1、20XX年春季學段政教處工作總結 一年來，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管 理”為指導，以學校x年“五新”工作目標為導向，帶領全 體班主任和生活指導教師憑著團結協作、銳意進取、務實高 效的工作作風，使學生管理有新的成績，圓滿完成了各項工 作任務。下面我就一年來的工作匯報如下： 一、圍繞一個中心，學生安全有了新的舉措 一年來特別是上學期以來，政教處經過調查、研討，提 出了“保安全，提素質”的整體工作思路。一年來，政教處 始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全” 這個中心對學生開展安全教育。 首先，每周一的升旗儀式上， 校長都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學 生安

2、全。第二，每天課間操、政教處和學生干部都會對一天 的檢查情況進行表揚和批評，對發現的安全隱患及時向學生 通報，并提出注意事項。第三，班會課上，班主任都會結合 學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題 班會。特別是最近兩個月，社會上的聾啞人想利用游說、劫 持等方式誘騙學校學生外出，造成的了學校的不安定因素， 各班級都結合班級情況開展了以“防誘騙”為主題的班會， 收到了良好效果。第四，做好以“安全”為中心的學生晨檢。 一年來，我們堅持做到每天一上班就對學生教室、學生宿舍、 學生衛生區進行全面檢查，對在檢查中發現的問題及安全隱 患，能自行解決的自行解決，不能自行解決的及時向總務處 反饋并

3、及時進行整改。持之一恒的晨檢排查，有效預防了學 生安全事故的發生，平安祥和地度過了 08至09學年。第五、 做好學生衛生防疫和疾病防控工作。一年來，學校衛生室堅 持做好每天晨檢，特別是進入 4月份以來，各種流行病提前 到來，再加上甲型 hlnl流感在全球蔓延，疾病防治顯得尤 為重要，校衛生室結全學生情況， 第一時間為學生熬制中藥， 有效預防了流行病的發生和蔓延，同時成立了以吳校長為首 的晨檢小組，每天 & 00吳校長親自帶隊進行晨檢，做好疾 病防控日報告制度和零報告制度。另外還以專題講座、宣傳 欄等形式開展健康教育，有效預防了疾病的發生，維護了學 生的身心健康。 第六、邀請建設路派出所副所長劉

4、魚洋兩次到校做法制 安全教育報告，對學生進行法制安全教育。第七，生活指導 教師也不失時機的對學生安全加以指導。所有這些都為學生 安全提供了思想保障。 圍繞“學生安全”這個中心，政教處在管理上采取相應 措施。第一，試行了午休制度。全體學生12： 30后回宿舍 樓休息，2： 00學生準時起床并打掃衛生。午休制度的試行 使中午學生管理走上了正規，從而結束了長達10年中午學 生管理無序的局面。第二，嚴格執行課前點名制度。每位教 00 師上課前必須點名，發現學生不在要及時與班主任或政教處 聯系并查明原因。一年來，點名冊上留下了所有任課教師認 真而細致的簽名。第三，實行學生人數清點制度。工作日學 生人數的

5、一日五清點和雙休日學生人數的一日七清點，都使 學生管理上了一個臺階。一年來，交接班記錄本上留下了所 有生活指導教師清點人數認真、準確的痕跡。第四，進一步 規范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續，班主任 批寫請假條后，學生持請假條到政教處換取出門證，到門崗 登記后方可外出。第五，規范走讀生出入校門登記制度。所 有走讀的學生必須與班主任簽訂走讀協議，政教處備案后方 可走讀，每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方 可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時不得提前到校。第 六，制定了雙休日學生管理暫行規定。雙休日是學生管理的 薄弱環節，一年來，為進一步加強學生雙休日管理，政教處 全體人員多次研

6、討，制定了雙休日學生管理辦法：即雙休日 學生9： 00必須離開宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自 習，雙休日只有周六上午學生可以申請外出，中午12： 前必須返校。這樣以來，雙休日學生的管理大大規范了。所 有這些措施都為“保學生安全”這一中心，加了一把“大鎖 二、抓住一條主線，學生素質有了新的提高 為進一步提高學生素質，一年來政教處以活動為載體， 一方面注重抓好專項活動，培養學生良好行為習慣；另一方 面注重開展豐富多采的活動，以活動促養成 1、抓好專項活動，培養良好習慣。一年來，我們緊緊 圍繞“提升學生素質”這一目標，相繼開展了兩次學生行為 規范月，從強化宿舍管理、加強晚自習管理、嚴格學生就餐

7、管理、規范課間操管理及強化衛生紀律意識五個方面加強了 對學生的管理，班風、班紀有了較大變化，學生形成了良好 的行為習慣，學生素質得到了大幅提高，最后表彰了在活動 中取得優異成績的班級和先進個人。學生素質的點滴提高都 包含著班主任和生活指導教師的辛勤勞動和汗水，目前，學 生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一；學生的文明就餐、 定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景。 2、以活動促養成，提高學生素質。我們十分重視學生 的德育教育，根據學生特點，適時開展了豐富多彩的教育活 動。首先，堅持開展宿舍內務評比活動。堅持每雙周周三下 午進行宿舍內務評比，通過評比，學生的衛生、內務等較以 前有了較大幅度提高。其次，

