城市地理學課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼：課程名稱：城市地理學英文名稱：Urban Geography課程類別：專業基礎課學時：32（全部為理論課）學分：2.0適用對象:城市規劃專業本科生考核方式：考試先修課程：城市規劃原理、城市經濟學等二、課程簡介 城市地理學是課程是城市規劃專業的重要基礎課程，本課程是研究城市形成發展、組合分布和空間結構變化規律的科學。城市地理學是一門應用基礎型學科，具有理論和實踐相結合的特征。城市地理學的基本理論和規律不但可以應用于城市規劃、國土整治和區域規劃等領域，而且也具備直接解決實際問題的能力，因此本門課程是學生學習理論知識和參與規劃實踐的重要基礎課程。 City geography is an important course of the major of City Planning. This curriculum is the science to study the principles of city development, city grouping and displaying, and the change rules of city space structure. City geography is a practical and fundamental science. It has the feature of combination of theory and practice. The basic theory of city geography can be used not only in city planning, territory management and district planning; it also has the ability to solve practical problems directly. So this curriculum is an important course for student to study theoretical knowledge and to carry out planning practice.三、課程性質與教學目的 通過本課程的學習，使學生全面系統地了解和掌握城市地理學的發展歷程，理論構建的歷史背景和理論之間的脈絡關系，以及方法論變革的時代背景，理論與實踐的關系等，從而全面準確地把握城市地域運動規律。在系統掌握城市地理學的理論和方法的同時，全面了解中國城市地理理論研究和實踐的進展。四、教學內容及要求第一章緒論（一）目的與要求1.重點掌握城市地理學的研究對象和研究內容；2.熟悉西方城市地理學的發展簡史和在中國的發展情況；3.了解城市地理學與相關學科的關系及最近研究進展。（二）教學內容第一節 城市地理學的研究對象、任務和內容1.主要內容：城市地理學的研究對象、任務和內容。2.基本概念和知識點：城市地理學的研究對象，任務和研究內容。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市地理學的研究對象和研究內容。第二節 城市地理學與相關學科的關系1.主要內容：城市地理學的學科性質及與其他學科的關系。2.基本概念和知識點：城市地理學的學科性質，與城市規劃學、城市經濟學等學科的關系。3.問題與應用（能力要求）：熟悉與城市規劃學、城市經濟學等學科的關系。第三節 西方城市地理學的發展簡史1.主要內容：城市地理學各個時期發展的概況。2.基本概念和知識點：城市地理學早期、近現代和當代發展的特點和各研究的熱點及成果。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉城市地理學早期、近現代和當代發展的特點和各研究的熱點及成果。第四節 中國城市地理學的發展1.主要內容：中國城市地理學發展情況概述。2.基本概念和知識點：中國城市地理學的發展特點和主要研究領域。3.問題與應用（能力要求）：熟悉中國城市地理學的發展特點和主要研究領域。（三）課后練習1.城市地理學的研究概念。2.城市地理學的研究內容。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂提問，多媒體演示。第二章城鄉劃分和城市地域（一）目的與要求1.重點掌握城市的概念和本質特征，大都市帶和大都市區的相關研究；2.熟悉中國城鄉劃分的標準；3.了解中國城鄉各種數據的統計口徑和中國市帶縣的情況。（二）教學內容第一節 城市概念及標準1.主要內容：城市的概念及定義的標準。2.基本概念和知識點：城市的概念特征及與城鎮的區別，定義城鎮的不同標準。