河南省2020版語文六年級上冊25 好的故事練習卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 出下面詞語的近義詞。避免（ ）檢查（ ）解釋（ ）溫暖（ ）研究（ ）閱讀（ ）興趣（ ）喜歡（ ）2 . 給帶點詞替換意思相近的詞語。1天快晚了，你還過岡，豈（_）不白白送了自家（_）性命？2但有過往（_）客商，可趁午間結伙成隊過岡，請勿（_）自誤。3 . 看拼音，寫詞語。pi li f png k wi chng b（_）（_）（_）（_）zhn su lng zho yn yn bn zh （_）（_）（_）（_）yn sh jio o rng y w sh（_）（_）（_）（_）rng rn mn zu xn sh nng p （_）（_）（_）（_）4 . 教材回顧。1祖先的搖籃指的是_，我們的祖先在“搖籃”里_野果、_鵲蛋、_小松鼠、_野薔薇、_紅蜻蜓、_綠蟈蟈要想使“搖籃”永遠不被污染，我們要做到_。2當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須_，太陽學習_，月亮學習_，水學習_只要做最容易的事，世界就很有_。3月黑見漁燈，_。微微風簇浪，_。這首詩選自_，作者是_代詩人查慎行，短短二十個字，告訴我們只要你用心，就會發現生活中的美。其實，像這樣富含哲理的詩句還有很多，例如：山重水復疑無路，_。5 . 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：敬仰（ ） 謹慎（ ） 鼓勵（ ）反義詞：歧途（ ） 糟糕（ ） 慈祥（ ）6 . 比一比,再組詞。二、現代文閱讀課內閱讀。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。7 . 這一段中列舉出的再生資源包括_、_、_。8 . 再生資源不能再生的原因是（ ）(多選)A隨意毀壞B濫用化學品C不加節制采用D自然災害9 . 這一段中“本來”的意思是_用在這里突出了“水資源、土地資源、生物資源”_。課外閱讀。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了一香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收！冬天的漓江也很美。它就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、伏波山冬天的漓江雖然沒有春天那么生機勃勃，沒有夏天那么熱鬧非凡，沒有秋天那么豐碩誘人，但它是是那么純潔，那么安靜。10 . 在文中找出下列詞語的近義詞。寧靜（_）豐收（_）11 . 根據意思從文中找出相對應的詞語。（1）顏色各不相同。（_）（2）美好的東西很多，一時接受不完（看不過來）。（_）（3）非常熱鬧，不同于一般。（_）12 . 文中畫“”的語句運用了_的修辭手法，生動形象地寫出了春天_的景象。13 . 全文是圍繞哪句話來寫的？請用“”畫出來。14 . 作者是按_的順序來寫漓江的。15 . 全文的結構是（ ）A分總B總分C總分總三、判斷題16 . 在比喻句的后面畫“”。1人們使勁握住撒切爾太太