化酶種類最多的消化器官是小腸，c符合題意。d、大腸中不含消化酶，不消化食物，d不符合題意。故選：c。【點睛】小腸含有多種消化液，消化液里含有多種消化酶，所以說小腸是消化食物的主要場所。10. 央視曾曝

22、光了“毒膠囊”事件，某些不良企業利用皮革廢料加工制成藥用膠囊，但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉，不經咀嚼直接吞服，這主要是保護哪個器官免受藥物的刺激()a. 口腔b. 小腸c. 胃d. 大腸【答案】c【解析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。人體各段消化道對食物中含有的各種營養物質的消化能力是不同的。【詳解】食物中淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消

23、化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。可見胃對淀粉沒有消化作用，人們利用這個特性，把對胃有刺激作用的藥物放在由淀粉制成的膠囊里直接吞服，這樣就可以避免藥物對胃的刺激。故選c。【點睛】該題考查了各段消化道的消化特點和對食物的消化能力。11. 淀粉、蛋白質、脂肪這三類營養物質的化學性消化分別開始于( )a. 口腔、胃、胃b. 口腔、胃、小腸c. 胃、小腸、小腸d. 胃、胃、小腸【答案】b【解析】【分析】食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后

24、，才能被消化道壁吸收。【詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化

25、酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中消化的器官依次是口腔、胃、小腸。【點睛】此題考查了三大營養物質的消化部位：淀粉：口腔和小腸；蛋白質：胃和小腸；脂肪：小腸。12. 下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 溫水中10分鐘，以下說法正確的是()a. 滴加碘液后，號試管變藍色、不變藍色b. 與對照，可探究唾液對饅頭的消化作用c. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論d. 對照，號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用【答案】b【解析】試題分析：試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分

26、解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后，號試管不變藍色、變藍色，而不是“號試管變藍色、不變藍色”，a錯誤；與對照，唯一的變量是唾液，因此可探究唾液對饅頭的消化作用，b正確；與對照，唯一的變量是唾液；與對照，唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，而不是“本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論”，c錯誤；與有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，因此不能形成對照，而不是“對照，號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”，d錯誤。考點：

27、探究發生在口腔內的化學消化。13. 人體呼吸系統的組成按順序排列應當是()a. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺b. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺c. 鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管d. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺【答案】d【解析】【分析】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所【詳解】如圖呼吸系統的結構從上往下依次是：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。故選d。【點睛】本題主

28、要考查呼吸道的組成和功能。理解掌握呼吸道的組成和功能是解答此題的關鍵。14. 痰形成的部位是()a. 咽部b. 肺部c. 氣管和支氣管d. 口腔【答案】c【解析】【分析】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。【詳解】當氣管和支氣管受到刺激，甚至發炎，則分泌液大量增加，會粘附空氣中的灰塵及微生物，則形成痰液，借以通過咳嗽的動作咳出來。15. 感冒時，常感到呼吸不暢通，這主要因為()a. 鼻黏膜充血腫脹 b. 氣管分泌的黏液增多c. 喉結腫脹，喉腔變小d. 參與氣體交換的肺泡數減少【答案】a【解析】【分析】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體

29、進出的通道，還能對進入人體的空氣做初步的處理。【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；當人體患感冒時，分泌的組胺等一些物質會使毛細血管擴張，通透性增加，因此鼻黏膜會充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼吸不暢。【點睛】理解掌握呼吸道的組成和功能是解題的關鍵。16. 下圖為模擬膈肌運動的示意圖。下列敘述中，正確的是a. 甲圖演示吸氣，膈肌舒張b. 乙圖演示吸氣，膈肌收縮c. 甲圖演示呼氣，膈肌收縮d. 乙

30、圖演示呼氣，膈肌舒張【答案】b【解析】【分析】肺與外界環境進行氣體交換的過程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現的，呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程。【詳解】氣球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。甲圖，膈頂部上升，膈肌舒張，胸廓容積縮小，是在呼氣；乙圖，膈頂部下

