1、2018年高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第3章 金屬及其化合物 第4講 用途廣泛的金屬材料課時規(guī)范訓(xùn)練2018年高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第3章 金屬及其化合物 第4講 用途廣泛的金屬材料課時規(guī)范訓(xùn)練 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第3章 金屬及其化合物 第4講 用途廣泛的金屬材料課時規(guī)范訓(xùn)練）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收

2、藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2018年高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第3章 金屬及其化合物 第4講 用途廣泛的金屬材料課時規(guī)范訓(xùn)練的全部內(nèi)容。9用途廣泛的金屬材料單獨(dú)成冊1下列關(guān)于金屬元素的敘述正確的是（）a金屬元素的單質(zhì)只有還原性，其離子只有氧化性b金屬元素的單質(zhì)在常溫下均為固體c金屬元素在不同化合物中化合價均相同d大多數(shù)金屬元素的單質(zhì)為電的良導(dǎo)體解析：選d.金屬離子中的中間價態(tài)離子，比如fe2，既有氧化性又有還原性,a錯；常溫下金屬汞呈液態(tài)，b錯;有的金屬元素存在變價,比如fe、cu等，c錯。2下列關(guān)于金屬的一些說法不正確的是()a工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的al2o3制備al涉及氧化

3、還原反應(yīng)b工業(yè)上金屬mg、cu都是用熱還原法制得的c金屬冶煉的本質(zhì)是金屬陽離子得到電子變成金屬原子d越活潑的金屬越難冶煉解析:選b.冶煉鋁由化合態(tài)變游離態(tài)，有化合價變化屬于氧化還原反應(yīng),a正確;mg在工業(yè)上用電解法冶煉，cu用熱還原法冶煉，b錯誤;金屬冶煉的實(shí)質(zhì)是mnne=m,c正確；金屬越活潑，則金屬離子的氧化性越弱，越難被還原，d正確.3下列反應(yīng)原理不符合工業(yè)冶煉金屬實(shí)際情況的是()a2hgo2hgo2b3mno24al3mn2al2o3c2mgo2mgo2d4cofe3o43fe4co2答案:c4將等質(zhì)量的銅絲在酒精燈上加熱后，分別插入下列溶液中，放置片刻，銅絲質(zhì)量不變的是()a硝酸b無

4、水乙醇c石灰水 d鹽酸答案：b5。 某些金屬遇到某些酸會形成一層致密的“膜”，使金屬不致溶解，以下不屬于這種情況的是（）a鋁與濃硫酸 b鐵與濃硝酸c銅與稀硫酸 d鉛與氫氟酸解析：選c。鋁、鐵在濃硝酸、濃硫酸中均鈍化；鉛制容器能盛放氫氟酸,實(shí)際上也是形成一層致密的膜.6“類推”這種思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中有時會產(chǎn)生錯誤結(jié)論,因此類推的結(jié)論最終要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn),才能決定其正確與否，下列幾種類推結(jié)論中錯誤的是（）鈉與水反應(yīng)生成naoh和h2,所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和h2鐵露置在空氣中一段時間后就會生銹，性質(zhì)更活潑的鋁不能穩(wěn)定存在于空氣中al(oh)3、cu（oh)2受熱易分解，fe(oh）3受熱

5、也易分解不能用電解熔融的alcl3來制取金屬鋁,也不能用電解熔融的mgcl2來制取金屬鎂a bc d解析:選c.活潑金屬鈉與水反應(yīng)生成naoh和h2，但鐵和水蒸氣反應(yīng)生成fe3o4，而不是堿，故錯誤；鐵露置在空氣中一段時間后就會生銹，是因?yàn)榘l(fā)生電化學(xué)腐蝕而生銹，金屬鋁在空氣中和氧氣反應(yīng)而生成致密的氧化膜而能穩(wěn)定存在，故錯誤；al(oh）3、cu（oh)2受熱易分解，fe(oh）3受熱也易分解，故正確；不能用電解熔融的alcl3來制取金屬鋁是因?yàn)樗枪矁r化合物;但可以用電解熔融的mgcl2來制取金屬鎂，故錯誤。故答案選c.7氫化亞銅（cuh）是一種不穩(wěn)定物質(zhì)，能在氯氣中燃燒，也能與酸反應(yīng)。用cu

6、so4溶液和“某物質(zhì)”在4050 時反應(yīng)可產(chǎn)生cuh。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）a“某物質(zhì)”具有還原性bcuh與鹽酸反應(yīng)，可能產(chǎn)生h2ccuh與足量的稀硝酸反應(yīng):cuh3hno=cu2no2h2odcuh在氯氣中燃燒：cuhcl2cuclhcl解析:選d。cl2具有強(qiáng)氧化性,能將cuh氧化成cucl2，d錯誤。8（雙選）某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案：方案:銅鋁混合物測定生成氣體的體積方案:銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量下列有關(guān)判斷不正確的是()a溶液a和b均可以是鹽酸或naoh溶液b溶液a和b均可以選用稀硝酸c若溶液b選用濃硝酸，則測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

