課題3,走進化學實驗室,（第一課時）,學習目標,1、了解實驗室安全規則。2、認識化學實驗室的目的和意義，了解實驗室的注意事項。3、了解常用儀器名稱、使用范圍。4、學會固體藥品和液體藥品的取用方法。,一、化學實驗室規則,1、進實驗室：腳步要輕，說話低聲。2、實驗前：預習內容，了解目的，明確步驟。3、實驗時：檢查用品，聽從指揮，愛護儀器，節約藥品，細心觀察，準確記錄，注意安全，保持整潔。4、實驗后：回收廢物，洗凈儀器，擺好用品，注意環保；根據原始記錄，寫好實驗報告。5、出實驗室：擺好凳子，檢查水電是否關閉。,二、實驗室藥品規則取用,（1）使用藥品要做到“三不”:不能用手接觸藥品；不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；不得嘗任何藥品的味道。,（2）注意節約藥品。如果沒有說明用量，一般應該按最少（12mL)取用液體；固體只需蓋滿試管底部即可。,（3）用剩的藥品要做到“三不”：實驗剩余的藥品既不能放回原瓶；也不要隨意丟棄；更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內。,（4）實驗中要特別注意保護眼睛。,三、化學實驗室藥品的一些圖標,有害品（遠離食品）,易燃氣體,易燃固體,自燃物品,易爆品,劇毒品,腐蝕品,四、常見的實驗儀器介紹,藥匙,石棉網,蒸發皿,坩堝鉗,錐形瓶,長頸漏斗,漏斗,量筒,燒杯,膠頭滴管,鐵架臺,試管,酒精燈,水槽,集氣瓶,干燥管,托盤天平,（精確到0.1g),“一調、二放、三要”,一調：稱量前把游碼放在標尺的零刻度處，通過調節平衡螺母來調節天平平衡,二放：干燥的固體藥品放在紙上稱量；易潮解、有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿（如小燒杯、表面皿等）中稱量,三要：要“左物右碼”，要“先大后小”即先加大的砝碼后加質量小的砝碼，最后移動游碼；還要用鑷子夾取砝碼，不能用手去拿砝碼。,如放錯位置，如“左碼右物”，即M物=M砝碼M游碼,例：某學生用托盤天平稱量藥品質量時，將藥品與砝碼位置稱顛倒了，待平衡時得藥品質量為9.5g,則藥品的實際質量為（）,A9gB10gC8.5gD8g,C,(1)粉末狀藥品的取用,把容器傾斜把藥品_送到容器底部把容器_,用過的藥匙立即用干凈的紙擦干凈,一橫（斜）二送三直立,用藥匙或紙槽,豎立起來,取用粉末狀藥品通常用_,藥匙或紙槽,五、部分基本實驗操作,(一)固體藥品的取用(常貯存在廣口瓶中),(2)塊狀藥品的取用取用塊狀藥品用_,試管_，把藥品放在_,藥品緩緩滑到底部,鑷子,一橫二放三慢豎,將試管_,橫放,容器口,慢慢豎起,（二）、液體藥品的取用（或量取）,傾倒,滴加,液體藥品通常盛放在細口瓶里。,（1）大量液體藥品的取用,傾倒法,（2）定量液體藥品的取用,量筒量取,（3）少量液體藥品的取用,滴管滴加,瓶塞倒放在實驗臺上，標簽面向手心，瓶口緊挨容器口，倒完后，立即蓋上瓶塞，把瓶子放回原處，標簽向外。,傾倒法：,【思考】1.細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？,答:避免試劑受到污染和防止藥液污染、腐蝕桌面,【思考】2.傾倒液體時，細口瓶為什么要緊挨著試管口？應該快速倒還是緩慢地倒？,答:防止試劑外流或濺落。應該緩慢的傾倒。,(1)傾倒液體藥品,【思考】3.拿細口瓶倒液體時，為什么貼標簽的一面要朝向手心處？,答:防止標簽被腐蝕，造成該試劑不易辨別。,【思考】4.倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？,答:防止試劑受到變質、揮發或污染；便于其他實驗者取用。,注意：垂直懸空在容器正上方，不伸入容器內，不接觸容器內壁,膠頭滴管,吸取和滴加少量液體試劑。,（以免污染試劑或玷污滴管）。,保持橡膠膠帽在上，不要放平或倒置,（防止液體倒流，玷污試劑或腐蝕橡膠膠帽）,不要把滴管放在實驗臺或其他地方,（以免玷污滴管）,用過的滴管要立即用清水沖洗干凈,（滴瓶上的滴管不要用水沖洗）,取用一定量的液體藥品，要用_,量筒必須放平，視線要與量筒內液體的_保持水平。,量筒和膠頭滴管,凹液面的最低處,注意：使用量筒要選好量程,量筒（不能加熱，不能作反應器）,思考：如果采用俯視或仰視的方法讀數，會對讀數產生什么樣的影響呢？,仰視會使讀數偏小，使實際體積偏大；俯視會使讀數偏大，使實際體積偏小。,【實驗】1、在試管中滴加適量澄清石灰水，滴加12滴酚酞，觀察有什么現象發生。2、按上述方法用10mL量筒量取2mL鹽酸，加入實驗中盛有碳酸鈉粉末的試管中，觀察有什么現象發生。,白色粉末逐漸溶解并有氣泡冒出,溶液變成紅色,檢測：1、固體放在_中，液體放在_2、傾倒液體時，瓶塞要_，標簽要_，瓶口要_容器口。3、量取一定量液體時，要用到_,視線要與_保持水平，如俯視，則讀數比實際量_，如仰視，則讀數比實際量_.4、吸取少量液體時，要用_,取液后