宣漢縣馬渡鄉中心校班主任績效考核細則為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優及發放班主任績效等提供依據，特制定本細則。一.考核辦法：1.班主任考核分為班主任常規工作考核和“紅旗中隊”工作考核兩部分累計得分。2.班主任常規工作考核分和“紅旗中隊”工作考核分按考核細則量化得分。3考核津貼算到各班，副班主任津貼占該班金額的45%，班主任占該班金額的55%二.班主任常規工作考核細則1.能及時制定本學期辦對工作計劃，并按時上交者得3分，遲交者得2分。2.能認真按照少先隊工作計劃表中的活動安排，組織好好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分。（以班隊活動記錄為依據）3.經常和學生家長取得聯系，每學期對90%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次，每家訪或書面聯系一次得0.1分，全學期最多加分不超過5分。（以上家訪記錄為依據）4.每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得0.5分，教師跟班得0.5分。（以常規檢查為依據）5.能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于4次，要求有班隊干部名冊、會議記錄，每組織一次得1分。（最多10分）（以班干部會議記錄為依據）6.能積極參加學校舉行的各項集體活動，每缺一次扣5分。7.班主任面向全校開展中隊主題觀摩活動，精心組織，效果較好加5分，能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得1分，遲到或早退者得0.5分，缺席者不得分。（以學校常規檢查和會議記錄為依據）。8.學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者得3分，遲到者得2分。9.期末能認真做好學生操行評語、分數的評定，按時完成者得5分，遲完成者酌情扣分，不完成者倒扣。10.能積極撰寫有關班隊工作教育管理方面的論文，在縣級以上刊物發表或評比中獲獎，縣級一等獎每篇加2分，市級一等獎每篇加3分，省級一等獎每篇加4分，國家級一等獎每篇加5分，每低一個等次降0.5分，最多加分不超過5分。11.能積極組織學生參加各類競賽，國家級一等獎得5分，省級一等獎得4分，市級一等獎得3分，縣級一等獎得2分，校級一等獎得1分，每低一個等次降0.5分，不同獎項可累計，同一項以最高獎統計，最多加分不超過10分。（以競賽公布結果的文件為準）。12、能科學、規范管理班級，無重大違紀違法現象發生，得5分。13、學生好人好事受到社會相關組織表彰，得5分。 14、路隊：路隊制得5分，認真組織，實施過程好得5分 15、臨時任務：按時按質完成規定的臨時任務、突發任務得5分16、營養餐工作：認真組織，每周達標，實施效果好得10分,校外早餐校內吃一人次扣1分17、認真填寫班隊工作的各類簙籍，完成好的得5分，完成情況一般的酌情扣分，沒完成的不得分。三.文明班級考核內容：1.出勤：學生出勤情況,遲到、早退和曠課情況。2.衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況。（紅旗中隊以學校值周教師檢查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）3.兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率教師跟班和紀律情況。4.文明言行：課間、課外活動時的紀律情況；愛護花草、樹木、環境，節約水電等資源情況；愛護電力、消防等公共設施，愛護課桌板凳、門窗筆畫等公共財產情況。5.日常行為是否規范，紅領巾、校牌是否佩戴并規范等情況。（以上五項每周考核一次，分年段以分數高低分為三個等級，一等得10分，二等得7分，三等得5分）6.早唱：7.校園廣播：四、五、六年級按時做好播音工作，每周交廣播稿至少4篇，每交一篇得0.5分，一、二年級按每天2分算，三年級每交一篇得1分，各班每周最多得12分。8.教室布置：教室的環境布置情況，要求做到教室布置個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置整潔化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。獲一等得5分，二等得4分，三等得3分。（以學校檢查結果為依據）9.黑板報：每月按規定出好一起黑板報、學習園地定期更換。獲一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分。未在規定時間內完成扣3分。（以學校檢查結果為依據）10.參賽：參加各種校內競賽和活動（含校運動會），獲一等獎得3分，二等獎得2分，三等獎得1分。不同獎項可累計，同一類項以最高獎統計。（以競賽公布的結果為準）四.班主任的獎罰：1.根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優秀班主任的評選。2.班主任如有以下情況者，學校將不發放學期績效津貼。.因失職、瀆職造成班級較大事故者。.對班級