1、汽化和液化練習（解析版）一、簡答題1、夏天，冰淇淋從冰箱取出來后不久，其包裝紙表面會變濕，這是為什么？把裝水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷凍段時間。玻璃容易破裂，這又是為什么？請用學過的物理知識解釋這兩個現(xiàn)象。2、冬天，小紅在洗漱間的水盆中放熱水，洗漱間中平面鏡的鏡面變“模糊”了，她在鏡前看不到自己在鏡中的像。請分析說明鏡面變“模糊”及看不到像的原因。二、實驗 , 探究題3、影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面上的空氣流動速度。某同學想探究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關系， 他拿兩件一模一樣的衣服充分濕透后， 在保證兩件衣服所處的環(huán)境溫度和濕度相同的情況下：（ 1）他應該將兩件

2、衣服_ （選填前面的字母），觀察衣服干的快慢；A都撐開，都放在通風處B都撐開，一件放在通風處，另一件放在不通風處C一件撐開，一件團在一起，都放在通風處D一件撐開，放在通風處，另一件團在一起放在不通風處（ 2）蒸發(fā)過程是一個_ （選填“吸熱”、“放熱”）過程。4、在“探究水的沸騰”實驗中：(1) 規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應( 選填“自上至下”或“自下至上”) 的順序組裝各個儀器(2) 器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小明同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為(3) 點燃酒精燈，待水溫升至90時，小明同學每隔l min讀出一次溫度計示數(shù)，小華同學及時記錄在以下表格內，如此持續(xù)8

3、 min 后停止了讀數(shù)時間 min012345678溫度909294969898989898請根據表格中數(shù)據，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線（ 4）該次實驗時，水的沸點為98，說明該地的氣壓（選填“等于”、“小于”或“大于”）標準大氣壓5、小明和小華兩組同學選用相同的實驗裝置，完成“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗，如圖甲所示。他們分別繪制的水的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。第 1頁（ 1）水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）。（ 2）由圖乙可知，此時實驗室的大氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）1 個標準大氣壓。兩組同學得到 a、 b

4、兩種不同圖像的原因是（回答出一條即可）。（ 3）水沸騰后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，此時用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖丙所示，結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為瓶內氣壓減小，水的沸點會 （選填“升高”、 “降低”或“不變”）。6、小 明在做“水的沸騰”實驗時，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時，溫度計的示數(shù)漸漸上升. 他突然想到這樣一個問題，在水沸騰前，溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:猜想 1: 溫度計示數(shù)上升速度先快后慢猜想 2: 溫度計示數(shù)上升速度先慢后快猜想 3: 溫度計示數(shù)上升速度是均勻的猜想 4: 溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢(1)除

5、了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是.(2)如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處.(3) 他糾正錯誤后認真進行了實驗，并根據實驗數(shù)據，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象，由此驗證了猜想. 你認為產生這種現(xiàn)象的原因是 :.(4) 若小明同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是：.7、如圖甲所示, 在觀察水的沸騰實驗中。(1)在組裝實驗裝置時, 圖乙中溫度計放置正確的是。(2)圖丙是水沸騰時溫度計的示數(shù), 則水的沸點為。(3)實驗時 , 從開始加熱到水沸騰所用時間過長,為減少加熱時間 , 下列做法不可行的是。A. 加大酒精燈火焰B. 用初溫較高的水C.

6、 增加燒杯中水量8、在做“探究水的沸騰”實驗中, 小華使用的實驗裝置如圖甲所示, 根據實驗數(shù)據作出的“溫度時間”圖像如圖乙所示。(1) 實驗中所用溫度計是根據液體的規(guī)律制成的。第 2頁(2) 從圖乙中可知實驗測得的水的沸點是 , 說明此時實驗室中的大氣壓( 填“小于” “大于” 或“等于” )1 標準大氣壓。(3) 水在沸騰過程中 , 溫度將( 填“升高”“降低”或“不變”), 看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出, 這些“白氣”是由于水蒸氣( 填寫物態(tài)變化名稱 ) 而產生的。9、李華同學在4 塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水, 進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面

7、上方空氣流動快慢有關.（ 1）通過 A、 D 兩圖的對比，可以得出水燕發(fā)快慢與_ 有關；（ 2）通過 _ 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關；（ 3）在相同的自然環(huán)境下，李華同學在兩塊相同的玻璃板上分別滴上質量相等的水和酒精( 如圖 ) ，并控制它們的_ 相同，結果發(fā)現(xiàn)b 圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結論: 在其他條件都相同的情況下，液體燕發(fā)的快慢還與 _ 有關；（ 4）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用燕發(fā)吸熱的事例：_ 。10、如圖所示 , 甲、乙兩圖是某同學做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象, 圖丙是他根據實驗數(shù)據作出的溫度時間圖像。(1) 甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時

