




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、一、初中物理力與運動的關系問題1 兩個質量相同的鉤碼,下端固定有紙帶并穿過打點計時器,在拉力作用下兩鉤碼分別同時從同一位置開始沿豎直向上方向運動,紙帶上留下的點跡如圖(a)所示,它們的st圖像如圖( b)所示則A甲的拉力大B甲的機械能小C乙的動能小D無法判斷【答案】 C【解析】【詳解】A在圖 a 中的甲、乙兩圖中,打點計時器打出的各點之間的距離是相同的,由此確定鉤碼在這兩種情況下都是處于勻速直線運動狀態,即平衡狀態,所受的力一定是平衡力,此時的鉤碼只受兩個力的作用:彈簧秤豎直向上的拉力和重力根據二力平衡的條件可知這兩個力相等,即甲、乙的拉力都等于各自鉤碼的重力,由于鉤碼的質量相等,則重力相等,
2、所以甲的拉力等于乙的拉力故A 不符合題意;BCD兩個鉤碼的質量相同,由題意知,兩個鉤碼上升的高度相同,由圖(b)知,甲、乙上升相同的高度,甲所用時間小于乙所用時間,根據v= s 可知,甲的速度大于乙的速度,所t以,甲的動能大于乙的動能,甲的勢能等于乙的勢能,機械能為動能和勢能之和,所以,甲的機械能大于乙的機械能故B 不符合題意 C符合題意 D 不符合題意2 一個物體放在水平桌面上,下列一對力中是平衡力的是()A物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力C物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力D桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力【答案】 B【解析】【分析】物體
3、處于靜止或勻速直線運動狀態時,受到的力是平衡力;二力平衡條件是:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上,根據二力平衡力的條件進行判斷?!驹斀狻緼物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力,二者的方向是相同的,故A 不符合題意;B物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力,都是作用在同一物體上,并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上,故B 符合題意;C物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力,盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上,但是它們是作用在兩個不同的物體上的,故C 不符合題意;D桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力,二者方向相同,而且作用在不同的物體上,故 D 不符合題意。故
4、選 B。3 小明和小忠想把一條彈性繩拉開,使彈性繩兩端的拉環能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來曬衣服現有兩種辦法:一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做關于這兩種做法下列說法正確的是:A圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小B圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小C圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同D條件不足,無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小【答案】 B【解析】【分析】【詳解】彈性繩在兩種情況下承受的拉力相同,兩個人沿相反方向拉彈性繩和將彈性繩一端固定,兩個人同時用力拉彈性繩,效果一樣,因為兩個人拉時,某一個人拉相當于固定在柱子上,根據力
5、的作用是相互的,人拉彈性繩的力和彈性繩拉人的力相當,所以兩種情況下,拉力相等,所以乙圖中每個人的拉力是甲圖中每個人拉力的1/2,所以 B 選項正確4 如圖l 所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F 作用,F 隨時間t 的變化關系如圖2所示,從t=0 開始,小兵每隔2s 記錄的物塊位置和時刻如圖3 所示,下列說法正確的是()A 04s內,物塊受到的摩擦力為4NB 8 l0s 內,物塊受到的摩擦力為6NC t=l0s 時,物塊的速度一定小于5m/sD若16s 時撤去 F,物塊將做勻速直線運動【答案】 C【解析】【分析】由圖丙確定物體在不同時間段的運動狀態,根據勻速直線運動的時間段及圖2 ,利用二
