高中物理期末考試論文教材版本：人類教育版本考試等級：一年級：物理(時間90分鐘，滿分100分)(此體積的重力加速度g為10m/S2)一.單一選擇題1.研究下一次運動的時候，能把物體看作粒子的是()A.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)。b .研究從北京到上海的火車移動的時間C.研究地球的自轉(zhuǎn)。研究一列火車通過長江大橋所需的時間以下關于力的陳述是正確的()A.力不能獨立存在，不能離開力對象或力對象B.對于力，無需說明其方向，只需說明其大小即可C.沒有力，沒有力物體，也沒有力物體D.力的作用效果由力的大小和方向決定，與作用點的位置無關3.在光滑的斜面上自由滑動的物體受到的力()A.重力、支撐力b .重力、減少力C.重力、下降力、支撐力d .重力、下降力、支撐力和壓力4.對于力的單位“牛頓”，以下說法是正確的()A.“牛頓”的單位是9.8N，質(zhì)量為1公斤的物體重力B.稱為“牛頓”的單位由牛頓第二定律f=KMA中的k導入l時確定C.1N是使質(zhì)量為1公斤的物體加速1m/S2的力D.質(zhì)量為1千克的物體受到的重力不是9.8N，而是根據(jù)牛頓第二定律f=ma得出的結(jié)果5.在撥號比賽中，以下因素對勝利有利的是A.繩子的張力比對方大。b .對地面的最大靜摩擦力大于對方C.手引起的繩子的抓地力比對方大。質(zhì)量大于對方6.下圖顯示了某個物體運動的情況或由合力引起的情況。其中(a)圖是物體的位移-時間圖像。(b)圖是物體的速度-時間圖像。(c)圖示物體的加速時間圖像。(d)圖表示隨時間對物體施加的外力的圖像。四個圖形的線是直線。在圖形中，可以看到這四個特定質(zhì)量對象的某些運動學特征。在以下說明中，確切地說.（）A.a物體不是零，受到一定的外力。B. b物體受到的外力越來越大。C.c .物體的速度必須越來越大。d .丁物體的加速度越來越大。7.如圖所示，用繩子把彈簧秤的右端系在墻上，左端有一個人用力拉，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的數(shù)值是100N，右端也有人拉，彈簧秤的數(shù)值不變的話()A.左右兩個人的力大小各為50NB.右端的力大小仍為100N，左端無需施加力C.左右兩個力為100ND.彈簧尺度兩端的力大小相同，但大小不一定為100N8.物體以初始速度V0，加速度a均勻地加速直線運動，當物體從t瞬間開始加速度逐漸減少到0時，物體從t瞬間開始()A.速度開始下降，直到加速度為零B.速度繼續(xù)增加，直到加速度為零C.速度一直在增大D.位移繼續(xù)增加，直到加速度為零9.高度一半的下落所花的時間與全程所花的時間之比是自由下落的物體a . 1/2 b . 2/1 c ./2d ./1 c .2d .110.用手用力抓住垂直放在空氣中的瓶子，瓶子靜止不動，瓶子受到的靜摩擦力在下面說得對()A.抓地力越大，摩擦力越大。b .越干燥，摩擦力越大C.只要瓶子不動，摩擦力的大小就與其他因素無關。d .上面的話都錯了11.用兩根繩子舉起重物，使重物停止，逐漸增加兩根繩子之間的角度，然后在增加角度的過程中，把兩根繩子拉在重物上的力加在一起()A.無變更B. C .增加d .先減少，然后增加被稱為牛頓第二定律()A.同一物體的運動速度越快，合力也越大B.同一物體的運動速度變化越小，合力也越小C.物體的質(zhì)量與它的加速度成反比，與它受到的外力成正比D.同一物體的運動速度越大，合并的外力就越大13.此圖是速度-時間圖像。如果用位移圖像表示該對象的移動過程，則在以下四個圖像中是正確的： ()圖4V/(ms-1)T/so-1086421014.圖4是一個對象沿直線移動的速度圖像()A.2s最終對象返回起點B.4 s更改最后一個對象移動的方向C.3s末端和5s末端的速度大小相同，方向相反D.8s最終物體的位移為零15.