寫作范文寫作范文3 3篇篇 體育老師實習工作計劃體育老師實習工作計劃 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進行改進 關于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 體育老師實習工作計劃2 關于美術的二年級老師教學計劃 三篇 3 6月應急救援培訓工作計劃范文體育老師實習工作計劃一教 育見習中 在開學的第一周中 我并不急于去上課 首先聽指導老師 上兩次課 從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解 同時借鑒 一些好的教學方法 以便于對以后自己上課打好基礎 二課堂教學實 習中 天氣是變化無常的 作為我們實習來說不可能完全在室外上 素科課 所以 我們應準備好上室內課的理論教案 從學知識 鍛煉 的角度來說 上理論課更能鍛煉一個人的能力 通過上理論和實踐 相結合 在指導老師的指點下 總結自己的不足 從而加以改善 三 見習班主任 這是我們在實習中必不可少的一個環節 一個好的教師 并不指他能教好學生 在班主任工作這一方面也應有他的獨到之 處 同時 也才能體現一個教師的管理能力 四運動隊的訓練 首先 通過見習 看指導老師如何帶訓練隊 從他的訓練過程中 結合自 己所學和學生的實際情況 制定一份月訓練計劃 其次 指導老師看 課 自己帶隊訓練 在各個方面 讓指導老師指出其中的不足 加 以改進 最后 在自己帶訓練的過程中逐漸總結經驗 逐步完善 大 學生體育老師實習計劃五組織課間操 是每一個學校都有自己的作 息安排 有的要出早操 課間操或者是做眼保健操 它主要是體現 一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用 六平時課外體育活動 我所實習的班級是初三八個班 他們即將畢業 學習壓力大 所以 平時應多給他們安排娛樂較強的活動 從而讓他們的大腦得到休息 能夠把有限的時間得到合理的利用 對于幾個籃球特招生主要是針對 幾樣考試項目 摸線 摸高 運球上籃 一分鐘跳投及打比賽 反復練習 以提高他們的素質為主 增強他們的籃球意識及團隊協作能力 篇二 作為一名體育老師 在學校里一定要把學生的體育成績提上 去 要學生在努力學習的同時 把良好的身體鍛煉好 讓他們健康 的成長 為了實習這一目標 特別制定新學期工作計劃 一 指導思想及目標全面貫徹黨的教育方針 積極推進素質教育 努力實現 以德育教育為首 以藝術教育為特色 以提高學生綜合 素質為根本 的辦學目標 以學生 體質健康 為重點深化體育課堂 體訓隊教學改革 提高 體育教學質量 加強出操 集隊 集會紀律 做好出操 集隊 集 會常規訓練 做好田徑隊 籃球隊的選材與訓練工作 切實提高體 訓隊員體能 運動技能 競賽能力和心理素質 以德育教育為核心 在體育教育教學中注重思想教育 培養學生樹立遠大理想 注意加 強提高學生團結協作能力 增強學生集體主義觀念 樹立集體主義 榮譽感 培養不怕苦 不怕累 頑強拼搏 積極進取的個性 提高 學生克服困難 戰勝困難的能力 為適應未來社會生活和激烈競爭 奠定基礎 二 教學措施 1 積極倡導學生在體育活動中 以健康第一為指導思想 配合好學 校衛生保健室對學生健康指標的有關測定 關心好學生每天的眼保 健操 2 積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣 努力提高全校學生的體鍛達標 合格率 3 本學期關注起始年級學生行為習慣 思想品德狀況 學生要堅持 形成體育鍛煉規范化要求 4 要不斷加強對教學教材的研究 重視體育教師專業的發展 本學 期積極開展教學基本工操練 從上課的儀表服裝 備課教案 課前的準備開始 5 每星期組織學生在遠上找自己要學的內容 6 以據學生的特點 體育組要主動與年級組之間配合協調 利用一 些休息時間 包括中午 放學后等時間 組織年級間和班間的體育 競賽 促進學生積極鍛煉身體 激勵學生為班級爭光 培養學生的 榮譽感 7 體育組要積極配合好教務處 政教處工作 認真組織管理好每天 的全校廣播操和每周一次的升旗儀式 各班進出場線路有序 隊伍 整齊 8 體育組各任課教師要認真組織 細心安排指導年級的體鍛課 盡 量多開展學生感興趣 鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動 滿足 學生體育活動需求 三 工作任務及要求 1 抓緊抓好業余運動隊訓練 有效提高運動技能和競賽水平 長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨 也是提高我校 學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段 業余訓練能培養學生吃苦耐勞 能使運動員養成良好的鍛煉習慣 能推動學校體育的發展 能促進學生運動技能的提高 競賽能有效發 展學生團結協作 頑強拼搏和勝不嬌 敗不妥的個性 競賽能增強 學生集體榮譽感 