6、力平衡條件確定摩擦力的大小。【詳解】由圖 3 知, 12 到 18s 物體在相同時間內通過的路程相等,做勻速直線運動,由圖2 知,此時 f=F=4N。A由圖 2 知, 0 4s 內,物體受到的拉力F=2N,小于滑動摩擦力,所以此時物體應處于靜止狀態,所受靜止摩擦力等于拉力等于2N,故 A 錯誤;B由圖 3 知, 8 10s 內,物體處于運動狀態,根據影響摩擦力大小的因素可知,摩擦力仍等于 4N,故 B 錯誤;C由圖 3 知,從 10 到 12s 時間內,物體的平均速度s10m5m/sv2st而在這段時間內物體的拉力大于摩擦力,所以做加速運動,因此全程的平均速度應大于10s 時的速度,故 C 正
7、確;D若 16s 時撤去 F,物體受摩擦力的作用將做減速運動,故D 錯誤。故選 C。5 如圖 所示,用 F=6N 的水平向右的拉力拉動物塊A 時,物塊 B 靜止不動,此時彈簧測力計的示數為 4N,則物塊 B 所受摩擦力的大小及方向為()A6N,向左B 4N,向右C 6N,向右D 4N,向左【答案】B【解析】【詳解】以 B 為研究對象,B 在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A 對其向右的摩擦力作用。因為B 靜止,所以這兩個力平衡,大小相等。所以物塊B 所受摩擦力為4N,方向向右。故選B 。6 如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O 點是彈簧保持原長時小球的
8、位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A 位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運動情況,則()A小球從A 運動到 O 的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大B小球從O 運動到 B 的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小C小球運動到B 點時將停止運動并保持靜止D小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變【答案】 A【解析】【分析】(1)小球從 A 運動到 O 的過程中,彈簧恢復原狀,將彈性勢能轉化為動能,此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大;(2)小球從 O 運動到 B 的過程中,彈簧被拉開,球的動能轉化為彈簧的彈性勢能,此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減??;(3)小球運動到
9、B 點時,由于動能轉化為彈性勢能,直到速度為零,因此會停止運動但不會保持靜止;(4)小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左,是變化的?!驹斀狻緼小球從A 運動到 O 的過程中,彈簧恢復原狀,將彈性勢能轉化為動能,此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大,故A 正確;B小球從O 運動到B 的過程中,彈簧被拉開,球的動能轉化為彈簧的彈性勢能,此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小,故B 錯誤;C小球運動到B 點時,由于動能轉化為彈性勢能,直到速度為零,因此會停止運動,但是由于彈簧恢復原狀所以不會保持靜止,故C 錯誤;D小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左,是變化的,故D 錯誤。故選 A。7
10、 如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F 的作用,其F t和vt圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是( )A當 t 2 s 時,物體處于靜止狀態,摩擦力是0B當 t 3 s 時,物體受到的摩擦力是7 NC 46 s 內,拉力 F 做的功是 20 JD 2 4 s 內,物體的機械能保持不變【答案】 C【解析】【詳解】A由圖乙可知,當 t=2 s 時,物體處于靜止狀態,摩擦力等于拉力的大小為3N,故 A 錯;B當 t=3 s 時,物體受到的拉力的小為7N,此時物體受力不平衡,物體受到摩擦力等于5N,故 B 錯;C 46 s 內,拉力的大小為 5N,物體通過的距離為 4m,拉
