河南省2019版語文一年級下冊第七單元測試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 我會填。（1）例：木：樣（樣子）心：_（_）_（_）_（_）日：_（_）_（_）_（_）（2）反義詞：古（_）假（_）彎（_）熱（_）（3）“近”字是（_）結構，用音序查字法，應先查大寫字母（_），再查音節（_），可以組詞（_）。二、語言表達2 . 仿寫句子。例：花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？落葉飄啊飄的，不就成了_？學習交際方法3 . 看清圖意，表達看法：排列順序。（ ）弄清圖中人物在干什么，想想他們的做法對不對。（ ）觀察圖畫，說說圖中有些什么。（ ）就圖中人物的行為說自己的看法。4 . 結合實際，收集素材：判斷對錯。A我可以和小組的同學一起討論交流我們平時看到的文明和不文明的現象。（ ）B在交流的時候，我們要用簡潔的話表達自己的觀點，這樣既可以節約時間，又可以提高我們的學習效率。（ ）C對于溫暖的行為我們可以從身邊的同學身上找例子，但是不文明的行為我們最好從別的班級的同學中找例子，這樣有利于我們班集體的團結友愛。（ ）三、現代文閱讀閱讀瞭望塔。曹沖智救庫吏曹沖是曹操的兒子，他聰明多智，而且很有同情心。有一天，他父親一具心愛的馬鞍不幸被老鼠咬破了，管倉庫的官吏發現后，嚇得面無人色。他想去自首，減少一些罪責，但又擔心自己仍不免一死。這件事被十來歲的曹沖知道了。他想，庫吏平時勤勤懇懇，為人老實，馬鞍被老鼠咬壞，是一時疏忽，怎能因此而喪命？他便把庫吏叫去，說：“我會設法救你的，三天后你去自首好了。”庫吏連連叩頭而去。送走庫吏，曹沖走進臥室，用小刀將內衣連戳幾個洞，然后裝出悶悶不樂的樣子，連飯也不吃。曹操前來詢問。曹沖說：“我的衣服被老鼠咬了幾個洞。聽說衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操說：“老鼠咬壞東西是常有的事，有什么吉祥不吉祥？你不要為這件事苦惱。”曹沖恭敬地說：“父親說得對。”隔了不多時，庫吏來向曹操報告，說庫內一具馬鞍被老鼠咬壞了，說罷連連叩頭謝罪。曹操滿臉怒火，本想狠狠懲罰庫吏，因為這是件不吉利的事，但見曹沖在一旁，頓時想起剛才開導兒子的話，于是收起怒容說：“我兒子的衣服掛在床邊尚且被老鼠咬了，何況馬鞍是掛在倉庫柱頭上呢。算了，往后留心一點。”聰明的小曹沖救了老庫吏的性命。5 . 解釋下列詞語。面無人色：_悶悶不樂：_6 . 曹沖為什么要設法救庫吏？用“_”畫出曹沖要救庫吏的理由。7 . 修改病句，把改后的句子寫在橫線上。（1）曹沖雖然聰明多智，而且很有同情心。_（2）管倉庫的官吏嚇得臉色蒼白，面無人色。_8 . 讀了短文，你覺得曹沖是個什么樣的孩子？_閱讀下文，回答問題。慢吞吞的小熊早上，鬧鐘響了好久，小熊還躺在床上不肯起來。媽媽催促道：“小熊，快來吃早點。”小熊回答：“慢點有什么關系？上課還早。”吃過晚飯，小熊一會兒擺弄玩具，一會兒翻翻圖書。媽媽催促道：“小熊，快做作業。”小熊回答：“慢點有什么關系？晚上的時間長著呢。”考試了，小熊的動作很慢。下課鈴響時，小熊還有一半題目沒有做。小熊沒有及格，他暗暗下決心：“慢吞吞的壞習慣一定要改掉。”9 . 用“_”畫出小熊經常說的一句話。10 . 小熊“慢吞吞”的結果是什么？用波浪線畫出相關語句。11 . 想一想，有了這次的教訓，鬧鐘再響起的時候小熊會怎樣做？_四、信息匹配12 . 選字填空。福蝠副幅蝙（_）幸（_）一（_）畫一（_）手套壁僻劈避（_）柴偏（_）墻（_）躲（_）五、書面表達13 . 習作：題目：過馬路六、連線題14 . 正確讀音連一連。p gn tun p hn t桿披汗圖團坡15 . 根據課文內容連線。飽滿的麥子憨厚可愛的小牛上等的麥粒勤勞節儉的小猴金黃的麥種聰明能干的小豬七、判斷題16 . 是非曲直，當堂判。（正確的打 “” ，錯誤的打 “” 。1.“浪淘沙”是唐代一種曲子名稱，后來也用作詞牌名。 （_）2.“只有一個地球”告訴我們要加快科研，盡快移民到別的星球。（_）3. “五彩”指的是“黃、青、赤、白、黑”其中“赤”指的是紅色。（_）4.書戴嵩畫牛 的作者是宋代蘇軾，畫牛的作者是唐代戴嵩。（_）5.三黑和土地表達了翻身的農民對于土地的渴望與熱愛，也提醒我們要善待我們現在擁有的這片土地。（_