創新思維訓練 考試答案班級：默認班級成績：96.0分(網上有錯誤的答案，太坑了，還有不一樣的，要看清楚了)一、 單選題（題數：20，共40.0分）1下列哪一項與思維導圖無關？（）2.0分窗體頂端 A、自由聯想發散法 B、科學聯想發散法 C、強制聯想發散法 D、隨機聯想發散法窗體底端正確答案： D我的答案：D2思維導圖包含哪些基本組成要素？（）2.0分窗體頂端 A、核心主題與分支 B、關鍵詞與聯系線 C、顏色與圖形 D、以上都是窗體底端正確答案： D我的答案：D3創意的萌芽階段需要（）。2.0分窗體頂端 A、嚴密的分析與推理 B、大量的知識儲備 C、周密的計劃與實施 D、信馬由韁式的發散思維窗體底端正確答案： D我的答案：D4關于轉變思考方向的描述，下列哪項是錯誤的？（）2.0分窗體頂端 A、轉變思考方向是突破思維定勢的重要方法之一 B、轉變思考方向包括逆向思維、側向思維、多向思維等 C、頭腦風暴法和思維導圖有助于轉變思考方向 D、轉變思考方向對大多數人來說是容易做到的事情窗體底端正確答案： D我的答案：D5本課程涉及了哪些內容？（）2.0分窗體頂端 A、創新的定義、原理、方法、練習等 B、批判性思維、平行思維和包容性思維 C、創新情境、創新人格、高峰體驗 D、以上都包括窗體底端正確答案： D我的答案：D6關于六頂思考帽的描述，哪一項是不正確的？（）2.0分窗體頂端 A、六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個不同的思維角度或思考方向 B、六頂思考帽一般適合于團隊思維時使用 C、六頂思考帽有固定的使用順序 D、紅色思考帽代表情緒與直覺窗體底端正確答案： C我的答案：C7關于了結需要的描述，哪一項是錯誤的？（）2.0分窗體頂端 A、了結需要越高的人越容易創新 B、了結需要是指：我們總希望盡快對某一問題下結論，而不能忍受暫時的模糊和混沌狀況 C、了結需要是一種心智枷鎖 D、了結需要讓我們傾向于接受單方面信息窗體底端正確答案： A我的答案：A8關于頭腦風暴法的描述，哪一項是錯誤的？（）2.0分窗體頂端 A、頭腦風暴法以8人12人為宜 B、頭腦風暴的時間不宜太長 C、如果有人的想法非?；闹噾摷皶r指出 D、頭腦風暴的結果應該及時整理窗體底端正確答案： C我的答案：C9關于包容性思維與批判性思維的異同，下列哪一項是不正確的？（）2.0分窗體頂端 A、包容性思維從肯定合理部分開始，批判性思維從質疑開始 B、包容性思維與批判性思維都強調邏輯與證據 C、包容性思維容易變成是非不分 D、批判性思維有可能滑向論辯式思維窗體底端正確答案： C我的答案：C10要想成為有創造力的人，最關鍵的是（）。2.0分窗體頂端 A、打好知識基礎 B、發現自己的不足并加以彌補 C、提高邏輯思維能力 D、突破定勢思維窗體底端正確答案： D我的答案：D11進行強制聯想的目的是（）。2.0分窗體頂端 A、追求事物的新穎性 B、喜歡別出心裁 C、突破思維定勢 D、把兩個不同事物重組在一起窗體底端正確答案： C我的答案：C12關于高峰體驗的描述，哪一項是不準確的？（）2.0分窗體頂端 A、一種欣喜若狂的狀態 B、可能出現體溫升高全身發抖 C、只關心內心的感受，對外界的敏感性下降 D、覺得沒有任何事情可以讓自己煩惱窗體底端正確答案： B我的答案：B13有人說“學校扼殺創造力”，主要是指學校教育（）。2.0分窗體頂端 A、強調統一化培養目標和標準化評價體系，壓縮學生個性化發展空間 B、教學內容緊緊圍繞教材與大綱，讓學生思維和眼界受限，容易產生權威型心智模式 C、題海戰術和應試教育讓學生失去好奇心和對學習的興趣 D、以上都有窗體底端正確答案： D我的答案：D14軟性思考不包括（）。2.0分窗體頂端 A、邏輯思維 B、形象思維 C、聯想 D、直覺窗體底端正確答案： A我的答案：A15關于強制聯想的描述，哪一項是錯誤的？（）2.0分窗體頂端 A、在兩個看上去無關的事物之間尋找內在聯系 B、對兩個事物或概念進行細致拆分，再進行強制連接 C、用兩個詞進行自由發散聯想，然而再進行詞與詞之間的搭配與重組 D、發現兩個事物之間的不同窗體底端正確答案： D我的答案：D16關于創新人格的描述，下列哪項是不準確的？（選A）2.0分 窗體頂端 A、創造性天才大都是情商很高的人 B、創造性天才失敗幾率不比普通人少 C、創造性天才大都比較自信 D、創造性天才有強烈的自我意識窗體底端正確答案： A我的答案：A17下面關于簡化思維的描述哪一項是不正確的？（）2.0分窗體頂端 A、聚焦核心問題 B、從結果反推過程 C、類似于逆向思維 D、從側面迂回思考窗體底端正確答案： D我的答案：D18包容性思維的長處主要是（）。2.0分窗體頂端 A、明辨是非、做出評判 B、避免沖突、多元思考 C、整合歧見、統一認識 D、折中妥協、不偏不倚窗體底端正確答案： C我的答案：C19批判性思維有時會滑向論辯式思維是因為（）。