學 校 姓 名 班 級 考 號 密 封 線 內 不 要 答 題 2020年秋季學期_八_年級_9_月定時練習題 （滿分100 分，60分鐘完卷 ） 題號 一 二 三總分得分一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共50分）題號123456789101112答案題號131415161718192021222324答案41、“不當家不知父母累”作為子女，我們應該、（ ）報答父母的養育之恩 理解父母的用心 在日常生活中孝敬父母 棄學回家，幫助父母在家做事情A、 B、 C、 D、2、“誰言寸草心，報得三春暉”。這句古詩給我們青少年學生的啟示有（ ）每個子女都應該做到孝敬父母 理解父母的用心，實現親子和諧 父母有承擔撫養、照顧我們的義務 我們青少年應該贍養、扶助父母A、 B、 C、 D、3、小舟一直以有一位朋友般的母親而驕傲，可她一直是“媽媽貼心的小棉襖”，可自從上了初中以后，越來越找不到這種感覺了，小舟想這可能是母女之間產生了代溝吧。你認為產生這種代溝的原因有（ ） 我們意識到自己正在變成大人我們對自己的言行和內心世界表現出越來越多的關注，自我意識和自尊心不斷增強我們對成年人的依賴越來越少，獨立性增強 我們不再把父母看成至高無上的，無所不知的A、 B、 C、 D、4、在家中，父母與我們之間容易產生代溝，對此正確的做法是（ ） A、尊重父母，父母說什么就做什么B、有主見，想做什么就做什么C、走進父母，親近父母，努力跨越代溝 D、不能聽父母的，他們想的說的已經過時了5、在家庭交往中，如果父母做錯了，應該（ ） A、與父母爭個高低上下 B、多原諒C、不理他們 D、讓他們認錯，不然丟了自己的面子6、父母子女之間所產生的矛盾在所難免，關鍵在于如何正確處理矛盾，形成良好的父母子女關系，以保持家庭和睦。我們處理這種矛盾的方法主要有（ ） 充分理解父母的用心 學會必要的讓步和道歉 學會向父母表達 盡可能以自我為主，適當聽從家長的意見A、 B、 C、 D、7、常言到“長輩過的橋比小輩走的路多，長輩吃的鹽比小輩吃的飯多”。這句話主要是說（ ） A、長輩倚老賣老 B、長輩的人生閱歷和生活經驗比我們豐富C、我們在任何情況下都要聽從長輩的話 D、長輩的人生閱歷和生活經驗沒什么價值8、下列行為認為是孝敬父母的表現是（ ） A、為了買一件衣服，我大鬧一場才得到B、我的臟衣服留給媽媽洗，誰讓她下崗沒事做C、抽空和父母聊天，夸夸他們的優點D、考試成績不理想，這是我的隱私，不能讓家長知道9、當我們與父母發生矛盾時，要和父母商量，因為商量就是（ ） A、溝通的過程 B、戰勝父母，讓他們讓步 C、妥協退讓 D、找矛盾，找沖突10、我們與父母進行溝通，關鍵是（ ） A、彼此了解 B、尊重理解C、換位思考 D、耐心解釋11、彬彬在學校與同學關系不錯，在家里和父母卻“話不投機半句多”，對父母的言行看不慣，對父母的管教聽不進去。這種現象、（ ） 表明彬彬和父母之間缺少溝通 繼續發展下去，會影響家庭和諧普遍現象，可以任其發展 會給彬彬在精神上、學習上和生活上帶來更多的煩惱 A、 B、 C、 D、12、在生活中，親子之間的矛盾是存在的，這種矛盾產生的直接原因是（ ） A、我們與父母的年齡差距 B、我們與父母的性別差距C、我們與父母的閱歷差距 D、我們與父母的價值觀差距13、我們由衷地感謝老師，尊重老師，是因為老師（ ）A、比我們年長 B、什么都知道C、教導我們如何做人，如何做事 D、是老師14、在我們的生活中，除了父母，老師就是與我們打交道最多的人了。