7、偏小d實(shí)驗(yàn)室中方案更便于實(shí)施解析：選bd。因鋁既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng),而銅不能與堿、非氧化性酸反應(yīng),所以a和b是鹽酸或氫氧化鈉時，都只與鋁反應(yīng)，故a正確;銅和鋁都能和稀硝酸反應(yīng)，故b錯；若b是濃硝酸則鋁鈍化，導(dǎo)致剩余固體質(zhì)量增加，所以測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故c正確；測固體質(zhì)量比測氣體體積易進(jìn)行,故d錯。9擬晶al65cu23fe12具有合金的某些優(yōu)良物理性能，將相同質(zhì)量的此擬晶分別與足量的鹽酸、燒堿和稀硝酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體物質(zhì)的量關(guān)系為()an（鹽酸）n（稀硝酸)n（燒堿）bn(燒堿）n(鹽酸）n（稀硝酸）cn(燒堿）n（稀硝酸)n(鹽酸）dn（稀硝酸）n(燒堿)n（鹽酸）解析：選d.將al

8、65cu23fe12看作65摩爾鋁、23摩爾銅、12摩爾鐵組成的混合物，只有鋁與燒堿反應(yīng)放出氫氣，氫氣的物質(zhì)的量是653/297.5(mol)；與鹽酸反應(yīng)時，鋁和鐵都反應(yīng),放出氫氣的物質(zhì)的量是653/212109.5（mol）；與稀硝酸反應(yīng)時三種金屬都溶解放出no氣體，放出no的物質(zhì)的量是65232/31292.3(mol)；所以產(chǎn)生氣體物質(zhì)的量關(guān)系為n（稀硝酸）n（燒堿)n(鹽酸）。10cuso4是一種重要的化工原料，其制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法不正確的是()a途徑所用混酸中h2so4與hno3物質(zhì)的量之比最好為32b相對于途徑、，途徑更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想c1 mol cuso4在

9、1 100 所得混合氣體x中o2可能為0.75 moldy可以是葡萄糖解析:選c。根據(jù)反應(yīng)式3cu8h2no=3cu22no4h2o可知，硫酸與硝酸的物質(zhì)的量之比是32，選項(xiàng)a正確;途徑中均生成大氣污染物，而沒有，所以選項(xiàng)b正確；1 mol硫酸銅可以生成0.5 mol氧化亞銅，轉(zhuǎn)移1 mol電子，所以生成0。25 mol氧氣,選項(xiàng)c不正確;醛基能被新制的氫氧化銅懸濁液氧化,生成氧化亞銅，葡萄糖含有醛基，d正確。11下列選項(xiàng)中最后的物質(zhì)是要制取的物質(zhì)， 其中不能通過所列變化得到的是()acuo2,cuocuso4溶液cuso45h2obalo2, al2o3al2(so4)3溶液al2（so4)

10、3cfeso4溶液fesfes晶體d. mgcl2溶液mg(oh)2mg(no3)2溶液mg(no3）26h2o解析:選c。fes是可溶于酸的金屬硫化物，故硫酸亞鐵不能與硫化氫反應(yīng)，不能制備硫化亞鐵，錯誤.12在實(shí)驗(yàn)室里用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制備銅，有下列兩種途徑：（1)feh2cu(2)cuocuso4cu若用這兩種方法制得的銅質(zhì)量相等，則下列有關(guān)說法符合實(shí)際情況的是(）a消耗氧化銅的質(zhì)量不同b消耗鐵的質(zhì)量相同c消耗硫酸的質(zhì)量相同d生成硫酸亞鐵的質(zhì)量不同解析:選d.a項(xiàng)，根據(jù)cu守恒,消耗cuo的質(zhì)量應(yīng)相同.b項(xiàng),(1)中h2必須過量，所以該方案中消耗鐵多，同樣該方案中消耗的h2so4

11、也多,生成的feso4也多，d項(xiàng)敘述正確.13銅在自然界存在于多種礦石中，如:礦石名稱黃銅礦斑銅礦輝銅礦孔雀石主要成分cufes2cu5fes4cu2scuco3cu（oh)2請回答下列問題：(1)上表所列銅化合物中，銅的質(zhì)量百分含量最高的是 .(2)工業(yè)上以黃銅礦為原料。采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅。該工藝的中間過程會發(fā)生反應(yīng)：2cu2ocu2s6cuso2,反應(yīng)的氧化劑是 。（3）so2尾氣直接排放到大氣中造成環(huán)境污染的后果是 ；處理該尾氣可得到有價值的化學(xué)品,寫出其中1種酸和1種鹽的名稱 .(4）黃銅礦熔煉后得到的粗銅含少量fe、ag、au等金屬雜質(zhì)，需進(jìn)一步采用電解法精制。請簡述粗銅電解得到