31、降，膈肌收縮，胸廓容積擴大，是在吸氣。故b正確，acd錯誤。故選b。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握吸氣、 呼吸時膈肌、胸廓、肺的狀態。17. 下列敘述中，屬于人體毛細血管特點的是( )a. 內徑小，血流速度快，便于物質交換b. 管壁厚，破損時血液噴射而出c. 內表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣d. 內徑小，只允許紅細胞單行通過，血流速度慢，便于進行物質交換【答案】d【解析】【分析】毛細血管是進行物質交換的場所，它有下列適于物質交換的特點：管壁薄、管腔細、血流慢、數量多。【詳解】毛細血管具有管壁極薄，由一層上皮細胞構成，管內徑極小，只允許紅細胞單行通過，血流速度極慢，便于進行物質交換，故a、b

32、錯誤，d正確；靜脈瓣存在在四肢的靜脈內，毛細血管中沒有靜脈瓣，故c錯誤；故選d。【點睛】從毛細血管的功能去記憶特點。18. 血液成分中，擔負起運輸氧氣功能的是( )a. 白細胞b. 紅細胞c. 血小板d. 血漿【答案】b【解析】【分析】血細胞有三種：紅細胞、白細胞和血小板。【詳解】a、白細胞能夠吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能，a錯誤。b、紅細胞由于含有血紅蛋白而能夠運輸氧氣，紅細胞也運輸一部分二氧化碳，b正確。c、血小板的功能是止血和加速凝血，c錯誤。d、血漿運載血細胞、運輸養料和廢物，d錯誤。故選：b。【點睛】回答此題的關鍵是明確血液的組成和功能。19. 用顯微鏡觀察人血涂片，我們看到

33、的血細胞中數量最多的是 ( )a. 紅細胞b. 白細胞c. 血小板d. 血漿【答案】a【解析】試題分析：血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板，白細胞有細胞核，個體較大；紅細胞個體較小，數量多；血小板最小，顯微鏡下不易觀察到。考點：血液的成分和主要功能。20. 箭頭下方的血管能表示動脈的是(表示血流方向)( )a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故動脈內的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內的血液流動方向是從分支流向主干；毛細血管管腔小，紅細胞只能成單行通過。【詳解】a、a中血

34、管血液從分支流向主干，故血管靜脈，a不符合題意。b、b中血管血液從主干流向分支，故血管為動脈，b符合題意。c、c中血液流向心臟，故血管為靜脈，c不符合題意。d、d中血管中紅細胞呈單行通過，故血管為毛細血管，d不符合題意。故選：b。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血管的特點和血液流動特點。21. 動脈血和靜脈血的判斷依據是( )。a. 血液中二氧化碳的含量b. 血液中氧氣的含量c. 血液在血管中的流向d. 血液的流速【答案】b【解析】【分析】動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區別主

35、要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。【詳解】動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，可見b符合題意。故選：b【點睛】解答此題的關鍵是要明確人體心臟的結構、血壓以及血液循環的途徑的知識點。22. 如圖是人體下肢某處血管示意圖，圖中箭頭方向為血液流動方向，下列敘述中正確的是()a. 圖示是把血液從心臟輸送到身體各個部位的靜脈b. 圖示血管的特點是管壁較薄，管腔較大，彈性小c. 圖示是血液和細胞間物質交換的場所毛細血管d. 圖示血管中的血液含氧較

36、多，是動脈血【答案】c【解析】【分析】血液在血管內的流動方向一般是動脈毛細血管靜脈。圖中，動脈、毛細血管、靜脈。【詳解】圖示是把血液從心臟輸送到身體各個部位的動脈而不是靜脈，a錯誤；動脈，動脈血管的特點是管壁厚，管腔較小，彈性大，b錯誤；圖示是血液和細胞間物質交換的場所-毛細血管，c正確；是靜脈，血液含氧較少，是靜脈血，d錯誤。【點睛】解題的關鍵是理解掌握血液在血管內的流動方向以及提高學生的識圖、析圖的能力。23. 霧化吸入療法是用霧化的裝置將藥物分散成微小的霧滴或微粒，使其懸浮于氣體中，并進入呼吸道及肺內，達到潔凈濕化氣道、局部治療或全身治療的目的。此過程中部分藥液進入肺部血液，經血液循環首

