清華大學自薦信怎么寫 尊敬的評審老師您好： 我叫-，來自-。 我的家鄉在孔孟之鄉、羲之故里的沂蒙大地。儒家思想是我成長的精神沃土，羲之墨香在我的血液里流淌。由此滋養的人文情懷，是我與清華園的緣分。讀校史，清華是一本厚重的史書;看校友，清華是新世紀人才的航空母艦;感校風，清華是追求卓越勇于創新學術殿堂“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。在上小學時，假期到北京，第一件事就是參觀清華校園，校園里的人文景觀，處處滲透著濃濃的學術氣息，使我從那時起就確立了求學目標，考上清華就是我的理想。因為喜歡人文社會科學與世界文學文化，向往清華采用英語教學或雙語教學的全新形式，新奇它使用國外原版教材，與世界名校共同組織課程。所以，特申請參加清華自主招生。 清華校旗亦為紫白兩色組成，以紫色為主。紫色由紅、藍兩色混合而成，紅色是火焰，是中國的國色，藍色是海水，是西土的象征，紅藍相融亦蘊含著中西文化的會通，亦是清華的歷史與文化的特征。 我想以紅黃藍三原色，來形容我的學習生活。紅色代表著熱情。高一時我憑著一腔不怕輸的熱情，參加了學校學生會主席的演講競選，贏得了老師和同學們的贊許。三年來我努力協調各部門，帶領團隊展開多彩的校園活動，“周末大講堂”“厲行節約行動”“校園義賣”等活動如火如荼地展開，我也在一次次的磨練中收獲了友誼與責任。即使三年的工作中我們遇到了一些困難，但我能夠戰勝自己，迎難而上，積極地鼓勵伙伴帶領團隊繼續前進。同學眼中我是熱心班級事務的老班長，運動場上我是啊啊喊叫沖向紅線的接力冠軍，籃球場上我是啦啦操中跳躍的音符。這些都成為我寶貴的回憶，讓我在點滴中成長，提升了自身的溝通水平和責任心，將使我受益終生。紅色是中國夢的顏色，多希望一顆赤心能與中國紅一起燃燒，一起躍動。 金黃的創新。我酷愛寫作，從文字出發探索世界，反省內心。兒時天馬行空的想象，如今已化成一個個方塊字一篇篇文章。寫作于我，猶如思維的翅膀，帶我在無限的世界里翱翔。我先后參加了語文報杯，葉圣陶杯，創新作文等作文大賽，一分耕耘一分收獲，記得一次作文大賽專家評價我的習作“用生活的語言，用新穎的角度看待世界”，鼓勵我在寫作的道路上堅持走下去。清華為每一位學生提供了全面而具有個性化的教育。每學期，清華大學為全校本科生開設了近兩千門課程，幾乎涉及到所有的學科領域。這兩千多門課程，除個別專業很強的課程以外，都是面向全校學生開放的。同學們能夠在培養計劃的指導下，根據自己的學習計劃和興趣，各取所需。這種在國內的選課制度，打破了傳統的各院系之間層層封閉、學生選課自由度小的問題，真正體現了綜合性大學的魅力。這樣的學術環境，正是我心目中的桃源，在那里我將如一條小溪汲取各方活水，匯入時代創新的奔騰大江。 藍色的積淀。靜水流深，在熱情與創新之外，我不會忘記靜靜地坐下來，踏實地積累。高中三年我努力學習基礎知識，成績優異，特別是文理分科以后，在幾次大型考試中名列前茅，成為文科領跑者。學科特長突出，曾獲全國中學生英語水平大賽一等獎;綜合素質優秀，獲得山東省優秀學生、優秀學生干部稱號。清華是我心中的精神殿堂。我崇拜的梁實秋、錢鐘書、季羨林先生畢業于清華大學，對人文社會活動工作的向往，使我堅定了進入清華學習的信念。能夠清華的培養下成為一名出色的外交家，這個夢想持續撞擊我的心鐘，使我無法停下奔跑的腳步。我們的祖國又何嘗不是在積淀中攀登，冉冉升起，筑起屹立東方的大國形象。如今中國的聲音鏗鏘有力，我將為這聲音傳的更遠更廣貢獻自己的力量。 火紅的熱情，金黃的創新，天藍的積淀，三原色的融合塑造了多彩的我。我渴望將自己的色彩，融入自強不息厚德載物的宏偉畫卷中，在良師益友的協助下努力豐富自我，開啟更多彩的未來;我立志為時代獻出自己的色彩，用青春的臂膀舉起畫筆，繪時代之畫卷。 我看青山多嫵媚，料青山看我應如是。希望清華給我一次展示的機會! 非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人陳述。 自薦人：#20xx年xx月xx日 【篇二】 尊敬的清華大學招生辦領導、老師們： 您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市*中學高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。 當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。“自強不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。 自強不息篇 我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息! 從來沒有被 迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。以前，對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，不過疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。 我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在持續豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了西方哲學史等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海，我為學習自強不息! 厚德載物篇 德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不但需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，協助他們，我的責任!也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你! 厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向? 人生規劃篇 一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結協作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學生，我更傾向于走科研與社會實踐相結合的道路。在打下扎實的學科基礎的同時，積極