11、力 F 做的功是20 J,故 C 正確;D 2 4 s 內,物體的速度是不斷變大的,機械能增加,故D 錯;應選 C8 如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F 的作用, F 的大小與時間 t 的關系和物體的速度v 與時間 t 的關系如圖乙所示,以下說法正確的是甲乙A0 2 秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力B 2 4 秒物體做勻速直線運動C 24 秒物體受到的摩擦力是3ND 4 6 秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力【答案】D【解析】【分析】【詳解】A0 2 秒時,F=1N,物體的運動速度為0,即處于靜止狀態,則推力F 與摩擦力形成一對平衡力,大小相等,故A 錯誤;
12、BC 2 4 秒時,推力F=3N,物體運動的速度逐漸增加,不是勻速直線運動,推力與摩擦力不是平衡力,故摩擦力不是3N ,BC錯誤;D 4 6 秒時,推力 F=2N,物體做勻速直線運動,故物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力, D 正確。故選 D。9 如圖所示的裝置中, A、 B、 C 三物塊的質量分別為 m1、 m2 和 m3,繩子不可伸長 ,且不計繩子的質量、繩與滑輪的摩擦 ,則下列說法正確的是A若B若C若A、 B 一起向右勻速運動,則物塊A 與桌面之間有摩擦力,且有m3 =m1+m2A、B 一起向右勻速運動,則A 與桌面之間摩擦為m3 g;A、 B 之間的摩擦力為m2gA、B 一起向右加
13、速運動,則桌面對A 有水平向左的摩擦力,A、B 之間有摩擦力D若拉著A、 B 一起向左做勻速直線運動,則B 物體有相對A 向右的趨勢,B 受到的摩擦力方向向左【答案】 C【解析】【詳解】A若 A、 B 一起向右勻速運動,AB之間沒有相對運動趨勢,沒有摩擦力,A 水平方向受到繩子的拉力和桌子的摩擦力,屬于平衡力,則F=f=m3g,因為摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,A 對桌面的壓力大小FN=( m1+m2) g,所以( m1+m2)g f,( m1+m2) gm3g , m3m1+m2故 A 錯誤;B若A、B 一起向右勻速運動,A、 B 之間沒有相對運動趨勢,AB 之間沒有摩擦力,A
14、水平方向受到繩子水平向右的拉力和桌子對A 水平向左的摩擦力,屬于平衡力,則A 與桌面之間摩擦力為f=m3g,故 B 錯誤;C A、 B 一起向右加速運動,A 相對于桌面向右運動,桌面對A 有水平向左的摩擦力,B受到水平向右的摩擦力,這個摩擦力使B 向右加速運動,故C 正確;D若拉著A、 B 一起向左做勻速直線運動,A、 B 之間沒有相對運動趨勢,AB 之間沒有摩擦力,故D 錯誤10 小軒與爸爸乘火車去旅游時,用新買的數碼相機拍下了許多珍貴的照片:如下圖甲乙丙所示為車廂內桌面上塑料杯瞬間的不同狀態,則下列關于火車運動狀態的判斷正確的是A甲圖中火車在勻速運動,乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然
15、向左減速B甲圖中火車在勻速運動,乙圖中火車突然向右加速,丙圖中火車突然向左加速C甲圖中火車在減速運動,乙圖中火車突然向左減速,丙圖中火車突然向右加速D甲圖中火車在加速運動,乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向右減速【答案】 A【解析】甲圖中,物體相對于桌面的位置沒有發生改變,因此它們的運動狀態是相同的,說明此時火車在勻速運動;乙圖中,物體向右傾倒,說明火車突然向左加速(或向右減速),因為,火車突然向左加速時,塑料杯的下部由于摩擦也隨著加速,而上部由于慣性仍保持原來的運動狀態,所以才會向右傾倒;火車向右減速時的情形也可用類似的方法解釋;丙圖中,物體右左傾倒,說明火車突然向左減速(或向右加速)
16、,因為,火車突然向左減速時,塑料杯的下部由于摩擦也隨著減速,而上部由于慣性仍保持原來的運動狀態,所以才會向左傾倒;火車向右加速時的情形也可用類似的方法解釋綜上所述,甲圖中火車在勻速運動,乙圖中火車突然向左加速(或向右減速),丙圖中火車突然向左減速(或向右加速),只有選項A 符合題意故選 A11 如圖衛星沿橢圓軌道繞地球運行,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點,它在大氣層外運行,假若衛星運動到遠地點位置時所有外力消失,那么衛星將會()A在遠地點靜止B沿遠地點切線方向做勻速直線運動C落回地球D仍然會沿著原來的橢圓軌道勻速運行【答案】 B【解析】【分析】【詳解】衛星運動到遠地點時,其速度不
