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文檔簡介
1、二年級音樂上冊小紅帽的教案 二年級音樂上冊小紅帽的教案 1、通過演唱小紅帽,指導學生用輕巧地聲音,急吸緩呼地方法演唱歌曲。 2、讓學生在律動、演唱、表演等活動中體驗歌曲輕快活潑的情緒。 1、用自然的聲音,正確的呼吸方法演唱歌曲。 2、在 _音樂形象的.基礎上,充分調動學生的想象力及創造力。 電子琴、小紅帽頭飾 、音樂課件 1、隨著音樂律動進教室。 2、師生相互問好 1、導入: 師:你聽過小紅帽的故事嗎?誰能講給大家聽聽? 師生合作講故事 之后一起來欣賞童話故事小紅帽的短片 師:我們把這個故事邊成一首歌曲好嗎? 2、 聽范唱錄音 師:你覺得歌曲怎樣?你會用動作來表示嗎?放錄音,學生即興表演 師:
2、誰能聽出歌曲是幾拍子的。聽音樂,學生試拍 3、邊聽音樂,學生邊打二拍子 4、朗讀歌詞 5、輕聲跟錄音唱歌詞 輕聲跟琴唱歌詞 注意發現問題及時糾正: (連唱,要求聲音輕快,咬字積極,四小節換氣,換氣前的四分音符唱得短一些,第八小節要唱得親切自然,后一個應稍弱,第五樂句用稍弱的音量演唱, 注意唱好每句末尾的韻“ang”) 6、誰能告訴大家小紅帽是怎樣的一個孩子?(是一個美麗、善良、尊敬老人的小女孩,而且還非常勇敢),你喜歡她嗎?現在就讓我們隨著小紅帽到外婆家去,你會更加喜愛她的。 1、邊唱邊表演 看課本上的圖做動作一起練習:動胯托帽,動胯揮手,踏點動胯,動胯揮帽 師:你還會其它的動作嗎? 放音樂,學生邊唱邊表演。 2、師:你能根據談話故事小紅帽改編歌詞,加入情節表演嗎? 分小組創編、分組表演 小紅帽終于戰勝了大灰狼,我們都喜歡小紅帽,她是一個美麗、善良、尊敬老人的好孩子,大家都要像她那樣,做一個人人夸獎的好學生。讓我們一起唱著歡樂的歌聲、跳著優美的舞蹈來慶祝小紅帽獲得勝利! 【二年級音樂上冊小紅帽的教案】
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