精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創1/520162017學年度第二學期八年級物理期末質量驗收考試試卷分析蓮山課件M20162017學年度第二學期八年級物理期末質量驗收考試試卷分析（一）試題特點（1）注意將知識與技能放在真實生動的情景中進行考查。試題在考試的內容上大部分的試題是通過對基本知識與基本技能的考查，來判斷學生是否掌握了基本的科學知識和基本技能。如填空題第2題、第3題，選擇題第11題。此類試題通過學生對問題情景的分析和解決的過程來考查學生認識世界和理解世界的能力，考查學生利用已學知識分析、解決具體問題的能力，考查學生的學科基本素養和進一步學習的潛質。（2）體現能力考查。試題考查突出重點，力和運動的關系、壓強、浮力、功、功率、機械效率的概念全部涵蓋，且偏重于應用物理精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創2/5知識解決實際問題的能力的考查。填空題第3、4題、第8題。如計算題的第22題、第23題、第24題。（3）注重課實驗考查。注重對學生的觀察能力、動手能力以及對實驗數據的歸納總結能力的考查，加強了對實驗過程以及分析歸納等能力的考核，同時也加強了對學生的實驗探究能力、創新精神以及科學方法的考查力度。把探究的精神自然融合在試題當中，引導學生去發現問題、提出問題，并尋找解決問題的最佳方法和途徑，充分體現了讓學生自我發現、自我設計、自我分析、自我評價的探究思想。旨在提倡試題回歸實驗教學，但又高于實驗教學的思想，力圖改變那些“老師講實驗，學生背實驗”、“題海戰術”教學方法和學習方法。如實驗題第19題、第20題。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創3/5（二）學生答卷情況分析填空題第2題，錯誤率較高。摩天輪勻速轉動過程中，運動狀態發生了變化，但大部分學生只看到“勻速”的字樣，誤認為運動狀態沒有發生變化。沒有抓住運動狀態不變的兩種情況，即“靜止狀態”或“勻速直線運動狀態”。填空題第7題，沒有理解“流體流速大的地方壓強小”這一規律，許多學生填寫“上升”。選擇題第12題得分率最低，沒有弄清楚“光滑”的水平面沒有摩擦力，釋放物塊A時，開始在非平衡力作用下，加速運動，后來不受力做勻速直線運動。選擇題第14題學生失分較多，許多學生認為在板A移動的過程中對桌面的壓力減小，沒有抓住不管板A怎樣移動，對桌面的壓力大小等于它的重力，只是受力面積發生了變化。實驗題第19題第（4）小題，題目盡管給出了動摩擦因數精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創4/5的定義，但是許多學生不能從定義中得到計算方法，也不能從圖象中找出相應的量來進行計算，失分較多。實驗題第20題第（1）小題，多次讓小球從斜面不同高度滾下的目的是探究物體動能與什么因素有關，不少同學很直接地填“高度”，沒有抓住影響的本質因素是物體的運動速度，不能明確其操作是為了使小球獲得不同的速度。計算與推導題第22題較為復雜，無論是做力的示意圖還是推導兩個力大小相等，涉及多個力及其相等，學生很難理清思路。此題得分率不高。在畫力的示意圖時沒有畫全，在進行推導時沒有說清兩個力之間的關系。第23題第（2）問未能分清鋁塊的受力情況，要使其在圖中位置靜止，必須受到一個向上的力的作用，因鋁塊除受到重力和浮力作用，所以這個力的大小應為重力和浮力之差。所以此題應求出鋁塊所受的重力和浮力，再計算向上的這個力的大小。此題得分率不高。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