社區0-3歲嬰幼兒家庭教育指導活動記錄表（2-3歲）作者: 龔祖偉 發表時間: 2008-12-10 瀏覽量: 409 社區0-3歲嬰幼兒家庭教育指導活動記錄表（5月份）單位：大同幼兒園活動主題：親子歡樂操等時間：2008年5月26日地點：大活動室活動概況（包括流程、大致內容）：8：008：45 區域活動：橡皮泥、看圖書、大型雪花積木、穿珠。8：459：00 生活活動：小點心9：009：30 活動名稱：好吃的糖果 目標：通過繪畫活動，培養寶寶對美術活動的興趣。9：4510：00 親子歡樂操 目標：指導家長如何引導寶寶隨著音樂做動作，培養寶寶的節奏感。10：0010：30 保健講座：如何預防手口足病 活動組織形式：小組活動活動組織者：戴慶美 黃貽家長參與數：27人嬰幼兒年齡：23歲嬰幼兒人數：25人效果分析（從環境與材料；組織形式與策略；孩子與老師、家長的互動等方面進行分析）在活動中我們可以看出，孩子們對穿珠比較感興趣，他們在家長的指導幫助下能一個接一個的練習穿，家長對我們孩子的表現也比較滿意；寶寶們對好吃的糖果這個活動比較感興趣，他們能積極主動的投入到活動中，不過在活動中我們也看到了家長幫孩子畫的現象也很突出，我們請家長放手讓我們的孩子自己動手畫，即使他畫的不太象，那也沒關系，我們可以指導孩子怎么畫圓圈，經過多次的練習，我們的寶寶一定行的；親子歡樂操是寶寶最放松、最開心的時刻，大多數寶寶能隨著音樂做動作，有著強烈的表演欲望，在過程中我們也指導家長如何教寶寶做操，這樣在家長和寶寶的互動下，我們的寶寶就會學得更好。家長們聽講座時態度認真，說明對寶寶的健康問題也十分重視。 社區0-3歲嬰幼兒家庭教育指導活動記錄表（6月份）單位：大同幼兒園活動主題：美麗的小花時間：2008 6.13地點：大同幼兒園 活動概況（包括流程、大致內容）：8：009：00 育兒心得交流 家長互相交流育兒過程中碰到的困惑和收獲，指導家長采取正確的方法鼓勵幼兒做一件事。9：009：10 親子活動：美麗的小花 目標：培養孩子涂鴉的興趣，感受與父母合作的快樂9：109：30 生活活動：吃點心9：359：45 小瓶操 讓寶寶嘗試著按老師或家長的口令將小瓶舉起來、放下來、伸一伸，鍛煉寶寶手的手量和方向感。10：0010：30 聊聊乳牙防護小知識活動組織形式：區域活動活動組織者：戴慶美、黃怡家長參與數：26嬰幼兒年齡與人數：2-3歲 22人 效果分析（從環境與材料；組織形式與策略；孩子與老師、家長的互動等方面進行分析）： 23歲的孩子正是學習涂鴉的關鍵期，如何抓住這有利的時機，激發寶寶畫畫的興趣？我們通過讓家長幫助寶寶一起打扮花寶寶的活動，讓寶寶學習涂鴉，并辨別紅、黃、綠、藍等顏色，同時感受到與父母一起畫畫的樂趣。活動效果很好，很多家長不但能給孩子提供適當的幫助，還啟發孩子辨別顏色，說說小花說了什么顏色的衣服。社區0-3歲嬰幼兒家庭教育指導活動記錄表（9月份）單位：大同幼兒園活動主題：給瓶子寶寶排隊時間：2008年9月25日地點：大活動室活動概況（包括流程、大致內容）：8：008：45 區域活動：橡皮泥、看圖書、大型雪花積木、穿珠。8：459：00 生活活動：小點心9：009：30 親子游戲：給瓶子寶寶排隊 目標：發展寶寶分類排序的能力。 9：4510：00 親子歡樂操 目標：1、指導家長如何引導寶寶積極地參與音樂活動。2、培養寶寶的節奏感。10：0010：30 戶外活動 活動組織形式：小組活動活動組織者：龔祖偉家長參與數：26人嬰幼兒年齡：23歲嬰幼兒人數：25人效果分析（從環境與材料；組織形式與策略；孩子與老師、家長的互動等方面進行分析）在玩親子游戲時，家長和寶寶非常投入，在指導員的提醒下，家長能很好地引導寶寶發現這些瓶子的不同特征，并讓寶寶按照一定的指令給瓶子寶寶排隊，有幾個年輕的家長，還能根據孩子的能力，逐漸提高難度，讓孩子按規律給瓶寶寶有序排隊。親子歡樂操，大部分寶寶很喜歡，能積極參與到活動中來，家長們也很配合，帶頭舞動起來，這樣更加激發了寶寶的興趣，使寶寶全身心地投入到了活動中，在輕松、愉快地氛圍中得到了鍛煉和發展。 社區0-3歲嬰幼兒家庭教育指導活動記錄表（10月份）單位：大同幼兒園活動主題：給小魚寶寶穿花衣時間：2008年10月16日地點：大活動室活動概況（包括流程、大致內容）：8：008：45 區域活動：橡皮泥、看圖書、大型雪花積木、穿珠。8：459：00 生活活動：小點心9：009：30 親子活動：給小魚寶寶穿花衣 目標：培養寶寶涂鴉的興趣，體驗與父母合作的快樂。 9：4510：00 親子歡樂操（小花狗） 目標：1、指導家長如何引導寶寶積極地參與音樂活動。2、培養寶寶的節奏感。10：0010：30 戶外活動 活動組織形式：小組活動活動組織者：龔祖偉家長參與數：23人嬰幼兒年齡：23歲嬰幼兒人數：22人效果分析（從環境與材料；組織形式與策略；孩子與老師、家長的互動等方面進行分析）在給小魚寶寶穿花衣活動中，寶寶能在大人