1/52016年寒假社會實踐報告書每年的寒假，南京師范大學強化部的同學們都會組織進行社會實踐。社會實踐已經成為該院考量學生綜合素質的一個重要尺度，通過社會實踐，學生們可以鍛煉自己處事的能力，豐富自己的經歷，拉近自己與社會的距離。與往年不同的是，今年該院的社會實踐更貼近時代，更關注當下社會的熱點，比如對新型農村合作醫療的調查、對大學生創業的調查、西部陽光行動、對孤老與兒童的關注、宣傳“八榮八恥”等等。下面是該院各實踐小分隊的部分實踐心得，讓我們一起來分享吧。寧蒗之行隊長楊純我們真的在做有意義的事，但是常常覺得自己很無力，實在幫不到他們什么，只希望此次活動做得好一些，讓更多人來關注寧蒗，關注教育。這里有很多的失學、輟學兒童。有一次我們在拖支村做入戶訪問，很久都找不到可以交流的人，這里的大人大多出去打工了，在家里的白天也要出去干農活，我們遇到的不是老人就是小孩。2/5老人很老，小孩很小，都不會講漢語。走了很久，我們看到許多小孩背著空的筐子準備出去，于是攔下他們。得知他們中間有幾個輟學的女童，她們連自己的名字都不會寫。其中一個一年級的小男孩在他的手心里寫下一個失學女童的名字邱阿地。我們給阿地做了一份問卷。邱阿地只上過一年學，是彝族人。她思維很慢，我們問她什么問題，她總是回答不出來，還很害羞。那晚我們走了，不久又在村里別處看見他們。他們又背上了竹筐，不知要干什么去。隊員徐燕XX新化之行隊長顏華平孩子們沒有足夠的學費，因為家里收入少，孩子多，所以在等待減免。但他們總是在等待中失望，在等待中失學，在等待中走出大山，跟隨他們的父母進城打工。他們沒有好的師資力量，老師們沒有經過專業的師范訓練，上課照本宣科，課后致力于打牌賭博。對于這群孩子而言，是多么的不公平。他們沒有足夠的糧食，因為留在家里的只有祖孫兩輩，沒有足夠的勞動力，所以只有縮減每天的飲食，將三頓改為兩頓，甚至是一頓。3/5當我看到有些已經是高中的孩子，還沒有我們這里小學的孩子高時，我才意識到，自己生活的環境是多么優越。他們沒有足夠的運氣，因為他們的父母成年累月在外打工，只求養活自己和他們，沒有想過將來怎樣。他們只能和祖輩生活在一起，缺少心靈的交流與溝通，缺少精神的支柱，所以，有人選擇了吸毒，有人選擇了賣淫，有人選擇了偷盜。我相信，他們不是自愿的。一切，都是身不由己。但是，他們每天都堅持走在那長長的山路上，走向他們認為的可以改變他們命運的學校。他們在努力著，用“天道酬勤”來激勵自己，用繁重的家務活來磨練自己。他們想象著山外的美好世界，想象著他們的父母在外可以輕松地打工。他們在尋找自己生活的道路是和父母一起去打工，還是用知識改變命運沒有人能告訴他們，但是，他們依舊笑得燦爛，笑得開心，因為那里還有明天，還有陽光。顏華平新型農村合作醫療調查隊長王西辭調查采訪中，我們能感受到對于新型農村合作醫療，農民群眾多持贊許態度，并且積極參與其中。4/5其中夸獎黨和政府政策的群眾不在少數，畢竟這一政策有效地減輕了農民的醫療壓力，反映了政府以人為本的理念指導下的新型工作態度。尤其對生活在貧困邊遠、交通不便、信息閉塞的老區人民，黨和政府更應給予他們更多的關心與照顧，切實改善人民的生活與醫療條件。采訪中，我們了解到，空山鄉的政策落實很到位，采訪到的幾位村民也都享受到了新政策的實惠，報銷的醫療費用比例還是比較大的，確實減輕了他們的經濟負擔。王西辭朝夕小分隊隊長張瑩眾所周知，在這個競爭日趨激烈的社會里，老人和孩子無疑是相對的弱勢群體，老人們為社會奉獻了一生，孩子們是祖國未來的棟梁，他們的生活狀態直接關系著社會的安定和諧，因此我們把這次社會實踐的重點放在了敬老院和幼兒園，小分隊取名“朝夕”也正是此意。如果說孩子們的不快樂是緣于家長們“望子成龍、望女成風”巨大的心理壓力，那么老人需要的只是晚輩和社會對他們的孝敬和關心。現在中央提出要建和諧社會，我認為其中最重要的是人的和諧。老人，特別是敬老院里那些無兒無女的老人們，5/5作為社會中不可缺少的一部分，社會應該有責任承擔孝敬老人的義務，使他們有一個溫馨祥和的晚年。老人們的微笑就是社會的和諧，老人們的幸福就是社會的幸福作為當代大學生，我希望有更多的人能夠加入到關愛老人的行動中來，為建設和諧社會奉獻自己的力量張瑩北極星小分隊隊長繆晟我們小分隊是做創業問題調查的，側重點在大學生創業方面。我們希望自己的調查能給大學生一些有指導意義的經驗和教訓，使他們在日后的創業過