感受文字之美 盡享讀書(shū)之樂(lè) 21天打卡活動(dòng)_第1頁(yè)
感受文字之美 盡享讀書(shū)之樂(lè) 21天打卡活動(dòng)_第2頁(yè)
感受文字之美 盡享讀書(shū)之樂(lè) 21天打卡活動(dòng)_第3頁(yè)
感受文字之美 盡享讀書(shū)之樂(lè) 21天打卡活動(dòng)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“感受文字之美 盡享讀書(shū)之樂(lè)”21天打卡活動(dòng)主題:感受文字之美 盡享讀書(shū)之樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容:我和爸媽同讀一本書(shū)我是小小朗讀者好書(shū)換換看我家的創(chuàng)意閱讀我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)優(yōu)秀家書(shū)家訓(xùn)家風(fēng)家教故事親子誦讀活動(dòng)倡議:“一本好書(shū),兩人閱讀,三周堅(jiān)持,終生受益。”一個(gè)好習(xí)慣,無(wú)論其大小都有益于一生。世界著名心理學(xué)家威廉詹姆士曾說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。你們猜,一個(gè)人想要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣至少需要多久呢?答案是:21天!感謝孩子的到來(lái)讓我們成為“父親”和“母親”,作為父母的我們能為孩子做哪些更有意義、更值得回憶、并且是孩子樂(lè)意接受的事情呢?陪孩子閱讀吧!一件簡(jiǎn)單可行,馬上就可以做到的事情。親子共讀的樂(lè)趣只要你去實(shí)踐,就會(huì)深刻體會(huì)!21天,你能持續(xù)不斷的陪伴孩子共讀嗎?試試看!相信自己!一、活動(dòng)時(shí)間: 2018年4月23日-5月31日,開(kāi)始晚的爸媽們們可以依次把時(shí)間往后順延。二、閱讀書(shū)籍:繪本、國(guó)學(xué)、文學(xué)名著、科學(xué)探索所有孩子喜歡閱讀的都可以。三、交流方式:必做:1.每天發(fā)布讀的書(shū)目和照片,或者讀書(shū)感受,發(fā)到班級(jí)朗讀群即可。更近一步:2.小朋友也可以用“為你誦讀”、微信讀故事,電臺(tái)讀故事的方式記錄下來(lái)有聲故事、視頻故事。四、參與活動(dòng)要求:1.參與家庭需不間斷每天發(fā)布一條閱讀信息在班級(jí)閱讀微信群和朋友圈里。如果間斷某天,自動(dòng)歸零,重新計(jì)時(shí)。每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成習(xí)慣哦!2.閱讀感受反饋信息格式如下:打卡內(nèi)容如圖:【楊凌高新小學(xué)悅讀群“感受文字之美 盡享讀書(shū)之樂(lè)”21天打卡活動(dòng)】第( )天悅讀X班記錄成長(zhǎng)日期:地點(diǎn):書(shū)名:悅讀時(shí)間:照片:五、評(píng)價(jià)與考核此項(xiàng)活動(dòng)將作為六一評(píng)選書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭和讀書(shū)標(biāo)兵的必備條件和加分項(xiàng)目計(jì)入期末考核。班主任做好以下幾點(diǎn):1.開(kāi)展活動(dòng)前,每個(gè)班級(jí)通過(guò)QQ群,微信群召集家長(zhǎng),深入宣傳,把活動(dòng)的意義、目的和方法,給家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)講解溝通,此次活動(dòng)需要做好以下工作:2.老師每天作業(yè)布置要有關(guān)于讀書(shū)的相關(guān)內(nèi)容。3.家長(zhǎng)堅(jiān)持每天用照片和文字記錄孩子的讀書(shū)生活,并發(fā)到班級(jí)閱讀群和朋友圈打卡,班主任組織統(tǒng)計(jì)。4.做好活動(dòng)的評(píng)價(jià)與總結(jié)。評(píng)選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論