人教版練習題混合五年級上冊語文一單元模擬試卷_第1頁
人教版練習題混合五年級上冊語文一單元模擬試卷_第2頁
人教版練習題混合五年級上冊語文一單元模擬試卷_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版練習題混合五年級上冊語文一單元模擬試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎練習 (40 分 )1. 按拼音寫漢字t ng z c i y oji d om t ngg sh ng_2. 比一比，組成詞語趁 _ 踹_ 廚_診_端_櫥_3. 給下列多音字選擇正確的讀音。（ di o ti o） 調動 _ 調節 _ 調查 _ 調整_（zhozhu）著落 _ 著急 _ 著魔 _ 著重_4.寫出近義詞鄰近 _教誨 _滋潤 _歇腳 _5. 反義詞推薦 _安靜 _贊嘆 _6. 形近字組詞賠 _鋪 _既 _盤 _培 _捕 _即_盆_7. 根據課文陶校長的演講內容填空。健康

2、是 _，有了健康的身體，我們才有本錢去_，實現崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺_，離不開科學合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學的健康堡壘”。8. 用下列詞語造句翻山越嶺照料9. 在括號里填上合適的關聯詞語，并用所填的詞語寫一句話。根本一壞， _你有一些學問和本領，_不會成為對社會有用的人。每個人 _講究“公德”， _ 講究“私德”。10. 把肯定句改成雙重否定句街上的人真多。他是一個聽話的孩子。1 / 211. 將下列 中不正確的改正 來蒙 _資詢 _咨旬 _ 流 _二、閱讀理解 (30 分)12. 古 填空。所 是_朝 人 _的作品， 人

3、向我 描 了 _。古 靜 合，活 有趣，牧童先是_，忽然“ _”，是因 他“_”。我 從 中“ _”一 中可 當 是 _。13. 文小英雄雨來，想想 文主要寫了什么內容？14. 文“沒 ”和“不高 ”， 下面的句子加上 點符號_ 沒 頭 腦 _呆 住 了 _ 門 衛 安 慰 他 說_不要 _我 你開一 條子 _一路上會有人照 你食宿的 _三、寫作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢？ 一種，寫一篇作文。要求： 目自 。字跡工整，不寫 字。中心要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論