1、音樂課外活動計劃 篇一：音樂課外活動計劃 一、開設音樂課外活動小組的目的和要求: 21世紀的人才需要全面發展，德、智、體、美、的共同發展。幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養。 二、輔導方法： 1、舞蹈隊：以基本功為基礎，鍛煉形體，加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節奏的特點。采取集體輔導，個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎后，進入規定動作訓練，在進行規定曲目動作練習。 2、合唱隊：

2、雙周練習。統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進。并吸收新成員。 三、小組成員的考核： 按小組成員在活動中出勤，練習時的態度，演出成果等進行綜合評價，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。 四、活動預期成果： 本學期的音樂小組在期末要達到的標準：樂隊要能上學期的基礎上掌握多種常用曲調，合奏多首小樂曲。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高，都能有自己的一個完整舞蹈，有多個完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱多首合唱曲目。篇二：音樂課外活動計劃 為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的音樂課外活動,先將本

3、學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下: 一、活動要求 1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。 2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業。 二、活動時間： 利用每周二下午第三節進行訓練 三、活動內容及具體安排 一、指導思想： 認真學習新課標，深化教育改革，全面推進素質教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好的基礎。 二活動目標： 1、培養學生的音樂興趣和良好的音

4、樂素養 2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節奏感，使學生體態、動作協調優美。 3、通過口風琴的訓練，使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感 4、展現我校的素質教育和精神風貌 三活動設想： 課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。 四、訓練模式： 1、保證訓練時間、保證人員到位； 2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式； 3、訓練學生

5、節奏感，使學生體態、動作協調優美。 4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。 5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。 五、教學要求 1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。 2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。 3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 六、具體工作措施： 1.狠抓教學常規管理，重點放在紀律的管理上。 2.以實踐為主，對重點、難點多啟發、多示范、多引導。 3、讓學生形成良好的音樂習慣。 4、培養學生的特長，讓學生發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。篇三：音樂

6、課外活動計劃 一、指導思想： 伴隨著基礎教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學理念像是一股清新的風，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質教育奠定了基礎。初中音樂課程是實施素質教育的重要途徑。而學生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。 二、現狀分析： 本校學生生源基礎不一，音樂素質參差不齊，為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學課程改革，培養學生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學生健康全面的發展。 三、實施原則： 在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題

7、： 1、課外音樂活動要從學校的實際情況出發，要得到學校領導的支持與配合，如師資、設備、場地等。課外活動的內容安排要適合學生的年齡、知識水平、接受能力等特點。 2、課外音樂活動要做到技、情、趣統一。活動內容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學生在參與課外音樂活動中，在藝術實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉化為表現音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發學生對美的愛好與追求。 3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。 4、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并

8、且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。 四、活動項目： 樂理知識及吉他器樂學習 五、指導教師： 六、興趣小組成員： 15人左右分別從 至 年級學生中選拔，由學生自愿報名，然后進行一定的考核，對優秀的學生進行培訓，活動不收任何培訓費。 七、活動時間安排： 每周星期二下午課外活動時間 八、活動地點： 音樂教室 九、教學要求： 1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。 2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。 3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 篇四：音樂課外活動計劃 一、開設音樂課外活動小組的目的和要求 21世紀的人

9、才需要全面發展，德、智、體、美、的共同發展。幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養。 二、輔導方法： 1、樂隊：采取集體基礎教育和技能輔導。不同的樂器單獨輔導，集體訓練。根據不同的程度，分別輔導。程度差異不大時開始集體配合，練習合奏，既增強個人的技術能力同時也鍛煉集體的配合能力。 2、舞蹈隊：以基本功為基礎， 鍛煉形體，加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節奏的特點。采取集體輔導，個別糾正。在訓練一定時間有了一定的

10、基礎后，進入規定動作訓練，在進行規定曲目動作練習。 3、合唱隊：統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進。并吸收新成員。 三、小組成員的考核： 按小組成員在活動中出勤，練習時的態度，演出成果等進行綜合評價，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。 四、活動預期成果： 本學期的音樂小組在期末要達到的標準：樂隊要能上學期的基礎上掌握多種常用曲調，合奏多首小樂曲。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高，都能有自己的一個完整舞蹈，有多個完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱多首合唱曲目。篇五：音樂課外活動計劃 一、開設音樂課外活動的目的和要求 21世紀的人才需要德、智、體、美的全面發展。為學校藝術節準備優秀節目，開設音樂專業課外活動小組。音樂課外活動是學校藝術節的一個重要組成部分。音樂課外活動暫開展鋼琴隊、民樂古箏隊、舞蹈隊活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養。 二、輔導方法 鋼琴