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第四課 研究磁鐵學習目的：1. 知道磁鐵都有磁性和兩個磁極。2. 知道磁鐵間同極相斥、異極相吸的規律。3. 知道磁鐵隔著物體也能吸鐵。重點難點磁鐵的兩極同極相斥、異極相吸學習過程一、導入擦窗器為什么隔著玻璃還能相互吸著呢？里面是不是有磁鐵？今天，我們就來學習第九課研究磁鐵（板書課題）。二、新課自主學習（一）磁鐵能吸起什么？實驗得出：磁鐵能吸引鐵及由鐵制成的物體。（二）磁鐵哪個部分磁性最強？通過實驗可以看出：磁鐵的兩端有很強的吸力，這里的磁性最強。磁鐵中磁性最強的部位叫做磁極，一塊磁鐵有兩個磁極。磁鐵指南的一端叫南極，用“S”表示；磁鐵指北的一端叫北極，用“N”表示。這是因為“北”的英文單詞是“North”，“南”是“South”，所以國際上通行磁鐵指北的一極標字母N，指南的一極標字母S。（三）兩塊磁鐵的探究磁鐵能吸引一些東西，那么在兩塊磁鐵互相靠近會有什么現象呢？把磁鐵吊在繩子上，用一塊磁鐵的N極對著另一塊磁鐵的S極，然后讓它們慢慢接近，突然它們吸到了一起；讓兩塊磁鐵的S極互相接近，這時磁鐵產生排斥而扭向兩旁；再將兩塊磁鐵的N極互相接近，這時磁鐵也產生排斥而扭向兩旁。通過觀察可發現：相同的兩個磁極（如S-S，N-N）靠近時會互相排斥；不同的兩個磁極（如S-N，N-S）靠近時會互相吸引。小結：磁鐵同性極互相排斥、異性極互相吸引。（四）擦窗器的結構出示實物（擦窗器，并演示使用方法）。分析擦窗器用到了磁鐵的哪些特性？里面可能有幾塊磁鐵？合作探究（五）隔物吸鐵的探究磁鐵能隔著物體吸鐵嗎？學生分組實驗，觀察磁鐵能隔著什么物體吸鐵，記錄實驗結果。通過實驗可以得出：磁鐵隔著較薄的物體能吸鐵。（六）研究磁力的大小磁力的大小相同嗎？磁鐵可以隔著多厚的紙（或木板、布塊）吸鐵？想一想為什么再厚些就吸不住了呢？小結：磁力有大有小，磁力的大小是不會改變的。（七）哪里應用了磁？哪里利用了磁？磁的在生活和生產中的應用很廣泛，如電冰箱門封、磁性跳棋、塑料筆盒的盒蓋、箱包的磁吸鎖、鐵皮黑板上壓圖片的小磁鐵、打靶玩具中的磁性飛鏢、門后防風磁吸、冰箱磁鐵裝飾、皮包或錢包上的磁鐵扣、揚聲器里的磁鐵、磁性擦窗器、磁性胸針等。拓展探究（八）磁鐵游戲你能仿照波波的設計，也設計一個利用磁鐵的游戲用具嗎？你的磁鐵游戲是怎樣玩的呢？你用了哪些材料、怎樣制作？你為

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