17、為零,方向是沿遠地點切線的,所以當此時所有外力消失,衛星會保持原來的運動狀態不變,即沿遠地點切線方向做勻速直線運動,故B 符合題意, ACD不符合題意。故選 B。12 如圖甲所示,小強在水平地面上用力向右推木箱,推力隨時間變化的圖象如圖乙所示,木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示,以下對于這一過程的分析中正確的是()A0 1s 內木箱沒有動,所以此時不是平衡狀態B 1s 2s 內木箱受到的摩擦力大小為4NC如果 3s 后人停止用力,木箱將做勻速直線運動D如果 3s 后人突然用6N 的力往回拉箱子,此時物體立刻向左加速運動【答案】 B【解析】【詳解】A0 1s 內木箱沒有動,木箱處于靜止狀態,靜止
18、也屬于平衡狀態,選項A 說法錯誤;B摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,在2s3s 內,木箱處于勻速直線運動,此時推力等于摩擦力,即摩擦力大小為4N,所以1s 2s 內木箱受到的摩擦力大小為 4N,選項B 說法正確;C如果 3s 后人停止用力,木箱在水平方向上只受到摩擦力,將不再受平衡力作用,力是改變物體運動狀態的原因,故木箱將不做勻速直線運動,選項C 說法錯誤;D如果 3s 后人突然用6N 的力往回拉箱子,由于慣性,物體先做向右的減速運動,速度為零后做向左加速運動,選項D 說法錯誤。故選 B。13 如圖所示,甲、乙兩位同學做如圖所示的“拔河”游戲,兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端
19、,保持凳子水平,然后各自向兩側“拉”,若凳子下表面各處的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四塊磚,則下列判斷正確的是( )A凳子向甲方移動B凳子向乙方移動C凳子原處不動D凳子向體重大的同學一方移動【答案】B【解析】【分析】【詳解】最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,而滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,圖示凳子下表面的粗糙程度相同,而乙端的壓力大,所以乙端的摩擦力大,由于甲所受最大靜摩擦力小,因此甲將容易相對長凳滑動,即甲容易被拉離,因此凳子將向右移動,即凳子向乙移動,故選 B。14 如圖所示,重力分別為 G 甲 和 G 乙 的甲乙兩個物體疊放在一起,放在水平桌面上。甲物體對乙物體的壓力為
20、 N1,乙物體對水平桌面的壓力為 N2,水平桌面對乙物體的支持力為N3,則下列選項正確的是AG 甲 與 N1 是一對平衡力B G 乙 與 N2 大小相等C N2 與 N3 是一對相互作用力D N3 大小等于N1 與 N2 大小之和【答案】 C【解析】【分析】【詳解】A甲物體受到重力G 甲 和它對乙物體的壓力為N1,這兩個力分別作用在甲和乙上,大小相等、方向相同、作用在同一直線上,不是平衡力,故該選項錯誤;B乙物體對水平桌面的壓力為N2 等于甲、乙兩物體的重力之和,即N2=G 甲 +G 乙故該選項錯誤;C乙物體對水平桌面的壓力為N2,水平桌面對乙物體的支持力為N3,這兩個力分別作用在乙和水平桌面
21、上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對相互作用力,故該選項正確;D N3 與 N2 是相互作用力,大小相等,即N3=N2=G 甲 +G 乙甲物體對乙物體的壓力為N1 等于甲的重力即 N1=G 甲,故 N3 大小不等于 N1 與 N2 大小之和,故該選項錯誤。故選 C。15 如圖所示,木板B 放在光滑水平面上,木塊A 放在 B 的上面, A 的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上。用大小為5N 的水平力 F 向左拉動B,使 B 向左做勻速直線運動,此時水平繩的拉力大小為T,下面說法正確的是()A拉力 T 的大小為 5 NB木塊 A 所受摩擦力的方向為水平向右C木塊 A 對木板 B 的
22、摩擦力大小等于10ND若增大拉力,木板B 受到的摩擦力將變大【答案】 A【解析】【分析】【詳解】ABC由題可知,木塊A 靜止,其受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力。又因為物體間力的作用是相互的,則物體B 受到A 對它水平向右的摩擦力。由于木板B 做勻速直線運動,木板B 放在光滑水平面上,所以B 與地面之間的摩擦力為0,則B 受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力二力平衡,木塊A 對木板B 的摩擦力是向右的,且大小等于5N。木塊 A 所受摩擦力的方向水平向左,大小為 5N ,拉力 T 的大小為 5N,故 A 項正確, BC項錯誤;D滑動摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關,在上述過程中,壓力和