37、先到達心臟的腔室是( )a. 左心房b. 左心室c. 右心房d. 右心室【答案】a【解析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分。【詳解】血液循環的途徑如圖所示：因此利用霧化治療疾病時，霧化器將藥液霧化成霧狀小液滴，通過呼吸進入血液循環系統，則藥液經過肺靜脈首先到達心臟的左心房。【點睛】記住血液的循環路線是做好該題的關鍵。24. 如圖為心臟工作某一時刻的示意圖，該時刻心臟狀態為()a. 心房收縮、心室舒張b. 心房舒張、心室收縮c. 心房心室同時收縮d. 心房心室同時舒張【答案】b【解析】【分析】心房與心室之間

38、、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。【詳解】如圖所示：當心臟動脈瓣處于開放狀態，而房室瓣處于關閉狀態時，心房舒張、心室收縮。【點睛】心臟的收縮和舒張與瓣膜相配合，保證了血液按一定方向流動。25. 甲常說：“我是萬能輸血者”。乙卻說：“我是萬能受血者”。甲、乙的血型分別是a. a型、b型b. a型、o型c. o型、ab型d. o型、b型【答案】c【解析】【分析】考點：輸血與血型。本題考查血液的類型，有a型、b型、ab血型、o型四種。【詳解

39、】人類的紅細胞含有兩種凝集原，分別叫做a凝集原和b凝集原；人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫做抗a凝集素和抗b凝集素。按照紅細胞所含 a、b凝集原的不同，把人類血液分為四型：凡紅細胞只含有a凝集原的，就叫做a型；只含b凝集原的，叫做b型；a、b兩種凝集原都含有的，叫做ab型； a、b兩種凝集原都不含有的，叫做o型。每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞凝集原相對抗的凝集素。因此，a型人的血清中只含有抗b凝集素；b型人的血清中只含抗a凝集素；ab型人的血清中兩種凝集素都沒有；而o型人的血清中則兩種凝集素全有。輸血時，同型血之間輸血一般不會發生凝集反應，所以輸血以輸入同型血為原則。緊急

40、情況下，異型之間可以少量輸血。這時主要考慮獻血者的紅細胞與受血者的血清之間不發生凝集反應即可。o型血紅細胞中沒有凝集原，與其他血型的血清不會發生凝集反應，可以為其他血型輸血，所以o型稱為萬能輸血者。ab型血清中沒有凝集素，不會與其他血型紅細胞發生凝集反應，可以接受其他血型的輸血，所以ab型被稱為萬能受血者。 故選c二、非選擇題(每空2分，共50分)26. 下圖男女生殖器官圖，根據圖中編號及所指部位，回答問題。(1)進入青春期后，男女性在外貌、體征方面也出現差別，這些特征統稱為第二性征，這些特征的出現與_和_的發育有關。(2)伴隨性器官的發育成熟，男孩會出現_，女孩會出現月經現象。(3)精子與卵

41、細胞在_內形成受精卵，受精卵的形成標志著一個新生命的開始，懷孕后胎兒與母體進行物質交換的場所是_，胚胎發育的主要場所是_。【答案】 (1). (2). 睪丸 (3). (4). 卵巢 (5). 遺精 (6). (7). 輸卵管 (8). 胎盤 (9). (10). 子宮【解析】【分析】青春期是童年到成年的過渡時期，是一個人發育的重要時期。一般地說，男生從1214歲、女生從1012歲開始進入青春期。圖中：是睪丸，附睪，是尿道，是輸精管，是卵巢，是輸卵管，是子宮，是陰道。【詳解】(1)進入青春期后，男女性在外貌、體征方面也出現差別，這些特征統稱為第二性征。由于男性睪丸能分泌雄性激素影響男性的外貌和