競賽能展現運動員的體育才能 因此 必須抓緊抓好運動隊的訓練 2 抓好 兩課兩操一活動 增強學生組織紀律觀念 有效提高學 生身體素質 兩課兩操一活動 是學校體育工作的重點 兩課兩操一活動 質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞 因此 首先要求每位體育教師都要樹立抓好 兩課兩操一活動 的 思想觀念 其次要求體育教師認真鉆研體育教材 努力提高業務水平 做到寫好學期計劃 授課教案 多花時間備課 不打無準備之仗 向四十分鐘要質量 切實提高教學質量 第三是配合學校抓好早操 眼保健操工作 加強兩操紀律 增強學生組織紀律觀念 樹立遠 大理想 營造良好校風 學風 第四是認真組織課外活動 要求每一 位體育教師在值周期間保證課外活動時間 認真安排好課外活動內 容 積極發放體育器材 充分利用現有場地器材 督促學校保障每 生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉 全面 提高身體素質 3 抓好 體質健康 工作 注重新教材的培訓學習 注重領會新教 材中推進素質教育的意義 注重結合我校學生實際情況進行教學改 革 確保達標率 優秀率穩步提高 切實提高我校學生身體素質 推行 學生體質健康標準 上報工作 目前我校沒有按上級部門要 求配備相關器材 但是對新教材內容的了解是初步的 對新教材中 所體現出的推行素質教育意義還不夠深入 更談不上對新教材的研 究 更缺乏新教材的教學經念 因此 本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習 注重領 會新教材中推進素質教育的意義 注重結合我校學生實際情況進行 教學改革 探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身 心健康成長之路 相信只要通過我的認真努力工作 學生的身體素質和體育成績都能 夠提高上去 我相信在我不懈的努力下 學生的鍛煉身體和參加體 育活動的意識一定會很快的提高上去 讓他們的學習成績和身體素 質全面發展 當好一個體育教師其實并不難 難的就是你在教學當中的態度 要 把位學生負責的態度做到 讓每一個學生都能夠健康成長 實現自 己做為一個體育教師的責任 關于美術的二年級老師教學計劃 三篇 篇一 一 學生知識潛力學習習慣分析二年級學生已經初步認識形 色與 肌理等美術語言 學習使用各種工具 體驗不同媒材的效果 能透 過看看 畫畫 做做等方法表現 有必須的色彩基礎 對美術也有 著濃厚的興趣 但還缺乏想象力和創造精神 二 教學目的任務 1 透過啟發聯想訓練學生的創造性思維潛力 培養良好的觀察習慣 和觀察潛力 2 學習簡單立體物的表現方法 學習色彩表現方法 進行和自己生 活切近的設計與制作 3 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感 激發學生美術表 現和美術創造的 三 教學重點難點教學重點引導學生進一步體驗周圍生活和大自然 的美感 激發學生美術表現和美術創造的 教學難點學生邏輯思維潛力的培養 空間想象潛力的培養 四 完成任務的措施 1 認真鉆研教材 進一步領會課標精神 制定切實可行的的教學計 劃 2 好課前的各項準備活動 3 拓展教學思路 做到以人為本 因材施教 因地制宜 以求到達 教學效果 五 課時安排每課安排一到三課時完成 機動課時兩到三節 考核 兩課時 篇二 小學二年級美術教學計劃 一 學生知識潛力 學習習慣分析二年級的學生經過一年多的訓練 已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能 但在繪畫 動手過程 中還缺乏大膽想象創造 這些方面有待提高 二 教學目的任務 透過搞笑的美術表現和欣賞活動 激發學生 學習興趣 運用多種材料和工具 進行繪畫和簡單工具制作 培養學生空間知覺 形象記憶 創造等潛力 三 教材重點難點 靈活運用工具材料 進行繪畫和工藝制作 發展學生空間知覺 形象記憶 創造潛力 四 個人教研專題小組合作學習中學習學習習慣意識的培養 五 主要措施 做好課前準備 精心制作教具 運用教學手段 培養學生繪畫興趣 充分展示圖片 作品等教學手段 教師加以示范 六 教學進度安排第一周各種族朋友 第二周各民族朋友 看新聞 畫新聞第三周拉根線條去散步即興添加 練筆成圖第四 周新奇的帽子 第五周美麗的手提袋畫味覺 畫嗅覺第六 周裝飾瓶 第七周車第八周我設計的車我造的車第九周乘 車印象吹氣投籃第十周感覺肌理 第十一周紙版畫國慶第 十二周賀卡 第十三周會說話的手 第十四周第 十五周郵票亮眼睛 第十六周亮眼睛 機器人伙伴第十七 周自添資料第十八周學生創作第十九周復習考查勵志天下 篇三 一 指導思想以 基礎教育課程改革綱要 為總指針 以 美術課 程標準 實驗稿 為依據 為切實做到從具體學情出發 充分利 用新教材帶給的條件 實現 美術課程標準 提出的要求 特制定 本教學計劃 二 學情分析本冊教學對象是二年級第一期學生 有以下特點學生 