8、現(xiàn)象的是圖。(2) 從圖丙中可以看出, 水的沸點是。此時當?shù)氐拇髿鈮罕萳 個標準大氣壓( 選填“高”“低”或“相等”) 。11、小明做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗，實驗裝置如圖13 所示。(1) 實驗中小明發(fā)現(xiàn)：水在沸騰的過程中，_ （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變。實驗結束后，同學們進行了交流。下列說法中正確的是_（填字母）A溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中并接觸容器底B讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的液面相平C使用中間有孔的硬紙板可以減少熱量的散失，縮短實驗時間D如果測得水的沸點不是100 ，一定是操作中出現(xiàn)了錯誤2) 小明想繼續(xù)探究水和食用油的吸熱能力是否存在差異。他的

9、實驗設想是：選取_相同、初溫相同的水和食用油，放在相同的燒杯里，用相同的熱源加熱相同的時間（水和食用油均未沸騰），它們吸收的熱量_ （填“相同”或“不同”），通過比較它們升高的溫度來判斷水和食用油的吸熱能力。三、填空題第 3頁12、從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒汗”，這是由于瓶子周圍空氣中的水蒸汽遇冷發(fā)生了現(xiàn)象；若不小心將冰紅茶灑了一些在地面上，過一段時間地面變干，這是因為地面上的冰紅茶發(fā)生了現(xiàn)象。13、實驗桌上有兩塊完全相同的玻璃板，其上分別滴有等量的、表面積相同的水，小明加熱其中一塊玻璃板，如圖所示，觀察兩板變干的快慢。小明探究的問是：水蒸發(fā)的快慢與是否有關。14、

10、小梅常見媽媽用保鮮膜包裹從商場買來的新鮮蔬菜, 保鮮膜可以減少蔬菜中水的; 將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來 , 不一會兒就會發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠, 這是由于空氣中水蒸氣遇冷。 ( 填物態(tài)變化的名稱 )15、如圖所示是電熱液體蚊香器。通電后其內部的發(fā)熱部件對驅蚊液加熱, 過一會兒 , 可見其頂部有“白氣”飄出, 驅蚊液變成“白氣”涉及的物態(tài)變化有和。16、在用水煮雞蛋時，水沸騰后，小明認為應該繼續(xù)用猛火，而小紅認為用小火維持沸騰就可以了。你認為的觀念正確，應用到的物理知識是。17、小明同學幾乎每天都要乘坐公交車上學善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上

11、面，那么， 夏天， 小水珠附著在玻璃的；冬天， 小水珠附著在玻璃的（選填“內表面”或“外表面”）18、圖中甲、乙、丙三幅圖都是加快蒸發(fā)的實例。其中_ 圖表示的主要是通過加快液體表面的氣體流動來加快蒸發(fā)； _ 圖表示的是通過提高液體溫度來加快蒸發(fā)。19、我們日常使用的氣體打火機里的丁烷、液化石油氣均是使用 _ 的方法使其液化的。 氣體液化對我們來說最大的好處是 _ 。20、蒸發(fā)是只發(fā)生在液體_ 的汽化現(xiàn)象，它在 _ 溫度下都能發(fā)生的。液體蒸發(fā)過程中要_ 熱，所以蒸發(fā)具有 _ 作用。21、沸騰是液體 _ 和 _ 同時發(fā)生的 _ 汽化現(xiàn)象。 各種液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做_ 。不同液體的

12、沸點一般 _ ，沸點還與 _ 有關。22、春秋早晨時常出現(xiàn)大霧，霧是空氣中的水蒸氣形成的（填物態(tài)變化名稱），當太陽出來后大霧漸漸散去，這時經歷的物態(tài)變化是四、選擇題23、如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像，由圖可知A. BC 段是一個放熱過程B. CD 段該物質處于氣態(tài)C.冰的熔點是OD. DE 段表示冰的熔化過程24、生活中我們?？吹健鞍讱狻保铝杏嘘P“白氣”形成的說法中正確的是第 4頁A. 文藝演出時舞臺上經常釋放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B. 夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象C. 深秋清晨的河面上經常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象D.