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市的概念及本質特征。第二節 城鄉界限的劃分和大都市帶的出現1.主要內容：城鄉界限的劃分，大都市區和大都市帶的特征和發展。2.基本概念和知識點：美國城鄉界限劃分的標準，大都市區和大都市帶的概念及特點。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握大都市區和大都市帶的概念及特點。第三節 中國市、鎮建制標準和統計口徑1.主要內容：中國市、鎮建制標準，中國的城鄉劃分和統計口徑，中國市帶縣政策的介紹和評價。2.基本概念和知識點：不同時期中國的市、鎮建制標準，中國市鎮人口劃分的統計標準，中國市帶縣政策的評價及相關政策的討論。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉不同時期中國的市鎮建制標準的變化。（三）課后練習1.城市的概念和本質特征。2.大都市區和大都市帶的概念和特征。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第三章城市的產生和發展（一）目的與要求1.重點掌握不同類型城市的形成和發展；2.熟悉城市的形成發展前提條件和區域基礎；3.了解城市地理位置與城市的產生和發展的關系。（二）教學內容第一節 城市是社會生產力發展到一定階段的產物1.主要內容：城市的起源發展。2.基本概念和知識點：城市產生發展的前提條件和時期。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉城市形成發展的前提條件。第二節 城市產生與發展的區域基礎1.主要內容：區域自然地理條件和經濟地理條件對城市發展的影響。2.基本概念和知識點：區域自然地理條件和經濟地理條件對城市發展的影響。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉城市發展的區域自然條件和區域經濟條件。第三節 城市地理位置與城市的產生與發展1.主要內容：城市地理位置的概念類型及與城市產生發展的影響。2.基本概念和知識點：地理位置的概念，城市地理位置的類型。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉和理解解地理位置的概念和類型。第四節 不同類型城市的形成和發展1.主要內容：不同類型城市的形成和發展。2.基本概念和知識點：中心地型城市、交通樞紐城市、專業化城市的形成及特點。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握中心地型、交通樞紐型城市的形成和特點。（三）課后練習1.中心地型城市、交通樞紐城市、專業化城市的形成及特點。2.城市形成發展的前提條件是什么。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學，多媒體演示。第四章城市化原理（一）目的與要求1.重點掌握城市化的定義、內涵，城市化的機制及城市化的測度指標；2.熟悉城市化的近域推進過程及城市化的類型；3.了解城市化研究中的爭議問題。（二）教學內容第一節 城市化的定義1.主要內容：城市化的定義和內涵。2.基本概念和知識點：城市化的定義，城市化地域空間過程的類型，城市化含義的三個爭論問題。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市化的定義及內涵。第二節 城市化的機制1.主要內容：城市化的發展機制研究。2.基本概念和知識點：經濟增長和城市化的關系，城鄉人口遷移的模式及與城市化的關系，城市化的政治經濟學解釋。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握經濟增長和城市化的關系，城鄉人口遷移的模式及與城市化的關系。第三節 城市化的類型和測度1.主要內容：城市化的類型，城市化的指標和測度。2.基本概念和知識點：城市化的類型，城市化的衡量指標，人口指標和土地指標。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市化測度的人口指標，熟悉城市化的類型。第四節 城市化的近域推進1.主要內容：城市化的近域推進過程及各階段特點。2.基本概念和知識點：內部市區城市化、外圍市區城市化及郊區城市化的特點和發展過程。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉內部市區城市化、外圍市區城市化及郊區城市化的特點和發展過程。（三）課后練習1.城市化的定義及內涵。2. 經濟增長和城市化的關系，城鄉人口遷移的模式及與城市化的關系。