8、一年來，組織學生聆聽了兩次 法制教育報告和兩次心理健康知識講座，收到了較好效果。 法制教育報告會一方面使學生的法律知識進一步增多，法律 意識進一步增強；另一方面，學生從中受到了警示教育，學 生守法遵紀的意識得到了進一步增強。通過開展心理健康教 育講座，有針對性地做好特殊學生的幫教轉化工作，主動幫 助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙，重視學生 健全人格的培養，提高了學生的心理素質，使孩子在心理上 得到進一步解放，認識上得到了進一步提高，成長上將會進 一步健康。第三、以紀念 5 12四川汶川大地震為契機，結 全教育局安全活動月要求，5月12日舉行了學生防震逃生演 習。通過防震逃生演習，學生

9、一方面學習了防震逃生知識， 更重要的是增強了學生防震逃生意識，提高了學生防震避險 能力。第四、積極組織學生參與學校運動會、助殘日等大型 活動。學生在首屆學生運動會上能夠有序觀看，文明助威； 學生及學生干部在戚城公園文明游園，能夠不丟不片廢紙雜 物；雜技班學生到中心廣場為豫鑫置業義演掌聲雷動；學生 與團市委青年志愿者服務隊、市睿源學校、市圖書館、市油 田基地第九幼兒園聯歡，能夠熱情待客、文明待客、禮貌待 客等，在這些活動中，學生表現出了較高的個人素質，為學 校爭得了榮譽，正是這樣大型的活動，鍛造了學生優秀的品 質。第五、通過組織學生觀看愛國主義影片一樣的人、 舉辦安全教育黑板報、健康教育手抄報、

10、升國旗儀式等形式， 對學生進行愛國教育、 安全教育、健康教育、食品衛生教育、 法制教育等。一年來，通過一個個主題鮮明、 貼近學生生活、 貼近學生實際、符合學生健康成長的教育實踐活動，切實提 高了學生的素質。 三、突出一個重點，宿舍管理有了新的突破 為進一步規范學生行為，提高學生素質，一年來我們從 作息時間、午休制度、宿舍內務、宿舍大掃除等幾個方面對 宿舍管理進行了規范。首先，嚴格了學生作息時間。什么時 間午休，什么時間起床，什么時間熄燈，什么時間打掃衛生 都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間，增強了學生的時間觀 念，從時間上規范了學生行為。其次，進一步規范了午休， 使午休制度化。不論春夏秋冬，學生

11、午飯后都要回宿舍樓內 休息，生活指導教師和學生干部將對午休進行管理 和檢查。有效的午休一方面規范了學生管理，更重要的 是它為學生下午學習提供了精力保障。再次，加強學生內務 管理，規定宿舍大掃除時間，并以宿舍內務為重點，狠抓評 比。我們規定每雙周周三的下午第三節課為宿舍大掃除時 間，大掃除完畢后，我們將對各宿舍進行計分評比。通過一 年來的跟蹤檢查評比，目前學生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整 齊、洗涮用品擺放規范，是我校對外展示的窗口之一。 四、帶好三支隊伍，隊伍建設有了新的提高 一是帶好班主任隊伍。班主任是學校育人的中流砥柱， 班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校德育工作的質量。 為更好的帶好班主任工

12、作隊伍，提高班主任隊伍的工作能 力。一年來，我們通過改革班主任例會、修訂班級量化考 核方案、舉辦班主任工作經驗交流會、參加學習培訓等， 有效地提高了班主任的工作水平與能力。現在，主動擔任班 主任工作的老師越來越多了，自覺輔導學生的班主任也越來 目前， 越多了，打架斗毆、偷盜搞破壞的學生越來越少了，衛生也 比以前有了較大的改觀。二是帶好生活指導教師隊伍。生活 指導教師是學校德育管理中的主要力量，學生在校的三分之 二時間靠我們生活指導教師加以管理。為更好地提高生活輔 導員的責任意識，一年來我們首先完善了生活指導教師工作 細則和工作職責，嚴格執行交接班制度，認真填寫交接班記 錄，進一步規范了值班行為

13、，提高了責任意識。其次是強化 了學生人數日清點制度，堅持做到學生人數一日五清點，雙 休日學生人數一日七清點。第三是制定了生活輔導員雙休日 值班細則，明確了崗位職責，嚴肅了雙休日工作紀律。三是 帶好學生干部隊伍。學生干部是學校德育管理中的得力助 手，一年來學校首先側重于學生干部的選撥、培養和指導工 作，堅持學生干部工作例會制度。規定每周二下午第三節課 為學生干部工作例會時間，例會由學生主持，讓學生干部充 分反映學生中存在的安全問題或行為問題，及時掌控學生動 態。其次、制定了學生干部工作細則。進一步明確了每位學 生干部的工作職責，知道自己該干什么，該什么時候干，大 大提高了工作效率。第三、加大了對學生干部工作的指導培 訓力度，定期對他們進行培訓， 時常督導工作