13、 冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象25、 100 的水和 100 的水蒸氣相比較A.100 的水和100的水蒸氣冷熱程度相同B.100 的水比100的水蒸氣冷C.100 的水比100的水蒸氣熱D. 無法確定26、某同學在兩片相同的玻璃片上分別滴一滴水和酒精，他將滴水的玻璃片放在太陽光下照射，滴酒精的玻璃片放在樹蔭下，結果發(fā)現(xiàn)水跡先干對于該實驗，下列說法正確的是A. 由實驗現(xiàn)象可得出“水比酒精更易蒸發(fā)”的結論B. 由實驗現(xiàn)象可得出“溫度越高蒸發(fā)越快”的結論C. 若把兩玻璃片都放在陽光下，則可研究蒸發(fā)快慢與液體種類的關系D. 此實驗只能研究蒸發(fā)快慢與溫度的關系27、冬天

14、，人說話時，可以看到口里呼出“白氣”；夏天，打開冰箱時，也可以看到從冰箱里沖出“白氣”下列對這兩次“白氣”產生的原因，分析正確的是A冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里氣體中的水蒸氣液化產生的B冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體中的水蒸氣汽化產生的C口里呼出的“白氣”是口里的氣體中的水蒸氣液化產生的D口里呼出的“白氣”是口里的氣體中的水蒸氣汽化產生的28、下列現(xiàn)象中不屬于液化現(xiàn)象的是() 。A加在飲料中的冰塊化為水B冬天的早晨大霧彌漫C剛從冰箱拿出的冰棍周圍冒出“白氣”D深秋的早晨草上的露珠第 5頁29、八 (1) 班教室后面的窗子安裝的是鋁合金，上有大塊的玻璃，年前的冬天每天早自習時，同學們發(fā)現(xiàn)玻璃

15、上室內的一面總有水氣和冰晶，有關說法正確的是() 。A水珠是水蒸氣凝華形成的B 冰晶是水蒸氣凝華形成的C水珠是不小心灑上去的D 冰晶是水蒸氣凝固形成的30、關于水沸騰時的特點，下列說法正確的是（）A水只在表面發(fā)生劇烈汽化B 水只在內部發(fā)生劇烈汽化C持續(xù)加熱，水溫不斷上升D 持續(xù)加熱，水溫保持不變31、下列說法正確的是（）A燈泡里的燈絲用鎢制成是因為鎢的沸點高B水在凝固過程中不斷放出熱量，溫度保持不變C盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”是汽化現(xiàn)象D深秋的早晨，地面上經常會出現(xiàn)白色的霜，這是液化現(xiàn)象32、夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子籃子里有剩飯、剩菜，再

16、把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里（如圖所示），就做成了一個“簡易冰箱“即使經過一天時間里面的飯菜也不會變質與“簡易冰箱”的工作原理相同的是（）A吃冰棒解熱B 在中暑病人額頭上擦酒精C燒開水時冒“白氣”D 衣箱中的樟腦丸逐漸變小33、夏天打開電冰箱冷凍室門時，我們可以看到冒“白氣”，這是（）A冷凍室里的冰升華時產生的水蒸氣B冷凍室里冷空氣遇熱時凝華形成的小水珠C空氣中的水蒸氣遇冷時凝華形成的小水珠D空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的小水珠34、在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點為 48的海波晶體開水倒入杯中后，水溫會迅速降

17、至適合人飲用的48 左右，并能較長時間保持水溫不變，這主要是利用海波（）A汽化吸熱、液化放熱B 熔化吸熱、凝固放熱C升華吸熱、凝華放熱D 熔化吸熱、液化放熱第 6頁35、在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點為 48的海波晶體開水倒入杯中后，水溫會迅速降至適合人飲用的48 左右，并能較長時間保持水溫不變，這主要是利用海波（）A汽化吸熱、液化放熱B 熔化吸熱、凝固放熱C升華吸熱、凝華放熱D 熔化吸熱、液化放熱36、寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”，不久又看不見了，這其中涉及到的物態(tài)變化是（）A只有液化B 只有汽化C 先液化后汽化D 先汽化

18、后液化37、生活中常把碗放在大鍋內的水中煮食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示 當鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將 （）A同時沸騰B不會沸騰，湯的溫度總是低于水的溫度C稍后沸騰D不會沸騰，湯的溫度能夠達到水的沸點38、下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于液化的是（）A初春，河里的冰雪消融B夏天，曬在陽臺上的濕衣服變干C深秋，草葉上結出白霜D冬天，室外的人哈出“白氣”39、我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”下面有關形成“白氣”的說法中正確的是（）A文藝演出時舞臺上經常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B打開蓋子的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣”，這是瓶內水蒸氣的液化現(xiàn)象C清晨能看到河面上有一團團的“白氣”，這是河面上水