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第五章城市化的歷史進程（一）目的與要求1.重點掌握當代中國城市化的特征；2.熟悉中國城市化水平預測的方法和當代世界城市化的發展特征；3.了解世界和中國城市發展史。（二）教學內容第一節 世界城市的發展史1.主要內容：世界城市的發展史。2.基本概念和知識點：城市產生及早期城市發展特點，中世紀及近現代城市發展的特點。3.問題與應用（能力要求）：要求了解城市產生及早期城市發展特點，中世紀及近現代城市發展的特點。第二節 當代世界的城市化1.主要內容：當代世界城市化的特點。2.基本概念和知識點：當代世界城市化的特點，郊區城市化、逆城市化和再城市化的概念。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握郊區城市化、逆城市化和再城市化的概念。第三節 中國城市發展史1.主要內容：中國城市發展史及各時期的發展特征。2.基本概念和知識點：封建社會、及近現代等時期中國城市的發展特征。3.問題與應用（能力要求）：要求了解封建社會、及近現代等時期中國城市的發展特征。第四節 當代中國城市化的特征1.主要內容：當代中國城市化的特征。2.基本概念和知識點：我國城市化進程中出現的問題及省際差異，鄉村城市化的概念。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉我國城市化進程中出現的問題及省際差異，鄉村城市化的概念。第五節 中國城市化水平的預測1.主要內容：中國城市化水平的預測方法。2.基本概念和知識點：商品糧供應率預測法，國民生產總值預測法，多指標綜合分析預測法。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉商品糧供應率預測法，國民生產總值預測法，多指標綜合分析預測法。（三）課后練習當代世界城市化的特征和中國城市話的特征。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第六章城市職能分類（一）目的與要求1.重點掌握城市經濟活動類型的劃分和城市職能分類的方法；2.熟悉城市經濟活動與城市發展的關系；3.了解中國城市職能分類。（二）教學內容第一節 城市經濟活動類型的劃分與城市發展1.主要內容：城市經濟活動類型的分類和劃分方法。2.基本概念和知識點：城市經濟活動的基本與非基本部分的特點及劃分方法，影響兩者比率的因素及其對城市發展的影響。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市經濟活動的基本與非基本部分的特點及劃分方法等。第二節 城市職能分類方法1.主要內容：城市職能的概念及各種分類方法。2.基本概念和知識點：城市職能的概念及與城市性質的區分，統計描述方法、統計分析方法等城市職能分類方法的要點。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市職能的概念及與城市性質的區分，統計描述方法的要點。第三節 中國城市職能分類1.主要內容：中國城市職能分類的介紹。2.基本概念和知識點：中國區域性城市職能分類和全國性職能分類的嘗試結果和分類方法。3.問題與應用（能力要求）：要求了解中國區域性城市職能分類和全國性職能分類的嘗試結果和分類方法。（三）課后練習1.城市經濟活動的基本與非基本部分的特點及劃分方法。2. 城市職能的概念及與城市性質的區分，統計描述方法的要點。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第七章城市規模分布（一）目的與要求1.重點掌握城市規模分布理論和城市規模分布的類型；2.熟悉對城市規模分布的解釋和中國城市發展方針；3.了解中國城市規模分布的變化及差異。（二）教學內容第一節 城市規模分布理論1.主要內容：城市規模分布的各種理論。2.基本概念和知識點：城市首位度、首位指數的概念，城市金字塔的構成，位序-規模分布的理論發展和要點。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市首位度、首位指數的概念，城市金字塔的構成，位序-規模分布的理論發展和要點。第二節 對城市規模分布的解釋1.主要內容：城市規模分布類型及對各種規模分布的解釋。2.基本概念和知識點：城市首位分布、位序-規模分布、次位分布三種類型的特征，對城市規模分布的理論及各種分布類型的利弊分析。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市首位分布、位序-規模分布、次位分布三種類型的特征。第三節 中國的城市規模分布1.