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文檔簡介

質性研究方法的比較研究的方法研究的問題基礎資料收集的方法其他資料來源實例現象學扎根理論人種學 意義類問題：了解生活經歷的本質過程類問題：了解時間維度上事情發生的變化，研究問題可以呈現階段性和不同層面描述類問題：對文化群體的價值觀念、信念和行為進行描述哲學社會學（象征互動主義）文化人類學錄音談話；筆錄個人經歷中的有關秩事錄音訪談無結構訪談；參與性觀察；實地筆記現象學文獻；哲學反思；詩歌；藝術參與性觀察；寫備忘錄；記日記文件；記錄；照片；地圖；譜系圖；社會關系圖跳交誼舞對照顧老人院癡呆患者的本質是什么？家屬對心臟移植的不可預測性處理的過程是什么？對于青少年亞文化群體健康的意思是什么？質性研究與量性研究方法的區別質性研究量性研究現象收集資料資料分析方法結果陳述方法研究立場研究對象資料分析目的類型關于人的生活經驗的抽象性表現參與觀察、面談、回顧性敘述從研究參與者的陳述中確認和合成共性要素通過邏輯性的抽象化,生成假設性命題(生成理論)研究參與者的語言科學性語言研究者的絕對參與人的意識、含義、價值小規模、不隨意、理論性樣本描述和解釋、自我反省(reflection)或批判性分析 理解人的生活 解釋現象的含義 理解、描述、發現、導出假設現象學、根基理論、民俗學、歷史研究等將人的屬性用可測量的用語表示客觀而數量化的測定生理、心理、社會學的變量根據量的比較,統計推論根據統計概率,驗證假設(驗證理論)統計用語盡可能避免研究者的參與自然的對象、事物大規模、隨意、代表性樣本客觀性分析,被控制;實驗、量化自然是說明的對象分類、因果關系或概率來說明描述、說明、預測、控制、驗證探索、描述、相關、類實驗和實驗性研究現象學、民俗學、根基理論研究的不同接近方法現象學接近民俗學接近根基理論接近起源研究問題目的研究對象收集資料資料分析結果現實主義現象學人的生活經驗的理解明確現象的本質和含義2名100名面談、敘述,收集相關資料;資料的質量取決于研究對象的敘述根據研究者的直觀、分析能力、描述能力,概括研究參與者的陳述結構性定義人類學研究個人及其環境的文化、次文化及生活方式理解人的生活經驗的文化含義100名以上參與觀察、面談(現場記錄和日記),收集相關資料;資料的質量取決于研究者在群體內的經歷研究者關于特定群體的生活的確認、證明假設性命題社會科學的象征性相互作用論以從經驗資料中導出理論為目的開發說明社會生活的共同方式的理論50名左右觀察、面談,收集相關資料;資料的質量取決于研究者的觀察力和抽象化的能力通過相互作用而傳達的象征性含義的分析假設性命題、一般理論（

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