19、蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象D夏天，打開冰箱門時常會出現(xiàn)“白氣”，這是冰箱內水蒸氣的液化現(xiàn)象五、多項選擇40、下列措施中，屬于加快蒸發(fā)的是（）A海灘上曬鹽池面積很大，池內的海水也很淺B太陽能熱水器要安裝在日光照射充足的地方第 7頁C在城市里種植花木，擴大草坪面積D采取地膜覆蓋的方法進行育秧參考答案一、簡答題1、答：（ 1）夏天，冰淇淋從冰箱取出來后不久，其包裝紙表面會變濕，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰淇淋包裝紙，在其表面液化為小水滴。（ 2）把裝水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷凍段時間，玻璃容易破裂，是由于水凝固后體積變大，將玻璃漲破2、熱水蒸發(fā)，產生大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的鏡面發(fā)生液化現(xiàn)象形成小水珠，附

20、著在鏡面上，所以鏡面模糊。來自小紅身上的反射光，射到鏡面的小水珠上發(fā)生反射和折射，光路雜亂，所以小紅看不到自己的像二、實驗 , 探究題3、(1). C(2).吸熱【解析】【詳解】（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面上的空氣流動速度。為了探究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關系，應采用控制變量法，控制液體溫度相同、液體表面空氣流動速度相同，改變液體的表面積，因此在保證兩件衣服所處的環(huán)境溫度和濕度相同的情況下，兩件衣服應一件撐開，一件團在一起，都放在通風處，故 C 符合題意為答案。（ 2）蒸發(fā)屬于汽化現(xiàn)象，是一個吸熱過程。4、（ 1） 自下而上（ 2） 68 （ 3）略（ 4

21、） 小于5、（ 1）不變（ 2）低于水的質量不等（答案合理均可）（ 3）降低6、 (1) _秒表 _(2) _ 溫度計玻璃泡碰到容器底 _(3) _4_ _ 開始要加熱石棉網和杯底，水溫上升慢，最后水溫較高散熱快，水溫上升又慢(4)散失的熱量大于（或等于）吸收的熱量.7、 D; 100C8、本題考查對水的沸騰的實驗探究。(1) 實驗室所用的溫度計是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。(2)由圖像可知 , 水的沸點是 97 ; 液體的沸點隨著氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低,1 標準大氣壓下水的沸點為 100 , 而實驗中測得水的沸點為97 , 說明此時實驗室中的大氣壓小于1 標準大氣壓。(3)由

22、圖像可知 , 水在沸騰過程中, 吸收熱量 , 溫度不變 ; “白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水珠。第 8頁答案： (1) 熱脹冷縮(2)97小于(3) 不變液化9、（ 1）水面上方的空氣流動快慢；（ 2）A、 C；（ 3）表面積，液體種類；（ 4）夏天地面灑水降溫（熱天用水洗臉感到涼爽）。（每空 1 分，共 5 分）10、(1) 甲圖中氣泡在上升過程中體積減小, 所以是沸騰前的現(xiàn)象; 乙圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大, 所以是沸騰時的現(xiàn)象。(2) 如丙圖 , 水在沸騰過程中, 不斷吸收熱量 , 溫度保持98不變 , 所以水的沸點是 98。 1個標準大氣壓下水的沸點是100 , 沸點跟氣壓有關,

23、 氣壓越低 , 沸點越低 , 所以此時大氣壓小于1 個標準大氣壓。答案： (1)乙 (2)98低11、 (1) 吸收 BC(2) 質量相同三、填空題12、解：夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面；將冰紅茶灑了一些在地面上，過一段時間地面變干，是液態(tài)水變成水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，地面上的冰紅茶發(fā)生了汽化現(xiàn)象。故答案為：液化；汽化。13、溫度解析：實驗桌上有兩塊完全相同的玻璃板，其上分別滴有等量的、表面積相同的水，小明加熱其中一塊玻璃板，另一塊不加熱， 說改變了水的溫度， 而水的表面積和水上方的空氣流速一定， 因此是探究的是水蒸發(fā)快慢和液體溫度的關系；14、本題

24、考查物態(tài)變化。新鮮蔬菜用保鮮膜包裹, 可以減小蔬菜表面空氣流動速度, 減小蔬菜中水的蒸發(fā); 剛從冰箱中取出來的蔬菜溫度較低, 空氣中的水蒸氣遇冷液化, 故保鮮膜上有一層水珠。答案：蒸發(fā)( 或汽化 )液化15、驅蚊液變成“白氣”的過程首先是液態(tài)變成氣態(tài), 是汽化過程 , 然后是氣態(tài)變成液態(tài), 是液化過程。答案：汽化液化16、小紅水沸騰時溫度保持不變17、外表面內表面18、乙甲第 9頁19、壓縮體積方便儲存和運輸20、表面任何吸致冷21、表面內部劇烈的沸點不同氣壓22、【考點】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點【分析】在一定條件下，物質的三種狀態(tài)間可以相互轉化；物質由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化，由液態(tài)變

