.,1,1、運走了一批貨物的，還剩下。2、九月份用水量比八月份節約。九月份用水量是八月份的。,.,2,期中考試剛結束，你猜想一下，六年級達優的人數大約占年級總人數的幾分幾之？,300人,.,3,六年級有學生300人，達優人數占年級學生總數的，未達優的學生有多少人？,稍復雜的分數乘法應用題,.,4,300-300X,答：未達優的人數有120人。,300X（1-）,300X,優秀的人數,（1-）,未達優的占年級人數的幾分之幾,=300-180=120（人）,=300X=120人）,未達優人數=總人數-達優人數,.,5,周六學校美術組有45人，其中男生占60%，女生有多少人？,列式為：45-4560%,還可以列式：45（1-60%）,想：根據男生占60%，把看作單位“1“。要求女生有多少人，可以先求出。,總人數,男生人數4560%,想：根據男生占60%，總人數是單位“1”。可以先求出女生的分率。,（1-60%）,.,6,我們六（1）班有46人，這次體檢統計，其中近視人數占了。(1)近視人數有多少？(2)非近視人數有多少？,.,7,已經挖了多少千米？,2、挖一條長15千米的水渠，已經挖了。？,還剩下多少千米,15x（1-）,15x,根據算式補充問題：1、挖一條長15千米的水渠，已經挖了。,.,8,綜合練習（先區別：哪些是分數應用題，哪些不是？）一堆煤24噸，運噸，還剩幾噸？一堆煤24噸，運走，運走多少噸？一堆煤24噸，運走，還剩多少噸？一堆煤24噸，運走一些后，還剩，還剩多少噸？一堆煤24噸，運走一些后，還剩，運走多少噸？,.,9,復雜性所在：,以前學的分數應用題中已知的分率與所求的數量是對應的。,把“不對應”變為“對應”。,解決辦法：,而今天所學的分數應用題已知的分率與所求數量是不對應的。,.,10,編題比賽：老師手中有一盒粉筆，共60支，你能根據這個總數，編一些和本堂課“稍復雜的應用題”相類似的應用題嗎？注意數量的合理性。,.,11,根據算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,？,A、1000,C、1,B、10001000,D、1000（1）,.,12,根據算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,？,大米多少千克,A、1000,C、1,B、10001000,D、1000（1）,.,13,根據算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,？,A、1000,C、1,B、10001000,D、1000（1）,面粉占幾分幾之,.,14,根據算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,？,面粉有多少千克,A、1000,C、1,B、10001000,D、1000（1）,.,15,補充條件并口頭列式。學校文印室兩天共用紙噸，第二天用了多少噸？,.,16,稍復雜的分數乘法應用題,這節課學習了什么?,關鍵:,2、找準分率和量的對應關系。,1、找準單位“1”。,.,17,拓展題：六年級學生有280人參加興趣組，其中參加美術興趣組的占，參加英語興趣組的占25%，剩下的參加電腦興趣組，電腦興趣組有幾人？,.,18,拓展題：六年級學生有280人參加興趣組，其中參加美術興趣組的占，參加英語興趣組的占25%，剩下的參加電腦興趣組，電腦興趣組有幾人？,280-280-28025%,.,19,拓展題：六年級學生有280人參加興趣組，其中參加美術興趣組的占，參加英語興趣組的占25%，剩下的參加電腦興趣組，電腦興趣組有幾人？,280-（280+28025%）,.,20,拓展題：六年級學生有280人參加興趣組，其中參加美術興趣組的占，參加英語興趣組的占25%，剩下的參加電腦興趣組，電腦興趣組有幾人？,280（1-25%）,.,21,拓展題：六年級學生有280人參加興趣組，其中參加美術