有濃厚的繪畫興趣 學生已具有必須的分析決定潛力和造型表現潛 力 能進行完整的畫面構思 表現 學生缺乏持之以恒的學習精神 和堅定的美術學習目標 三 教材分析各課資料的編排有很多漂亮的圖片 展示了學生活動 過程及其學生作品圖片 便于教師進行教學參考和學生自學 全冊共19課 活動設計遵循由易到難 由淺到深 由單一到綜合 由課內到課外的原則 教材編排方式較一年級教材有所改變 所以 教學的設計也要有所變化 1 更加重視學生活動的設計 2 加強了美術學科與其它學科的綜合 3 各學習領域沒有十分明確的劃分 它們總在必須程度上發生綜合 四 教學目標 激發學生愛美 尋美 創美的興趣 培養學生熱 愛美術的情感 嘗試不同工具 用紙以及身邊容易找到的各種媒材 透過各種 方法大膽 自由地把所見所聞 所感所想的事物表現出來 體驗造 型活動的樂趣 鼓勵學生透過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞 所感所想 并能進行簡單組合和裝飾 體驗造型活動和設計制作 活動的樂趣 鼓勵學生觀察生活 欣賞美 能用簡短的話語大膽表達自己的 感受 采用造型游戲的方式 組織 引導學生開展多種綜合 探索體 驗活動 發展學生綜合解決問題的潛力 五 教學措施 1 注重審美潛力的培養教學中 要創造條件 多給學生感悟優秀美 術作品的機會 引導學生展開想象 進行比較 讓學生談談自己的感受 提高他們的審美情趣 2 注重創新精神和創新潛力的培養讓學生在不斷地探索和實踐中成 長發展創新思維和潛力 要幫忙學生獲得親身體驗 構成喜愛質疑 樂于探究 努力求知的 心理傾向 激發創新的 3 創設文化情境 涵養人文精神美術學習不單是一種技能技巧的訓 練 而應視為一種文化的學習 要在美術教學中創設必須的文化情境 4 確立學生的主體地位培養學生憑借自己主動建構知識與活動 去 與他人互動 與環境互動 與人類文化互動 到達自身進一步發展 的目的 要尊敬和愛護學生 對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重 5 鼓勵學生進行綜合性探究性的學習引導學生在實際生活中領悟人 類社會的豐富性 了解各學科的共通之處和相異之處 理解美術對 生活的獨特貢獻 使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識 技 能來解決學習生活中的各種問題的潛力 6 重視學生的自評和互評傳統美術課程評價是一種以課程目標為依 據的鑒定和甄別 現代課程評價應貫徹素質教育精神和 以學生發 展為本 的思想 核心是促進學生的發展 要突出評價的過程和個性差異性 建立發展評價體系 7 恰當運用多種教學手段用生動搞笑的教學手段 如電影 電視 錄象 范畫 參觀 訪問等故事 游戲 音樂等方式引導學生增強 對形象的感受潛力和想象力 激發學生學習美術的興趣 8 廣泛利用各種課程資源努力開發當地資源開展多種形式的美術教 育活動 6月應急救援培訓工作計劃范文 工作計劃是行政活動中使用范圍很 廣的重要公文 機關 團體 企事業單位的各級機構 對一定時期的工作預先作出 安排和打算時 都要制定工作計劃 工作計劃實際上有許多不同種類 它們不僅有時間長短之分 而且 有范圍大小之別 為了進一步增強職工安全意思 提高現場應急處置能力 消除和減 少安全事故造成的人員傷亡和財產損失 據 中華人民共和國突發 事件應對法 中華人民共和國安全生產法 國家安全生產 事故災難應急預案 等有關規定特制訂本計劃 1 編制目的建立健全突發事件應急避險培訓機制 及時 有序 高 效 妥善的處置安全生產突發事件 使職工掌握應急避險知識 限 度降低人員傷亡和財產損失 維護我礦安全穩定 2 編制依據依據 國家安全生產事故災難應急預案 中華人民 共和國突發事件應對法 中華人民共和國安全生產法 等相關 法律 法律以及本礦 生產安全事故應急預案 應急救援演習 計劃 等有關規定制定本培訓計劃 3 工作原則 1 以人為本 安全一 把保障職工群眾的生命財產安全作為首要任務 限度地預防減少安 全生產事故造成的人員傷亡和財產損失 2 統一領導分級負責 在礦領導班子統一領導下 實行分戰線 區隊 班組進行培訓 分 級管理 以塊為主 條塊結合 各司其責 建立健全完善的應急培訓體系 3 依靠科學 依法規范 采用先進的技術和裝備 充分發揮領導 專兼職教師的作用 做好 事故應急知識培訓工作 4 培訓領導機構成員 1 礦領導應急避險知識培訓領導小組組長代衛成員李時軍 5 培訓職責領導小組職責負責礦井應急避險活動全程組織領導 審 批決定礦井事故應急避險培訓的重大事項 1 礦領導全面協調培訓工作 確保各項工作順利進行 2 礦安檢科 機電科 生產科為培訓的責任科室 安檢科為培訓工 作事宜的主體科室 與培訓有關的所有機構 組織事宜統一受礦安檢科領導 安檢科對培訓組織牽頭 安檢科 生產科 機電科執行培訓的具體事宜 培訓領導成員協調全礦的培訓工作 定期對全礦職工進行崗位應知應會 自救互救 安全防護等應急避 險安全教育 以增強災難發生時職工的逃生幾率 此