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文檔簡介

教師個人總結班級：小象班姓名：xxxxx個人總結 我來晨光雅居幼兒園已經一、學期，看著孩子們一天天的成長與進步，我感到非常的驕傲，孩子的成長離不開老師的細心教導，對于一個工作經驗不足的我來說，多看，多聽，多做，是進步的有效途徑，以下是我自己總結的經驗：一、 教學方面： 在教學上我一直以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中，我的課堂，我是以幼兒參與為主，根據我班幼兒的情況，備好每一節課這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境中健康成長。 二、常規方面： 我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。 三、家長方面 我們能與家長保持密切聯系，平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。 四、保育方面： 我和我們班各位老師搞好課室環境的衛生整潔，天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食的好習慣。對那些吃飯慢的幼兒，給予鼓勵，增加幼兒的自信心六、密切聯系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，對個別幼兒出現特殊情況時，我會主動和家長談話，了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽，在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我要學習各位老師的優點，在學習上認

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