主要內容：中國城市位序-規模法則的驗證，中國城市規模等級結構的變化和我國城市規模分布的省際差異。2.基本概念和知識點：中國城市規模等級結構的變化，首位比的概念，我國城市規模分布的省際差異的特點。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握首位比的概念，了解中國城市規模等級結構的變化，我國城市規模分布的省際差異的特點。第四節 城市規模發展政策的討論1.主要內容：中國城市發展方針的來龍去脈，關于城市規模發展戰略的討論及城市規模與經濟效益的關系。2.基本概念和知識點：中國城市發展方針的歷史變化，小城鎮、大城市重點發展的利弊討論，城市適度規模及最佳規模的理論解釋。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉中國城市發展方針的歷史變化，熟悉小城鎮、大城市重點發展的利弊。（三）課后練習1. 城市首位度、首位指數、首位比的概念。2. 城市首位分布、位序-規模分布、次位分布三種類型的特征。3. 小城鎮、大城市重點發展的利弊（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第八章城市空間分布體系（一）目的與要求1.重點掌握空間相互作用產生的條件和空間擴散的類型，克里斯塔勒的中心地理論，核心邊緣理論；2.熟悉廖士景觀的相關內容及對中心地理論的發展、驗證和評價；3.了解中國城市空間分布的類型和特點。（二）教學內容第一節 空間相互作用和空間擴散1.主要內容：相互作用的分類、產生條件和空間擴散的類型。2.基本概念和知識點：空間相互作用的概念、分類、產生條件，空間擴散的概念、分類及相關實踐研究。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握空間相互作用的概念、分類、產生條件，空間擴散的概念、分類。第二節 克里斯塔勒的中心地理論1.主要內容：中心地理論的理論構建和適用情況。2.基本概念和知識點：中心地理論的假設條件和基本概念，理論的六邊形網絡和城鎮等級體系的形成，理論模型的構建。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握中心地理論的假設條件和基本概念，理論的六邊形網絡和城鎮等級體系的形成，理論模型的構建過程。第三節 廖士景觀1.主要內容：廖士景觀的構建及與克里斯塔勒的中心地學說的比較。2.基本概念和知識點：需求圓錐體，市場網的形成，廖士景觀的要點。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉需求圓錐體，市場網的形成，廖士景觀的要點。第四節 對中心地學說的發展、驗證及評價1.主要內容：貝里和加里森對中心地學說的發展，斯梅爾斯的驗證，對中心地學說的評價。2.基本概念和知識點：邊際等級貨物的概念，貝里和加里森對中心地學說的發展的要點，對中心地學說的評價。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉邊際等級貨物的概念，貝里和加里森對中心地學說的發展的要點，對中心地學說的評價。第五節 核心與邊緣理論1.主要內容：均衡增長與不均衡增長，增長極理論，核心-邊緣模式。2.基本概念和知識點：均衡增長與不均衡增長學說的要點，增長極的概念和理論發展，核心邊緣模式的解釋。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉均衡增長與不均衡增長學說的要點，增長極的概念和理論發展，核心邊緣模式的解釋。第六節 中國城市空間分布1.主要內容：城市空間分布的類型，城鎮密度，中國城市經濟影響區的空間組織及城市經濟區。2.基本概念和知識點：城市空間分布的類型，中國城市經濟影響區的空間組織及城市經濟區。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉城市空間分布的類型，了解中國城市經濟影響區的空間組織及城市經濟區。（三）課后練習1. 空間相互作用的概念、分類、產生條件，空間擴散的概念、分類。2. 中心地理論的假設條件和基本概念，理論的六邊形網絡和城鎮等級體系的形成，理論模型的構建過程。3. 均衡增長與不均衡增長學說的要點，增長極的概念和理論發展，核心邊緣模式的解釋。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第九章區域城鎮體系規劃（一）目的與要求1.重點掌握城鎮體系規劃的主要內容；2.熟悉城鎮體系規劃的規劃流程和工作方法；3.了解國內外城鎮體系規劃的發展。（二）教學內容第一節 城鎮體系規劃的提出1.主要內容：城鎮體系規劃的發展歷程。