1、大學生職業生涯規劃書范文 - 本站首發!大學生職業生涯規劃書姓名： 張 瑞 大學生職業生涯規劃書班級： 110340 大學生職業生涯規劃書專業：電子信息技術 大學生職業生涯規劃書淮安信息職業技術學院 二00四年三月O前言大學生職業生涯規劃書未來，掌握在自己手中 大學生職業生涯規劃書花開花又落，春去春又回。 踏著時光車輪，我已走到 20 歲的年輪邊界。 大學生職業生涯規劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知 識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈， 形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。 大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名電子信息專 業的當代大學生，我不由得考慮起自己

2、的未來。 ，在機遇與 挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？ 水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？ 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？ 只有付出，才能有收獲。 未來，掌握在自己手中。 大學生職業生涯規劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴 滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活 動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總 有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態 度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無 為。不過還好，我還有改進的機會。否則

3、，豈不遺憾終生？ 一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人， 是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己 的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個 春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙， 等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里， 不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生 中也許就一次， 不把握好， 將來自己一定回追悔莫及。 于是， 再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。 有了目標，才會有動力。大學生職業生涯規劃書一、自我盤點 1自己興趣愛好大盤點： 業余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、

4、畫畫；喜歡的文學作品 紅樓夢、戰爭與和平 、老人與海 、平凡的世界 ；喜歡的歌曲 愛拼才會贏 、紅日、流 年；心中偶像周恩來、比爾蓋茨。2自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾 基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較 強。3自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高 度不夠，體質偏弱。4自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做 事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。5自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著 偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神， 積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。6生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成

5、功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入 系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。7生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與 我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談 可接不上話，心里特難受。大學生職業生涯規劃書二、解決自我盤點中的劣勢和缺點所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份 張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極 參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚， 少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友 團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指

6、出自身存 在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶 來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學 活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱 歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。大學生職業生涯規劃書三、職業取向分析測試為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人 今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找 了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業傾向測 驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步 得出了自己的未來職業取向。以下為測驗內容： 大學生職業生涯規劃書霍蘭德職業傾向

7、測驗量表 本測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業；如果您至今尚未確定職業方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個恰當 的職業目標。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間 限制但請您盡快按要求完成。大學生職業生涯規劃書第一部分 您心目中的理想職業對于未來的職業，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧， 也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自 己最想干的 3 種工作或最想讀的 3 種專業，按順序寫下來。1、公務員 2、科技工作者 3、醫

8、生大學生職業生涯規劃書第二部分 您所感興趣的活動下面列舉了若干種活動，請就這些活動判斷你的好惡。喜歡 的，請在 “是”欄里打；反之，在“否”欄里打X。請按順序回答全部問題。R:實際型活動 是口 否口1. 裝配修理電器或玩具V2. 修理自行車V3用木頭做東西4. 開汽車或摩托車V5用機器做東西 6參加木工技術學習班 7參加制圖描圖學習班 8駕駛卡車或拖拉機 9參加機械和電氣學習班10.裝配修理機器V統計“是”一欄得分計 6A:藝術型活動是口 否口1. 素描/制圖或繪畫v2參加話劇戲劇3設計家具/布置室內4練習樂器/參加樂隊5. 欣賞音樂或戲劇V6. 看小說/讀劇本V7. 從事攝影創作8. 寫詩或

9、吟詩V9. 進藝術培訓V10. 練習書法V統計“是”一欄得分計 8I :調查型活動是否口1. 讀科技圖書和雜志V2. 在實驗室工作V3改良水果品種，培育新的水果4調查了解土和金屬等物質的成分5. 研究自己選擇的特殊問題V6. 解算術或玩數學游戲V7. 物理課8. 化學課9. 幾何課V10. 生物課統計“是一欄得分計 5S:社會型活動是否口1 .學校或單位組織的正式活動V2. 參加某個社會團體或俱樂部活動3. 幫助別人解決困難V4. 照顧兒童V5. 出席晚會、聯歡會、茶話會V6. 和大家一起出去郊游V7. 想獲得關于心理方面的知識V8. 參加講座會或辯論會9. 觀看或參加體育比賽和運動會V10