42、特征，女性卵巢能分泌雌性激素影響女性的外貌和特征，所以這些特征的出現與睪丸和卵巢的發育有關。因此，進入青春期后，男女性在外貌、體征方面也出現差別，這些特征統稱為第二性征，這些特征的出現與睪丸和卵巢的發育有關。(2)進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，并出現了一些羞于啟齒的生理現象：男孩出現遺精，女孩出現月經，遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現象，月經是指進入青春期之后，女子每月一次的子宮內膜脫落引起的出血現象，月經期一般為4到5天，此時子宮內膜是一個創傷面，要注意經期衛生。遺精和月經都是正常的生理現象，我們要正確對待。因此，伴隨性器官的發育成熟，男孩會出現遺精，女孩會出現月經現象

43、。(3)受精的過程：精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在輸卵管。在胚胎發育的初期，由卵黃提供營養。此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內壁上，懷孕開始。懷孕后胚胎繼續發育，胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，子宮是胚胎發育的主要場所。因此，精子與卵細胞在輸卵管內形成受精卵，受精卵的形成標志著一個新生命的開始，懷孕后胎兒與母體進行物質交換的場所是胎盤，胚胎發育的主要場所是子宮。【點睛】解題的關鍵是理解男女生殖系統的組成，受精的場所，胚胎的發育過程，青春期發育的特點。27. 圖中甲為模擬呼吸運動的裝置

44、圖，乙為肺的內部結構示意圖，請據圖回答問題 (1)甲圖中，模擬的器官是_，它是氣體交換的主要場所。(2)乙圖中，表示的結構為_。(3)當處于_狀態時，表示吸氣過程。當吸氣時，圖中都鼓了起來，空氣中_(填“氧氣”或“二氧化碳”)進入血液，血液中的_(填“氧氣”或“二氧化碳”)進入圖中，然后隨著呼氣的過程排出體外。整個過程中，血液變化是_。(4)進入血液中的氧氣，通過血液循環輸送到全身各處的_。【答案】 (1). 肺 (2). 肺泡 (3). 下降 (4). 氧氣 (5). 二氧化碳 (6). 靜脈血變成動脈血(或“暗紅色變成鮮紅色”) (7). 組織細胞【解析】【分析】圖甲中：玻璃管代表的是氣管

45、，小氣球代表的是肺，鐘罩代表的是胸廓，橡皮膜代表的是膈肌。圖乙中：是肺泡，是毛細血管。【詳解】(1)圖甲中，玻璃管代表的是氣管，小氣球代表的是肺，鐘罩代表的是胸廓，橡皮膜代表的是膈肌。(2)呼吸系統的主要器官是肺，肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。圖乙中：是肺泡，是毛細血管。(3)呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的。當膈肌與肋間肌收縮，胸腔擴大，肺擴張，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，氣體進入肺內，是吸氣；當膈肌和肋間外肌舒張時，胸廓縮小，肺回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，

46、氣體排出肺，是呼氣。所以當膈肌于收縮狀態時，完成吸氣，圖中肺泡都鼓了起來，空氣中的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入圖中肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。整個過程中，血液變化是靜脈血(含氧少，二氧化碳多)變成動脈血(含氧多，二氧化碳少)。(4)進入血液中的氧氣，通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞，將細胞內的有機物分解為二氧化碳和水，同時將有機物內儲存的能量釋放出來，供人體生命活動的需要，這個過程發生在細胞內的線粒體里。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸運動的原理。28. 圖(一)為呼吸系統模式圖，圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖

47、。請據圖回答下列問題。(1)圖(一)中的8指的是_，圖(二)所示曲線中的_段表示人體吸氣過程。(2)圖(三)中，肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡內的氧氣進入血液需要穿過_層細胞。血液從毛細血管的b端流到c端，其成分變化是_含量增加。(3)氧氣在組織細胞中的_里，參與_作用，釋放出的能量維持細胞的正常生理活動。【答案】 (1). 膈肌 (2). bc (3). 兩 (4). 氧氣 (5). 線粒體 (6). 呼吸【解析】【分析】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官。吸氣時，肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；整個胸廓的容