23、接觸面的粗糙程度都沒有改變,故摩擦力不變,故D 項錯誤。故選B16 如圖所示,物體G 靜止在粗糙的水平地面上,用水平向左的拉力F 去拉物體。第一次F1=10N,物體未被拉動;第二次F2=15N,物體恰好能向左做勻速直線運動;第三次F3=20N,物體向左運動。下列說法正確的是()A第一次物體不受摩擦力作用B第二次物體受到的摩擦力大小為15NC第三次物體受到的摩擦力方向一向左D第三次物體受到的摩擦力大小為20N【答案】 B【解析】【分析】掌握產生摩擦力的條件:要產生摩擦力,相互接觸的物體間要發生相對運動或相對運動的趨勢;物體如果在水平拉力的作用下勻速直線運動,不論速度大還是小,摩擦力和拉力都是二力
24、平衡,拉力是多大,摩擦力就是多大;如果其他條件不變,只是增大拉力,物體的運動狀態就變了,不是勻速直線運動了,但摩擦力的大小還是不變的。同一直線上的兩個力,如果方向相反,其合力大小為二力之差,方向與較大的力的方向相同,如果二力大小相等,合力大小就為零。【詳解】A當 F1=10N 時,物體未被拉動,在水平方向由二力平衡知拉力等于摩檫力即f F 10N故 A 錯誤;B 用大小為 15N 的力水平向左拉物體,物體向左做勻速直線運動,物體發生了相對運動,此時屬于滑動摩檫力,故f F 15N故 B 正確;C 摩檫力方向與物體的相對運動方向或相對運動趨勢方向相反,物塊相對與地面是向左運動的,所以地面對物塊的
25、摩檫力方向向右,故C 錯誤;D 當拉力是 20N,因為影響滑動摩檫力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發生變化,因此當把拉力F 增大為20N時,則物體受到的摩擦力仍為15N,故D 錯誤。故選 B。【點睛】本題考查摩擦力產生的條件,物體之間有相對運動或有運動趨勢;根據物體的狀態可判斷物體的受力情況。17 下列關于摩擦力的說法,正確的是A相互接觸的物體一定會產生摩擦力B摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反C發生相對運動的兩個物體間一定會產生滑動摩擦力D一個物體對另一個物體產生摩擦力的作用,同時自身也受到摩擦力【答案】 D【解析】【分析】【詳解】A產生摩擦力的條件是:物體表面要粗糙,兩個物體要
26、相互接觸,物體間要發生相對運動或相對運動趨勢;所以,兩個物體相互接觸不一定會產生摩擦力,故A 錯誤;B摩擦力的方向一定與相對運動方向相反,可能與物體的運動方向相同,可能與物體的運動方向相反,故 B 錯誤;C滑動摩擦力產生的條件是相互接觸、相互擠壓、接觸面粗糙并有相對運動,所以只有相互接觸且發生相對運動的物體間才可能產生滑動摩擦力,故C 錯誤;D由于物體間力的作用是相互的,當一個物體對另一個物體有摩擦力作用時,它自身也會受摩擦力的作用,故D 正確。故選 D。18 如圖所示在平直路面上向右勻速行駛的小車中,有一輕質彈簧的一端固定在車廂右壁,另一端連接至放在小車底板上的木塊,彈簧此時處于原長狀態并保持水平。下列判斷正確的是( )A若木塊突然壓縮彈簧,則小車一定在做加速運動B若木塊受到向右的摩擦力,則小車一定在做加速運動C木塊靜止不動時,彈簧對木塊的拉力和木塊對彈簧的拉力是一對平衡力D當木塊向前壓縮彈簧時,木塊的速度逐漸減小,說明木塊的慣性在減小【答案】 B【解析】【分析】【詳解】A由題意知,原來小車向右做勻速直線運動,木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運動,此時彈簧處于原長狀態。若木塊突然壓縮彈簧,說明小車在突然減速,而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態,所以才會壓縮彈簧,故A 錯誤;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安保部培訓風險管理制度
- 公司成立辦事處管理制度
- 化妝品退貨記錄管理制度
- 幼兒園游戲空間管理制度
- 【課件】降低化學反應活化能的酶+-酶的特性課件-2024-2025學年高一上學期生物人教版(2019)必修1
- 7.4 平 移 同步練習(含答案) 人教版七年級數學下冊
- 多元化教學評價讓美育綻放精彩
- 天鵝的故事講課件
- DB43-T 2778-2023 舊水泥混凝土路面共振碎石化應用技術規范
- DB43-T 2739-2023 公共資源交易信息公開管理規范
- 2025年高考真題-英語(全國一卷) 含答案
- 2025年防范和打擊非法金融活動競賽題庫300題(含答案)
- 特種設備風險分級管控清單(叉車)
- 《創新創業實踐》課程思政教學案例(一等獎)
- 項目激勵管理制度
- 核酸的降解與核苷酸代謝課件
- T∕CGMA 033001-2018 壓縮空氣站能效分級指南
- 設備安全操作培訓.ppt
- 淺談新興縣禪宗文化旅游開發分析解析
- 40篇短文搞定高考英語3500詞(共42頁)
- 消防設施巡查記錄表
評論
0/150
提交評論