25、為氣態(tài)叫汽化【解答】解：霧是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變成的液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；隨著陽光的照射，它們會漸漸消失，這是由于霧吸收熱量由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象故答案為：液化；汽化【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)四、選擇題23、 C24、 D25、 A26、 C27、 C28、 A29、 B30、 D【考點】 1I ：沸騰及沸騰條件【分析】沸騰的條件是：達到沸點、能繼續(xù)從外界吸熱液體沸騰時溫度保持不變沸騰是液體表面和內部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象【解答】解：AB、沸騰是液體表面和內部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象，故AB 錯誤；CD、水沸騰過程中繼續(xù)加熱，

26、水的溫度保持不變，故C 錯誤， D 正確故選 D31、 B【考點】 1B：熔點和凝固點；1A：凝固與凝固放熱特點；1M：液化及液化現(xiàn)象；1R：生活中的凝華現(xiàn)象第 10 頁【分析】（1）根據鎢的熔點高進行分析；（ 2）晶體的凝固需要二個條件：溫度達到凝固點；溫度達到凝固點后繼續(xù)放熱；（ 3）要分析是什么物態(tài)變化，就要先確定此物質原來是什么狀態(tài)，現(xiàn)在又是什么狀態(tài)，即判斷該物質由什么狀態(tài)變化到什么狀態(tài)（ 4）霜的形成屬于凝華【解答】解：A、燈泡里的燈絲需要具有熔點高難于熔化的性質，由于鎢的熔點高，故選用鎢，故A 錯誤；B、因為冰是晶體，水在凝固成冰過程中放出熱量，但溫度不變，故B 正確；C、冰棒冒的

27、“白氣”是冰棒周圍的氣態(tài)的水蒸氣遇冷變成的液態(tài)小水珠，是液化現(xiàn)象故C 錯誤；D、深秋的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是由水蒸氣直接凝華形成的，故D 錯誤故選 B32、 B 汽化及汽化吸熱的特點【分析】 蒸發(fā)吸熱， 具有致冷的作用蒸發(fā)快慢的影響因素：液體的表面積、液體的溫度、 液體表面上空氣流動速度【解答】解：由整個裝置的結構特點可知，它是借助了蒸發(fā)致冷來使給食物降溫的裝置放在通風處，這樣即增大了液體的表面積，也增大了水的表面空氣流動速度，加快水的蒸發(fā)，使飯菜溫度降低，防止飯菜變質A、吃冰棒解熱，是利用熔化吸熱知識，故A 不合題意；B、在中暑病人額頭上擦酒精，是利用液化吸熱，降低病人體溫，故B 符

28、合題意；C、燒開水時冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C 不符合題意；D、樟腦丸逐漸變小是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)蒸汽的升華現(xiàn)象，故D不符合題意故選： B33、 D【考點】液化及液化現(xiàn)象【分析】首先我們要知道“白氣”是液態(tài)的，然后分析看液態(tài)的“白氣”是由固態(tài)形成的，還是由氣態(tài)形成的【解答】解：打開電冰箱冷凍室門時，空氣中的水蒸氣會進入冰箱，水蒸氣遇冷就會液化成霧狀的小水滴，形成“白氣”故選 D34、 B第 11 頁35、 B【考點】熔化與熔化吸熱特點；凝固與凝固放熱特點【分析】物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化需要吸熱物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化需要吸熱物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固

29、，凝固過程要放出熱量【解答】解：海波的熔點和凝固點為 48，開水倒入杯中后，此時海波晶體被熔化，此時過程海波會吸收熱量，當水的溫度下降到 48以下時，此時海波會凝固，會放出熱量，在此過程中水能較長時間保持水溫不變故選 B【點評】 物態(tài)變化問題在生活中處處存在，并在生活中有廣泛的應用，留心觀察生活，本題也體現(xiàn)了物理和生活的密切關系36、 C【考點】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點【分析】 物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固【解答】解：寒冷的冬天，人通過呼吸呼出的水蒸氣遇冷發(fā)生的液化現(xiàn)象變成小水珠形成白氣；不久“白氣”又看不見了，是因為小水珠又變成了水蒸氣發(fā)生了汽化現(xiàn)象故選： C37、 D【考點】沸騰及沸騰條件【分析】液體沸騰條件：一是達到沸點，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時溫度不再改變，結合這些可以解決本題【解答】解：鍋里的水