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文檔簡介

英語 學科 教學設計 年級 三年級 優化人 周慧敏 上傳時間 2017 5 22 內容 Unit 6 How many PateA Let s talk Find and count 設計者 學習目標 1 能在情景中靈活運用句型 How many do you see I see 來問答所看到的物體數量 2 能理解對話大意 并能用正確的語音語調朗讀對話 3 學會注意區分單數和復數 學習重點 同教學目標1 2 學習難點 同教學目標3 課時 Period 1 會話課 流 程 教 師 行 為 學 生 行 為 片1 3 1 教師播放三年級上冊歌曲Ten little candles 2 我說你做 復習數字 如 Show me six 3 教師展示課題和學習目標 1 學生跟唱 然后分組比賽 復習數字 2 學生用手比劃 六 3 學生跟讀課題 齊讀學習目標 片4 7 教師利用課件展示一個梨子 備注 one pear 一個梨子變成兩個梨子 展示 two pears 著重強調 s 強調大多數情況下當物體由一個變成兩個或以上一般要加 s 導學提示一 任務 學習 Let s talk 流程 1 獨學 看圖片 聽錄音一遍 跟讀句子兩遍 并試著翻譯成中文 2 互學 組內交流對話大意 組長帶讀對話三遍 3 展示 分組進行展示交流 評價 讀句子通順 翻譯正確者的得馬 教師行為 1 出示導學提示一 2 巡視學生學習情況 個別指導 3 請學生展示 1 獨學 看圖片 聽錄音一遍 跟讀句子兩遍 并試著翻譯成中文 2 互學 組內交流對話大意 組長帶讀對話三遍 3 展示 分組進行展示交流 片8 11 教師出示一個有很多只貓的圖片 教師提問 How many cats do you see 一邊提問 一邊做看的手勢 然后帶領學生數one two ten 幫助學生理解 How many cats do you see 的意思 師 請看導學提示二 導學提示二 任務 Find and count 流程 1 獨學 先自己讀課本上句子兩遍 翻譯中文意思 2 互學 小組內兩人一組進行 How many 問答對話 3 展示 分組展示匯報 評價 回答正確者得馬 教師行為 1出示導學提示二 巡視學生學習情況 2 請學生展示 1 獨學 先自己讀課本上句子兩遍 翻譯中文意思 2 互學 小組內兩人一組進行 How many 問答對話 3 展示 分組展示匯報 片12 當堂檢測 1 布置練習 巡視學生完成情況 2 評價 作業優異者得馬 完成練習 片13 評選優秀小組 學生互評 板書設計 Unit 6 How many Part A Let s talk Find and count Wow so beautiful How man

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