在下圖中，表示物體勻速直線運動的是()otvotsotvotvA. B. C. D. 16.如圖所示，兩個物體a，b的質(zhì)量滿意。ma=2mb由細線連接，位于傾斜的平滑坡度ab塞塔他們的加速度為a=gsin 他們的加速度為a gsin 細繩的張力為0細繩的張力是mgsin其中正確的是()A.b .c .d .17.如圖8所示，人和重物的質(zhì)量最初與人和重物處于同一水平的高度。從人停止的那一刻起，沿著繩子加速上升的時候，人和重物的運動(不吹繩子的質(zhì)量和滑輪的摩擦)A.人加速上升，重物降低加速B.人加速上升，重物不動C.人和重物都隨著加速上升而到達頂部D.人和重物都加速上升，人卻迅速上升第二，填空17，如圖所示，當某學生使用電磁打點計時器分析均勻變速直線運動時，從一些紙帶中選擇的一個磁帶的一部分在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點。圖(cm) (1)電磁打點計時器是使用6V以下交流電源，交流頻率為50Hz時每個s放置一個點的設備。(2)紙帶的點b和點e對應的物體瞬時速度分別為VB=m/s，ve=m/s；這可以計算出物體的加速度a=m/s2。(結(jié)果保留兩個有效數(shù)字)T/sV/ms-151015010155甲姓乙氏圖318.如果把質(zhì)量為50公斤的物體放在水平面上，用100N的水平推力可以使剛剛的物體以一定的速度前進，那么用200N的水平力推時，物體的摩擦力為_ _ _ _ _ _ _ N。19，如圖3所示，甲和乙兩個物體運動的速度圖像表明乙的物體運動初始速度為m/s，加速度為m/s2。圖420.如圖4所示，同樣質(zhì)量的a，b兩球用細線吊在天花板上，靜止不動。兩個球是輕彈簧，突然切斷停止線，切斷懸線的瞬間，a球的加速度是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32a塞塔b圖521.如圖5所示，如果用兩條輕繩懸掛重物，使AO繩和垂直方向的角度保持不變，則在梁從水平位置逆時針緩慢移動的同時，兩條繩子的張力將成為梁的張力，將成為AO繩的張力。三.計算問題22.從靜止開始，進行均勻加速直線運動的汽車在1s內(nèi)通過0.4m位移，問：1秒后，汽車的速度是多少？ 2s內(nèi)汽車通過的位移是多少？在2s上，汽車的平均速度是多少？23.在圖中，質(zhì)量為100千克的物體在水平面上向右滑動，物體與水平面之間的動摩擦系數(shù)為0.2，物體受到向左拉的F=4N。問：物體受到的摩擦力的大小和方向，物體在水平方向受到的合力的大小和方向。v24.氣球以10米s的速度一致上升，從地面75米的高度扔下一個物體，結(jié)果氣球以加速度=0.1米S2向上進行均勻的加速直線運動；不管物體落地時受到的空氣阻力如何，G=10m米/s2文豪1234567891011121314151617181920答案baacbdcbccccbacdccac二.填空21，10022，5 1.523、2g 024，首先變小，然后變大，然后變小25，2 5三.計算問題解決方案：車進行初始速度為零的均勻加速度直線運動。范例，范例：-(三點)在1s末端，汽車的速度為v1=at=0.81m/s=0.8m/s -(兩點) S1: S2=1: 3，例如：在2s內(nèi)，汽車通過的位移為S2=3s1=30.4m=1.2m - 3點 2s內(nèi)的汽車平均速度m/s -(兩點)27，如圖所示，拉伸f為200N，f與水平方向之間的角度為370，物體重量為500N。當物體在力的作用下沿水平頂板以一定速度滑動時(1)，物體受到頂板的支撐力。(2)物體和桌子之間的運動摩擦系數(shù)。(sin370=0.6，cos370=0.8) (1)物體受