七下 第三單元 在集體中成長一、選擇題1.某校開展“爭做先進班集體”的活動,你認為“先進班集體”應該具有的標準是()有民主、公正的良好氛圍具有共同的愿景有充滿關懷與友愛的氛圍每個人都只顧發(fā)展自己的個性A.B.C.D.答案:A解析:良好的班集體應充滿友愛與關懷的氣氛,有民主公正的良好氛圍,并有著共同的愿景,正確;表述錯誤,只顧發(fā)展自己的個性不利于建立良好班集體。此題選A項。2.新學期伊始,合肥市某中學同學們早早地趕往學校,本班同學見面時相互問候,就像鳥兒回到了快樂的樹林里。有點想老師、班上同學和學校了,這種感覺是()A.強烈的主人翁意識B.對班級、學校的歸屬感C.集體榮譽感的體現D.對同學、老師、學校的認同感答案:B解析:新學期開始,同學們早早地趕往學校,就像鳥兒回到了快樂的樹林,這表明同學們對班集體、學校有著強烈的歸屬感。此題選B項。3.(2018福建中考)在校園生活中,不少同學參加過入隊和入團宣誓儀式。參加此類宣誓儀式()能夠增強自我約束力是提高學習成績的捷徑可以增強集體凝聚力是改變不良習慣的前提A.B.C.D.答案:B解析:參加入團宣誓儀式能夠增強自我約束力、集體凝聚力,表述正確。表述與題干無關。此題選B項。4.小麗同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規(guī)則”的演講材料。下面內容中,她可能用到的有()在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則集體的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽當集體規(guī)則與我們的個人意愿不一致時,我們應優(yōu)先選擇個人意愿集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突A.B.C.D.答案:A解析:因該同學要準備關于“個人意愿和集體規(guī)則”的相關材料,因此要選擇表述正確的、能夠體現個人與集體關系的說法。由教材知識可知,表述符合題干要求,表述錯誤。此題選A項。導學號928840135.(2018江蘇南京中考)為了給班級出黑板報,小敏和同學忙到很晚,耽誤了寫作業(yè)時間,匆忙中抄了同學的作業(yè)。老師知道后嚴肅地批評了她。媽媽認為她應以學習為重,盡量不參加集體活動。對此,小敏應該()積極與同學交往,克服逆反心理正確處理個人利益和集體利益的關系對自己的學習負責,養(yǎng)成誠信的品質主動和老師溝通,爭取得到老師的理解和支持正確對待父母的關愛和教育,合理安排班級工作A.B.C.D.答案:C解析:為了給班級出黑板報,小敏耽誤了寫作業(yè)時間而抄作業(yè)是錯誤的,我們應學會正確處理個人利益與集體利益之間的關系,要對自己的學習負責,養(yǎng)成誠信的品質,入選;媽媽要求小敏不參加集體活動,也是錯誤的,小敏應該學會正確處理父母的關愛和教育,勸說媽媽,合理安排好自己的班級工作,入選。表述與題干無關。表述錯誤,抄作業(yè)的行為是錯誤的,小敏要改正此行為,而不是爭取得到老師的理解和支持。此題選C項。6.(2018江西中考)“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這句古語告訴我們()A.要放棄個人利益來維護集體利益B.集體應充分尊重和維護個人利益C.團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D.集體的力量取決于成員數量的多少答案:C解析:題干這句話告訴我們只有團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。此題選C項。7.下面漫畫啟示我們,在優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建中要()樹立目標,馬上行動投機取巧,提高效率各盡其能,奉獻集體團結協作,互助前行A.B.C.D.答案:D解析:通過漫畫,我們可以看出,如果團隊中的成員都投機取巧,最終坑害的是大家,是整個集體。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,我們要各盡其能,奉獻集體,團結協作,互助前行。不符合題意,表述錯誤,正確且符合題意。此題選D項。8.九年級(3)班同學決心把本班建設成為九年級的領頭雁,你認為他們這個班每位同學必須()培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力為班級發(fā)展敢于擔當善于團結同學、相互關心、共同發(fā)展充分發(fā)展自己的個性A.B.C.D.答案:C解析:九年級(3)班的同學想把本班建設成優(yōu)秀班集體,成為九年級的領頭雁,這要求每個同學必須善于團結同學、相互關心、共同發(fā)展,培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力,并為班級的發(fā)展敢于擔當,正確。表述與建設優(yōu)秀班集體背道而馳。此題選C項。二、非選擇題9.(2018廣東中考)探究背景:構建人類命運共同體理念的核心內涵是建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。為了進一步理解構建人類命運共同體理念的核心內涵,某班學生開展了一次探究活動,請你參與。探究某班同學,有的來自農村,有的來自城市,其中還有幾位少數民族同學,因風俗習慣、生活背景和待人接物等方面存在差異,同學們之間經常產生矛盾,影響生活和學習。緊扣上述材料,請你談談怎樣構建一個和諧的班集體。答案:遵守班集體的規(guī)章制度,正確處理個人與集體的關系。理解包容,尊重差異,尤其是要尊重少數民族同學的風俗習慣等。平等待人,與人為善,不因生活背景差異而歧視他人。正確處理同學之間的關系,用恰當的方式方法與同學相處。導學號92884014【情境探究學以致用】10.復雜的社會生活,很多時候需要我們作出正確的選擇。以下是強強同學遇到的情境,請你幫他作出選擇,并說明理由。情境一運動會上,九年級(1)班的強強同學幫助老師做分數統計的工作。最后,九年級(3)班獲得第一名,只比自己班多一分,強強左右偷偷看了一下,沒有人注意他,他心想:要不要給自己班加上一分呢?(1)強強應該:。(2)理由:。情境二就要月考了,大家都在緊張地復習。可這時音樂老師卻組織合唱隊每天下午第四節(jié)課進行排練,因為學校的合唱隊馬上也要參加區(qū)里的比賽了。強強很想在月考中考個好成績,可合唱隊的排練又會耽誤學習時間。(1)強強應該:。(2)理由:。答案:情境一:(1