語文人教版六年級下冊18跨越百年的美麗_第1頁
語文人教版六年級下冊18跨越百年的美麗_第2頁
語文人教版六年級下冊18跨越百年的美麗_第3頁
語文人教版六年級下冊18跨越百年的美麗_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1818 跨越百年的美麗 跨越百年的美麗 教學目標 教學目標 知識與能力 知識與能力 1 學會生字 正確認讀 溶解 沉淀 分析 隱退 乏力 榮譽 頭銜 里程 碑 人聲鼎沸 卓有成效 等詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 過程與方法 過程與方法 1 理解課文內容 體會文中含義深刻的句子 感悟居里夫人的在科學研究中所 體現出來的卓越的思想品質 體會 美麗 的深層含義 情感態度與價值觀 情感態度與價值觀 感悟居里夫人的在科學研究中所體現出來的卓越的思想品 質 體會 美麗 的深層含義 教學重難點 教學重難點 對 美麗 內涵的理解 教學方法 教學方法 教師充分發揮學生的主體作用 引導學生自主探究 在讀中理解 讀中感悟 并敢于發表自己的見解 教學準備教學準備 教師 準備有關居里夫人的文字 圖片資料 生字 新詞 重點語句的課件 學生 通過各種途徑查閱相關資料 課型課型 新授課 課時安排 課時安排 1 課時 教學過程 教學過程 一 質疑問難 導入新課 師 同學們 今天我們學習第 18 課 跨越百年的美麗 板書課題 齊 讀課題 讀了課題有什么問題要問嗎 問題預設 這篇課文寫了誰的什么事 課題的美麗表現在哪里 什么樣的美麗能 跨越百年 這里的 美麗 有什么特殊的含義嗎 跨越百年 指的是什么時 間 課文為什么要以 跨越百年的美麗 為題 同學們 讓我們走進課文中去尋求答案 二 自主學習 初讀感知 一 出示學習提示 1 自由讀課文 把課文讀通順 2 劃出不理解的詞語 通過查字 詞典 聯系上下文 看圖或小組討論等方法 解決 3 邊讀邊想居里夫人的美麗表現在哪里 請從文中畫出有關語句 二 檢查學生學習情況 三 交流資料 認識居里夫人 1 學生交流搜集的居里夫人的資料 2 教師對居里夫人進行簡單介紹和補充 四 品讀感悟 全班研討 1 關于 美麗 的探討 同學們提了許多有關美麗的問題 如 課題的美麗表現在哪里 什么樣的美麗 能跨越百年 這里的 美麗 有什么特殊的含義嗎 等等 讓我們再次走入課 文 去感受這份美麗 默讀全文 看看課題的美麗表現在哪里 劃出相關語句 居里夫人的外表美 指聲朗讀相關語句 談出對該句的體會和認識 在感悟的同時 結合看 圖 相機進行朗讀指導 鐳的顏色美 想象當時的情景 尤其是在 幽暗的破木屋的映襯下 這點略帶藍色的 熒光顯得更美 指導朗讀相關語句 居里夫人的內在美 人格美 指導學生抓住全文有關語句進行朗讀 感悟 注意讀悟結合 切忌空談 教師要善于點撥 提升和概括 A 巨大貢獻是美 關注語句 她的報告使全場震驚 使物理學進入了一個新的時代 而她那美麗 莊重的形象也就從此定格在歷史上 定格在每個人心中 它從一個漂亮的小姑娘 一個端莊堅毅的女學者 變成教科書里的新 名詞 放射線 變成物理學的一個新的計量單位 居里 變成一條條科學定 律 它變成了科學史上一塊永遠的里程碑 她一生共得了 10 項獎金 16 種獎章 107 個名譽頭銜 特別是獲得了 兩次諾貝爾獎 B 勇于探索 忘我獻身是美 關注語句 居里夫人卻立即提出了一個新問題 其他物質有沒有放射性 別人摸 瓜她尋藤 別人摘葉她問根 為了提煉純凈的鐳 居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業礦渣 他們在院 子里支起了一口大鍋 一鍋一鍋地進行冶煉 然后再送到化驗室溶解 沉淀 分析 實驗室只是一個廢棄的破棚子 瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦 渣 她衣裙上 雙手上 留下了酸堿的點點燒痕 終于經過三年又九個月 他們從成噸的礦渣中提煉出了 0 1 克鐳 鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體 她美麗健康的容貌在悄悄地隱 退 她逐漸變得眼花耳鳴 蒼白乏力 皮埃爾不幸早逝 社會對女性的歧視 更加重了她生活和思想上的負 擔 但她什么也不管 只是默默地工作 她一如既往 埋頭工作到 67 歲離開人世 離開了她心愛的實驗室 直到她死后 40 年 她用過的筆記本里 還有射線在不停地釋放 C 淡泊名利是美 她視名利如糞土 她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國 而將那些獎 章送給 6 歲的小女兒去當玩具 著名科學家愛因斯坦說過 在所有的世界著名人物中 瑪麗 居里是 唯一沒有被盛名寵壞的人 五 回歸整體 提升認識 1 回讀全文 談談對課題的理解 2 總結收獲 拓展延伸 作業布置 作業布置 讀讀課后 閱讀連接 中的資料 課下讀一讀介紹居里夫人或其他科學家的書 做讀書筆記或寫讀后感 板書設計 板書設計 18 跨越百年的美麗 外在美 內在美 漂亮 執著追求 莊重 獻身科學 淡泊名利 教后記 跨越百年的美麗 以美麗為主線 表明了居里夫人的美麗不在于容貌 而在于心靈 但是課文中難理解的句子比較多 比較難讀懂 因此我在備課時 想力求通過引導學生理解 體會文章中深刻含義 用有感情的朗讀來表達出學 生的感悟和體會 進而真正明白 跨越百年的美麗 的深刻內涵 這節課讓我感 覺最出彩的地方是我補充的關于鐳元素的資料 這一資料的補充讓學生輕松理 解了居里夫人發現鐳 研究鐳是造福人類 獻身科學的高尚品質 是突破重難

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論