2.基本概念和知識點：城鎮體系的概念和特征，城鎮體系規劃的提出和在各種規劃中的地位。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城鎮體系的概念和特征。第二節 區域城鎮體系規劃的主要內容1.主要內容：中心城市的吸引范圍分析、城鎮體系的基礎條件分析等體系規劃的主要內容介紹。2.基本概念和知識點：城鎮體系發展的歷史背景、區域基礎、經濟基礎分析，城鎮化和城鎮體系分析，實施規劃的措施和建議等。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城鎮體系發展的歷史背景、區域基礎、經濟基礎分析，城鎮化和城鎮體系分析等體系規劃的主要內容。第三節 城鎮體系規劃流程和工作方法1.主要內容：城鎮體系規劃的工作流程和工作方法。2.基本概念和知識點：城鎮體系規劃的工作流程和工作方法。3.問題與應用（能力要求）；要求熟悉城鎮體系規劃的工作流程和工作方法。（三）課后練習1. 城鎮體系的概念和特征。2. 區域城鎮體系規劃的主要內容是什么。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第十章城市土地利用（一）目的與要求1.重點掌握城市土地利用結構的幾種模式和中心商務區的相關內容；2.熟悉城市土地利用的類型和劃分方法；3.了解本章相關內容的國內外最新研究進展。（二）教學內容第一節 自然環境與城市土地利用1.主要內容：城市自然環境與城市發展的關系。2.基本概念和知識點：城市地理位置的選擇、城市地下空間、地基承載力和城市地形等與城市的關系。3.問題與應用（能力要求）：要求了解城市地理位置的選擇、城市地下空間、地基承載力和城市地形等自然環境與城市的關系。第二節 城市土地利用結構1.主要內容：土地利用類型，均質性和均質地域，土地利用的三種經典模式介紹。2.基本概念和知識點：各種土地利用類型的用地特征，均質度的計算方式，同心環模式、扇形模式和多核心模式的結構特征及三模式的發展。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握同心環模式、扇形模式和多核心模式的結構特征及熟悉了解三模式的發展。第三節 中心商務區1.主要內容：CBD的界定方法、內部結構及演變過程。2.基本概念和知識點：CBD的概念和界定指標，內部結構的分析，及內部結構的演變過程，最新的研究進展。3. 問題與應用（能力要求）：要求掌握CBD的概念和界定指標，熟悉內部結構的分析，內部結構的演變過程及最新的研究進展（三）課后練習1. 同心環模式、扇形模式和多核心模式的結構特征。2. CBD的概念和界定指標，內部結構的分析，及內部結構的演變過程。（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第十一章城市市場空間、社會空間和感應空間（一）目的與要求1.重點掌握城市內部市場空間的構成；2.熟悉加納的商業中心空間模式和赫夫的商業零售引力模式；3.了解城市社會空間和感應空間分析的相關內容。（二）教學內容第一節 城市內部市場空間結構1.主要內容：城市內部市場空間的構成，加納的商業中心空間模式和赫夫的商業零售引力模式，我國城市內部市場空間分析。2.基本概念和知識點：城市內部商業布局的形式及特點，加納商業中心空間模式的要點，零售引力模式，北京、上海、廣州各城市的商業布局特點。3.問題與應用（能力要求）：要求掌握城市內部商業布局的形式及特點，熟悉加納商業中心空間模式的要點，零售引力模式。第二節 城市社會空間1.主要內容：社會空間的分層，社會區分析，因子生態分析。2.基本概念和知識點：鄰里、社區、社會區和社會空間的概念，形成社會區的因素、分析指數，因子生態分析方法。3.問題與應用（能力要求）：要求熟悉鄰里、社區、社會區和社會空間的概念，形成社會區的因素、分析指數，了解因子生態分析方法。第三節 城市感應空間分析1.主要內容：城市感應空間的構成，居民構想圖的構成及實例介紹。2.基本概念和知識點：感應、環境、行為的概念，居民構想圖的構成要素。3. 問題與應用（能力要求）：要求了解感應、環境、行為的概念，居民構想圖的構成要素。（三）課后練習1. 城市內部商業布局的形式及特點。2. 加納商業中心空間模式的要點。3. 感應、環境、行為的概念及居民構想圖的構成要素（四）教學方法與手段本章采用的教學方法是講授為主，輔以學生自學和課堂討論，多媒體演示。第十二章城市問題（一）目的與要求1.熟悉城市環境問題和交通問題的相關內容；2.了解城市住宅問題和社會問題的相關內容。（二）教學內容第一節 城市環境問題1.主要內容：城市環境問題的產生和表現形式，資源與城市環境，人口與城市環境，經濟發展與城市環境