師生之間（ ）是教和學的關系 是朋友關系 有時也會產生一些隔閡和矛盾僅僅是教和學的關系A、 B、 C、 D、15、以下同學的做法屬于尊重老師的表現是（ ） A、小劉的數學老師講課枯燥，因此以上數學課，小劉就睡覺B、王丹同學寫周記從來都是敷衍了事，對老師的評語看也不看C、每次向老師請教完問題后，夏明都會說聲“謝謝”D、肖力上課不聽講與同學講話，老師批評他，他非常不滿16、學生尊重教師是最起碼的要求，學生對教師的尊重應該表現在A、對老師惟命是從 B、給老師起外號C、看不起老師 D、尊重老師的勞動17、下列對師生交往和師生關系認識正確的是（ ）A、師生交往和師生關系只有在校園內才會有B、喜歡和老師溝通的同學是為了討好老師C、師生交往和師生關系不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展D、只尊重教自己的老師，其他老師靠邊站18、新型的師生關系建立在（ ）的基礎上。A、教師的權威 B、民主平等 C、現代社會 D、教師的幽默感19、我們一般比較喜歡下列那種老師的做法（ ）在我們失敗的時候，對我們不理不睬 在我們取得成績時，和我們分享喜悅 在我們犯錯誤時，對對我們大聲吼叫 在我們取得一點成績而驕傲時，他時常提醒我們A、 B、 C、 D、20、新型的師生關系應該是這樣的（ ）人格平等 互相尊重 相互學習、教學相長 學生是遵從者A、 B、 C、 D、21、師生交往中的禮儀是不可少的，你認為下列做法不妥的是（ ）A、見到老師主動問好 B、進老師的辦公室先敲門C、跟老師的關系好，從背后突然拍打老師D、不同的場合選擇不同的交往策略22、和諧的師生關系可以讓我們的學習生活充滿歡樂。但師生交往的過程中有時也會產生一些隔閡,這些隔閡產生的原因有（ ）A、老師要求過于苛刻B、學生不能完成老師的作業C、老師缺乏對學生的關心D、老師角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角的分歧等23、老師是文化知識化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游、我們尊重老師要（ ）尊重老師的人格 尊重和理解老師的勞動 立志當老師給予老師物質幫助A、 B、 C、 D、24、和諧融洽的師生關系（ ）有利于我們快樂地學習 有利于我們身心健康發展 有利于激發我們探求知識的愿望 有利于我們精神的充實A、 B、 C、 D、25、良好的師生關系的建立需要（）、老師自己動力調控情緒、學生自己努力控制情緒、師生雙方互相理解、共同努力、需要家長努力管控好自己的孩子二、材料分析簡答題（34分）26、尊老愛幼，孝敬父母是中華民族的傳統美德。父母賦予我們生命，撫育我們成長，為此我們應該感恩我們的父母。（1）回想你和父母度過的每一天，哪些表現了親子之間的相互關愛？（4分）（2）孝敬父母體現在日常生活中，你認為應該怎樣孝敬父母？（8分）（3）寫出兩句孝敬父母的名言名句。（4分）27、俗話說“一日為師，終身為父”。我們大部分時間是在校園度過的，每天都要與老師交往，所以我們要重視師生的關系；但有時也會與老師發生誤會。（1）請你談談如何才能建立良好的師生關系？（8分）（2）如果你與老師有矛盾，請你提供兩種化解師生矛盾的方法。（4分）28、在成長的路上，我們與父母會產生各種矛盾，你是怎樣解決的？寫出你解決與父母之間矛盾的三種方法。（6分）三、實踐探究題(18分)29、在學校里，學生與老師朝夕相處，由于各種原因，有時不可避免地產生一些矛盾和誤會，出現分歧。為此，在這些學生的眼里，老師是偏心、獨裁、不友好、不和藹