2.0分窗體頂端 A、人類容易被自己的情緒與信念所左右 B、往往只接受對自己有利的證據，而忽視或曲解不利的證據 C、對對方的觀點往往攻其一點、不及其余，忽視其中合理的部分 D、以上都對窗體底端正確答案： D我的答案：D20關于打破規則的描述哪一項是最準確的？（選D）2.0分 窗體頂端 A、很多時候遵守規則是必要的 B、當制定規則的基礎已經變化，可以打破規則 C、打破規則有利于實現創新與突破 D、以上都對窗體底端正確答案： D我的答案：D二、 判斷題（題數：30，共60.0分）1心智模式既有利也有弊。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端2要隨時隨地記下靈光一閃。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端3中小學生主要是學習基礎知識，無需培養創新思維，只有大學生甚至研究生才需要進行創新思維訓練。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端4心智枷鎖往往不容易被發現。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端5異想天開的人都是不靠譜的。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端6心智模式很容易發生改變。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端7每個人都有最適合自己的創新情境。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端8內行的創造力一定強于外行。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端9仿生學原理利用的就是移植與借鑒思維。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端10有時危機反而有利于突破思維定勢。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端11包容性思維主張把不同的觀點放在一個三維立體空間里思考。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端12智慧墻有助于打破從眾思維。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端13有時候，實事求是也會成為一種心智枷鎖。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端14創造力的高低取決于知識的多寡。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端15只有在經過多方向思考與比較之后的堅持才是有益的。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端16創新思維只是少數尖端人才有需要，對大多數普通人來說并不需要。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端17有創新思維的人應該留心自己專業領域之外的事物。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端18一般來說，兩個事物或概念之間的距離越遠，強制聯想的效果越好。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端19凡事一定要按照程序去做。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端20比喻就是在兩個不同事物之間進行強制聯想以發現它們的相似性。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端21批判性思維包含質疑、求證和判斷三個環節。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端22包容性思維要求人放棄自己原有的立場。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端23垂直思維比水平思維更有利于創新。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端24恰當的教育與引導有利于激發創造力。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端25思維導圖分支越多表示思維越廣越靈活。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端26玩物喪志這句話對于創新人才來說是不正確的。（）2.0分窗體頂端正確答案：我的答案：窗體底端27聯系線一般表示隸屬關系和層級關系。（）2