10、.結交新朋友統計“是”一欄得分計E:事業型活動是否口1說服鼓動他人 2賣東西3. 談論政治V4. 制定計劃、參加會議V5. 以自己的意志影響別人的行為6. 在社會團體中擔任職務V7. 檢查與評價別人的工作V8. 結交名流9. 指導有某種目標的團體10. 參與政治活動 統計“是”一欄得分計 4C:常規型活動是否口1. 整理好桌面和房間V2. 抄寫文件和信件V3. 為領導寫報告或公務信函4. 檢查個人收支情況V5. 打字培訓班6. 參加算盤、文秘等實務培訓V7. 參加商業會計培訓班8. 參加情報處理培訓班9整理信件、報告、記錄等10寫商業貿易信統計“是”一欄得分計 5 大學生職業生涯規劃書第三部分

11、您所擅長獲勝的活動 下面列舉了若干種活動，其中你能做或大概能做的事，請在“是”欄里打；反之，在“否”欄里打X。請回答全部問題。R:實際型活動是否口1. 能使用電鋸、電鉆和鋰刀等木工工具V2. 知道萬用表的使用方法V3. 能夠修理自行車或其他機械V4能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機5. 能給家具和木制品刷漆V6. 能看建筑設計圖7. 能夠修理簡單的電氣用品V8. 能修理家具V9. 能修理收錄機V10. 能簡單地修理水管V 統計“是”一欄得分計 8A:藝術型能力是否口1能演奏樂器 2能參加二部或四部合唱3. 獨唱或獨奏-V4扮演劇中角色5能創作簡單的樂曲 6會跳舞7. 能繪畫、素描或書法V8能雕刻、剪

12、紙或泥塑 9能設計板報、服裝或家具 10寫得一手好文章 統計“是”一欄得分計 2I :調研型能力是否口1 .懂得真空管或晶體管的作用V2能夠列舉三種蛋白質多的食品3理解鈾的裂變4能用計算尺、計算器、對數表5. 會使用顯微鏡V6能找到三個星座7. 能獨立進行調查研究8. 能解釋簡單的化學9. 理解人造衛星為什么不落地V10. 經常參加學術的會議V統計“是”一欄得分計S:社會型能力是否口1有向各種人說明解釋的能力2常參加社會福利活動3能和大家一起友好相處地工作4. 善于與年長者相處V5. 會邀請人、招待人V6. 能簡單易懂地教育兒童V7能安排會議等活動順序&善于體察人心和幫助他人V9. 幫助護理病

13、人和傷員V10 .安排社團組織的各種事務V統計“是”一欄得分計 7E:事業型能力是否口1 .擔任過學生干部并且干得不錯2. 工作上能指導和監督他人3. 做事充滿活力和熱情4. 有效利用自身的做法調動他人5. 銷售能力強6. 曾作為俱樂部或社團的負責人7. 向領導提出建議或反映意見V8. 有開創事業的能力9知道怎樣做能成為一個優秀的領導者10健談善辯統計“是”一欄得分計 3C:常規型能力是否口1. 會熟練的打印中文V2. 會用外文打字機或復印機V3能快速記筆記和抄寫文章4. 善于整理保管文件和資料V5善于從事事務性的工作6會用算盤7. 能在短時間內分類和處理大量文件V&能使用計算機V9. 能搜集

14、數據V10善于為自己或集體做財務預算表統計“是”一欄得分計 6大學生職業生涯規劃書第四部分你所喜歡的職業下面列舉了多種職業，請逐一認真地看，如果是你有興趣的工作，請在“是”欄里打V；如果你不太喜歡、不關心的工作，請在“否”欄里打X。請回答全部問題。R：實際型活動是否口1飛機機械師2野生動物專家3汽車維修工4木匠5測量工程師6無線電報務員 7園藝師8長途公共汽車司機10.電工V統計“是”一欄得分計 6S:社會型職業是否口1 街道、工會或婦聯干部2. 小學、中學教師V3精神病醫生 4婚姻介紹所工作人員 5體育教練6. 福利機構負責人V7心理咨詢員8. 共青團干部9. 導游10. 國家機關工作人員V統計“是”一欄得分計3I:調研型職業是否口1氣象學或天文學者2. 生物學者V3醫學實驗室的技術人員 4人類學者5. 動物學者V6化學者7. 數學學者V8科學雜志的編輯或作家9，地質學者10物理學者 統計“是”一欄得分計 5E:事業型職業是否口1.廠長V2電視片編制人3. 公司經理V4銷售員5不動產推銷員6廣告部