12、精銅的原理： .(5)下表中,對陳述、的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷都正確的是 (填字母)。選項(xiàng)陳述陳述判斷a銅綠的主要成分是堿式碳酸銅可用稀鹽酸除銅器表面的銅綠對；對；有b銅表面易形成致密的氧化膜銅容器可以盛放濃硫酸對;對；有c鐵比銅活潑銅板上的鐵釘在潮濕空氣中不易生銹對；對;有d藍(lán)色硫酸銅晶體受熱轉(zhuǎn)化為白色硫酸銅粉末是物理變化硫酸銅溶液可用作游泳池的消毒劑錯；對；無答案：(1)cu2s（2）cu2o，cu2s(3）形成酸雨硫酸，硫酸銨（4)電解池中，粗銅作陽極，精銅作陰極，電解質(zhì)為硫酸銅溶液。陽極上發(fā)生氧化反應(yīng)，cu失去電子，使cu單質(zhì)變?yōu)閏u2進(jìn)入溶液中cu2e=cu2；陰極上發(fā)生還原反

13、應(yīng)，cu2得到電子在陰極上析出cu單質(zhì)，cu22e=cu，從而達(dá)到精制cu的目的(5）ad14銅器久置,表面會生成一層綠色固體，為了解銅在空氣中的腐蝕情況，某化學(xué)興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進(jìn)行探究。查閱相關(guān)資料后，猜想該綠色物質(zhì)可能是銅的碳酸鹽.該小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器略。）對試管內(nèi)的綠色固體進(jìn)行加熱，至完全分解，觀察到a裝置中綠色固體逐漸變成黑色，b裝置中無水硫酸銅變成藍(lán)色，c裝置中澄清石灰水變渾濁。取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色。取少量上述藍(lán)色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲。觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.請

14、回答下列問題：(1）綠色固體中含有的元素是 。(2）加熱后試管中剩余的黑色物質(zhì)是 。(3)假設(shè)該綠色物質(zhì)是一種純凈物,則其化學(xué)式可能是 ，加熱分解的化學(xué)方程式為 。（4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中的反應(yīng)的離子方程式為 。(5)實(shí)驗(yàn)裝置最后的干燥管的作用是 。（6)如果將b、c兩裝置對調(diào),能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?（填“能”或“不能”），為什么？ 。解析:根據(jù)無水硫酸銅變藍(lán)，可知反應(yīng)中有水生成，根據(jù)澄清石灰水變渾濁，可知有co2生成,根據(jù)黑色固體溶于稀h2so4，插入鐵絲后有紅色物質(zhì)析出,知黑色物質(zhì)應(yīng)是cuo。若該綠色固體是純凈物，根據(jù)組成元素和各元素的化合價分析該物質(zhì)應(yīng)是堿式鹽,化學(xué)式可能是cu2(oh）2co3

15、。(5)該實(shí)驗(yàn)裝置中最后的干燥管中裝有堿石灰,目的是防止空氣中的co2進(jìn)入廣口瓶,干擾實(shí)驗(yàn)。（6）若將b、c對調(diào)，氣體先通過石灰水,則無法證明綠色物質(zhì)分解時是否有水生成。答案:（1)cu、h、o、c(2） cuo（3）cu2（oh)2co3cu2(oh)2co32cuoh2oco2(4）fecu2=cufe2（5）防止空氣中的co2進(jìn)入廣口瓶（6)不能因?yàn)閷φ{(diào)后無法說明反應(yīng)中有水生成15某課外興趣小組探究利用廢銅屑制取cuso4溶液，設(shè)計了以下幾種實(shí)驗(yàn)方案。完成下列填空：(1）方案一：以銅和濃硫酸反應(yīng)制備硫酸銅溶液。方案二：將廢銅屑在空氣中灼燒后再投入稀硫酸中.和方案一相比，方案二的優(yōu)點(diǎn)是 ；

16、方案二的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)容器底部殘留少量紫紅色固體,再加入稀硫酸依然不溶解，該固體為 .(2）方案三的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示.溶解過程中有氣體放出，該氣體是 。隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成氣體速率加快，推測可能的原因是 。設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明你的推測： 。（3）方案四的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。為了得到較純凈的硫酸銅溶液，硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比應(yīng)為 ；對方案四進(jìn)行補(bǔ)充完善，設(shè)計一個既能防止污染，又能實(shí)現(xiàn)物料循環(huán)的實(shí)驗(yàn)方案（用流程圖表示).解析：（1)第一個方案中放出的有毒氣體二氧化硫會造成空氣污染;第二個方案中銅和氧氣加熱生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，因此反應(yīng)過程中沒有污染物，且原料的利用率高.方案二的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)容器底部殘留少量紫紅色固體為銅,不溶于稀硫酸。(2）方案三中h2o2發(fā)生還原反應(yīng)生成o2；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成氣體速率加快，可能是反應(yīng)產(chǎn)生的cu2對h2o2分解有催化作用；取h2o2溶液,向其中滴加cuso4溶液，如果產(chǎn)生氣泡的速率加快,則證明c