




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 2021年學校多措并舉推動“線上教學”小結撰寫人:_日 期:_2021年學校多措并舉推動“線上教學”小結當前隨著疫情逐漸穩定,各地有序復工復產,居民生活逐步走向正常。但學生復學返校可能還將延遲一段時間。谷城縣石花鎮第三中學積極推進家校融合,指導家長和同學們在這個特殊的階段繼續做好疫情防護,確保大家安全度過開學過渡期。谷城縣石花鎮第三中學通過各種活動和方式,持續推動“線上教學”向縱深發展。繼續落實學生健康日報告制度,疫情防控不松懈通過班級_家長群,每天收集學生健康信息,并提醒家長和孩子繼續做好個人防護,如有異常,及時報告,及時就醫。并倡導學生做一些力所能及的家務勞動,潔靜環境衛生,切實推進愛國
2、衛生運動的發展。多種方式督促學生參加體育鍛煉,提高自身免疫力利用網課課間休息,通過群直播督促學生做眼保健操;每天布置_分鐘至_分鐘的體育鍛煉任務,提醒家長督促完成,并拍照上傳至群相冊,相互交流。經常召開網絡班會_感人事跡,提升孩子的道德情操網絡班會上向學生宣傳疫情防護知識的同時,以“你講我聽”活動為載體,學生們在群里_抗疫者的感人事跡和普通人的努力。通過活動,為孩子注入積極正向的心理能量。定期召開網絡家長會,形成家校合力利用周末,以班為單位召開家長視頻會,真誠溝通交流,反饋學生聽課,作業情況,解決家長和學生在網課學習中的問題,聽取家長建議,促進家長間“育兒經驗”交流,引導家長加大網課參與力度,
3、促使學生在開學過渡期,養成良好的學習習慣,提高自學能力,待開學后,能迅速融入課堂。以評促學樹榜樣,激勵學生全面發展在_月份的石花三中“空中課堂”教學活動中,學校圍繞學生五大“核心素養”,日評、周評、月評相結合,以評促學,激勵學生全面發展。一批優秀學生在網絡學習中嚴于律己,認真學習,表現出色。春光不負篤學不倦,結合_月份網絡學習,評選出“網課優秀學生”_余名,用榜樣的力量激勵學生不斷前行。_教師入戶家訪,幫扶幫教送關愛連日來,谷城石花三中教師分組走進網課學習困難學生家中,面對面解決學習中困難,幫助學生提升網課學習質量。主要針對三類學生進行,分別是:家長復工返崗的無人監督學習的學生;留守兒童及孤兒;建檔立卡貧困學生。家訪中,老師給學生帶來了配套的紙質“練習冊”及作業本,以解學生的燃眉之急,也為落實網課知識,提高網課學習效果提供了保障。通過與家長溝通,提出了“定期送教”,落實專人監督,慰問困難學生等辦法,幫助學生解決實際困難,同時也向學生傳達了學校、老師的關心和期望。目前,谷城石花三中已形成學生、家長、學校三方共同參與,_努力的疫情防控和網課學習
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司職業鑒定活動方案
- 公司新年拍照策劃方案
- 公司獻血公益活動策劃方案
- 公司種植綠植活動方案
- 公司特賣現場活動方案
- 公司電商短視頻策劃方案
- 公司溫泉度假活動方案
- 公司臘八節慰問活動方案
- 公司水槍大戰活動方案
- 公司相親會會活動方案
- 2024年浙江寧波慈溪市民政局及所屬事業單位招聘編外用工6人歷年(高頻重點提升專題訓練)共500題附帶答案詳解
- 2024年個人信用報告(個人簡版)樣本(帶水印-可編輯)
- 角色轉身-從校園到職場
- DZ/T 0462.2-2023 礦產資源“三率”指標要求 第2部分:石油、天然氣、煤層氣、頁巖氣、二氧化碳氣(正式版)
- 電力設計創新創業項目計劃書
- 【語文】2023-2024學年統編版高中語文選擇性必修下冊 課本知識要點梳理 課件
- 2024年南昌市產業投資集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 試驗檢測單位安全培訓課件
- 2024屆高考語文二輪復習小說專題訓練凌叔華小說(含解析)
- 新概念英語第二冊課文及翻譯
- 電子商務招生宣傳
評論
0/150
提交評論