1、20XX年計算機專業畢業總結 匆匆四年，一晃而過，我也從一個懵懂新生變成了一名 畢業生.回顧這四年學習生活，似乎教訓遠大于收獲，但是我 并不后悔，因為往者已矣，不論收獲還是教訓，都已經成為了 既定事實，我能做的只有接受它們，而不是無用地自怨自艾. 下面是各方面的總結： 1.學習： yearl: 當初高考后選擇本系的時候，我對計算機沒什么了解. 沒接觸過編程，甚至不知道這個學科是對數學要求高的.只 是因為喜歡玩游戲，想要以后做游戲業，所以選擇了似乎唯 一和它相關的專業，也就是本系了 .現在回想起來，這個選擇 是不合適的.四年過去了，沒有任何跡象表明我適合這個專 業. 剛開學就聽說數學要求很高，也

2、就是說，專業課之前基 本上就是在學數學.那時候心態就已經不對了.我不喜歡數 學,雖然學了這么久，早已經深深地認識到它的重要之處，但 還是不得不承認，我不喜歡它，即使只是做為一個工具.我不 喜歡,或者說不習慣，過于嚴密的邏輯思維. 也許這本身就注定了我不適合這個專業吧.這一年里我 的學習很差，到了第二個學期更因為兩門課不及格而試讀了 從此也把我推入了一個很難擺脫的心理深淵-自卑. 另一方面，大一的編程啟蒙也沒有做好.從此覺得這是 一件很難的事情. 兩個工具的準備不足，對之后三年的影響很大. year2: 由于是試讀，這一年過得當然不好.成天提心吊膽的.甚 至在與同學交往時會產生心理障礙.學習的壓

3、力很大. 但是我確沒有付出相應的努力，這之中就有那種很奇怪 的心理在做怪-我總覺得這些東西學不好.我對數學相關的 課程產生了極大的畏懼心理，無法用心去學習.另一方面也 沒有主動去做一些編程練習. 最后雖然這一年是熬了過去.但是沒有多大進步.我也 沒有去考慮自己能否有其它出路. year3: 終于想要努力了 .這一年在學習上花的時間明顯比之前 多.而且心理壓力不大，學習比較輕松.這一年時間過的比較 快樂. 由于前兩年的基礎不夠，最后的成績上雖有提高，但是 還只到中流水平.一個因素是，專業課學習似乎并沒有那么 多數學要求. 而且在這一年里，也終于改變了對編程的看法，回歸到 了正常的評價：它只是個工

4、具而已，對不同的人來說，不同的 只是熟練程度 這使我似乎看到了自己從事本專業的希望 year4: 真正的專業課來了.第一個學期過得還不錯，但是成績 沒有提高.因為專業課進入方向選擇后，到了要考慮未來走 向的時候了 .這時候我又發現了一個根本問題：對本專業，不 但是思維模式的不適應，還有興趣的問題. 只說學習的話，有相應的努力，我應該能夠勝任本專業 的任何一個方向，不說能達到多好，勝任還是能做到的.但是 我沒法付出相應的努力.我覺得幾個方向對我的吸引都不大 這時又陷入了迷茫. 第二期做畢設，課題是數據挖掘相關的做了之后覺得 對這個方向的理論本身并不太感興趣，可能因為太數學了. 但是對它的應用很有

5、興趣.這時我覺得自己暫時是找到了一 個方向.12 畢設做到快一半時出現了嚴重的心理問題，導致這個學 期的學習進行不下去了 .包括畢設和一門專業課 .后來我向 學校申請了結業，來年再繼續這個課題. 我現在的狀態： 基本上找到了一個方向，數據挖掘相關.在決定暫停學 習后心理經過一段調整，目前已經漸漸恢復到大三時的正常 狀態上來，即將步入良性循環.相信來年再做畢設，這個課題 將不成問題，因為我現在就在做準備了. 2.生活： 個人生活： 平時生活習慣不太好，作息混亂，三餐不定，衛生不整. 幸運的是，由于體育鍛煉堅持的不錯，所以身體狀況保持得 不錯.但是惡劣的生活習慣對學習和心理都造成過不良影響 是一個

6、嚴重的教訓. 集體生活： 平時比較自閉，不主動與人交往，對于集體活動不太積 極. 四年來除了寢室的同學，沒有特別知心的朋友，這一點 非常遺憾.學校的很多同學，尤其是班上的同學都是很熱心 很優秀的人，沒有和他們深入交往，使我錯失了很多真情和 進步機會.參與社會活動幾乎為零，所以直至畢業還沒有 步入社會的信心.參與班級的集體活動主要集中在體育方面 其它方面很少.因此在集體活動上的鍛煉很少. 心理生活： 由于學習和生活的不良影響，心理狀態一直都不太好. 在大四通過相關知識學習和咨詢，學會了一些自我心態調整 的方法.現在終于有了一個比較平和的心.這一點我覺得對 自己至關重要，以后不管走什么路，要能一直走下去，心態是 第一要素.而我終于能夠在這上面把握到一些東西了. 4.小結： 從專業知識和基礎知識上來說，不是一個很合格的畢業 生,但是專業的基本知識還是能夠掌握