【精品文檔】班級存在問題整改措施(精選多篇)-范文word版(9頁)導讀：【精品文檔】班級存在問題整改措施(精選多篇)-范文 word 版本文部分內容來自網絡整理，本司不為其真實性負責，如有異議或侵權請及時聯系，本司將立即刪除！= 本文為 word 格式，下載后五,整改措施和今后工作方向 1,學校將進一步完善制度,明確責任【精品文檔】班級存在問題整改措施(精選多篇)-范文 word 版本文部分內容來自網絡整理，本司不為其真實性負責，如有異議或侵權請及時聯系，本司將立即刪除！= 本文為 word 格式，下載后可方便編輯和修改！ =班級存在問題整改措施(精選多篇)第一篇：班級整改措施 班級整改計劃與措施 為配合學校做好“我為名機做什么”思想大討論活動，更好地為學校營造良好 的學習氛圍，促進我校的校風建設和和諧校園建設。近日，我班根據江西航 空職業技術學院學生手冊的規章 制度 和精神，為促使我院學生養成良好的 學習習慣和文明行為習慣，根據實際情況，我班討論后得到的結論和整改措施 具體內容如下： 一、當前我班存在的現狀及問題 1、課堂上同學們學習熱情不高，學習氛圍沉悶。上進心不夠強。同學們都在得 過且過，混日子。對自已未來的沒有信心，經常有不想讀的念頭。從而荒廢學 業荒廢專業。2、宿舍方面，由于電腦較為普及，學生普遍熱衷于玩網絡游戲、看電影，部分 學生甚至一整天都留在宿舍玩游戲，從而引起的熬夜、睡懶覺現象越來越多。也因此造成學生對宿舍衛生的不自覺性，學生宿舍臟、亂、差等現象也越來越 嚴重。3、集體榮譽感差！每個人只顧著完成自己的事情，對班級的事情并不上心！不 主動參與班級、學校的活動。團結意識很薄弱，不支持班干的工作。4、校園文明建設方面。學生的日常文明尚未規范，隨地吐痰、亂扔垃圾、行為 不檢等不文明行為仍存在；學生在文明禮讓，尊重他人的意識不強。二、養成 教育 措施與做法 為提高學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的能力，引導學生 遵守課堂紀律，養成尊師好學的良好習慣；引導學生遵守宿舍紀律，養成講衛 生、講安全、講學習、講團結、講和諧的良好習慣；引導學生遵守文明行為規 范。我班的具體措施是：【精品文檔】班級存在問題整改措施(精選多篇)-范文 word 版1、 強化班級的紀律。加大對班級紀律方面的約束，改變嚴肅不夠活潑有余這 不好的現象。進一步強化學校管理，規范學生行為，幫助同學們養成良好的生 活、學習習慣。2、加強同學對班級集體榮譽感的認識。加強同學們的團結意識。班干要經常主 動找同學們談心、交流和溝通。3、多渠道加強宣傳、動員，營造良好養成教育氛圍，提供思想保障。深入宣傳 學院關于學風建設、養成教育的重要性，經常召開各種動員、布置工作會議。班干應起帶頭作用，帶領學生認真學習，協調工作。4、防微杜漸，加強“養成教育”的獎罰。消除學生在課堂文明、衛生文明、校 園文明等方面出現不規范行為的發生，鼓勵學生增強“養成教育”的自覺性與 積極性，把班級養成教育情況與先進班集體評比、五四先進團支部、新生班集 體評比進行掛鉤；把學生 黨員 、主要學生干部的養成教育情況與獎學金評比、 五四評優等進行掛鉤；把普通學生的養成教育情況與入黨推薦進行掛鉤。并且 把在學院“三個文明”建設活動中屢教不改的學生進行書面通報批評。第二篇：班級存在的問題及整改措施 班級建設 俗話說“知己知彼，方能百戰不殆”，在管理班級時也要透析班級狀況、深入 了解學生、充分掌握每個人的內心想法，只有做到這一點才能及時、準確地發 現問題、解決問題，為了爭創優良班集體，為了使同學們全面發展，特對我們 *班做了如下分析及相應措施。出現的問題 （一）缺乏很強的班級凝聚力 班級集體凝聚力是非常重要的，同學之間相互信任，并為建設好班級出謀劃策， 但是我們班的學生的班級集體感普遍不高,很多人只考慮自身的利益,對自己有 好處就參與,對自己沒好處就不參與。（二）班級同學的消極態度 獎學金、榮譽等獎勵只對班級前幾名的學生來說有很大的激勵作用，而對于班 級的中、下游的同學激勵作用不大。這個結果是除了極個別的幸運兒成了成功 者，絕大多數的同學成為失敗者，他們在競爭中永遠落選。班級中部分學生普 遍都是消極思想,覺得那些只屬于學習好的同學,自己根本無法爭取。不善于學 習，不善于總結經驗教訓，不善于反思，個別同學成績下滑比較嚴重。（三）學生不積極參加班級及學?；顒?大學是步入社會的階梯。即將步入社會,同學們有各自的想法。學校舉辦的活動 學生普遍不積極，不主動，不夠活躍。很多認為步入大學是很輕松的，空閑時 間普遍要有自己支配。（四）衛生及其他【精品文檔】班級存在問題整改措施(精選多篇)-范文 word 版1）我們班男生的宿舍都屬于混合宿舍，衛生并不是很好，女生的宿舍衛生還比 較好。2）我們班女生較多，目前很多同學表示以后不從事本專業的工作，考研的同學 很少。3）大學空閑時間比較多，班級中有部分同學目前勤工助學，出去打工，還有部 分同學利用空閑時間考證，班級中部分同學目前還沒有明確自己將來要干什么， 比較迷茫。整改措施 （一）學習方面：進一步加強學習管理，在培養學生自學能力的同時，還要注 重互動學習，在學生間養成多交流、多探討的好習慣。加強正確的學法指導， 有些同學只是一味的看書學習卻很難懂的其內涵，但又不敢去向老師請教，所 以要讓他們習慣于與老師溝通。糾正學習中存在的錯誤認識，學習并不是唯一 的目的，目的是他們學有所成，在學習中成長，可以通過主題班會，學習交流 空間等活動來拉近同學之間的距離重視學習。(二)思想方面：通過各種形式（主題班會、團活、比賽等）來讓同學們敞開心 扉，適時地釋放內心壓抑；制定好合理的獎懲制度；加強管理，嚴格控制正確 引導愈來愈多的上網問題，將上網對學生造成的影響降到最低點，使同學們把 網絡應用到學習中來;班委明確分工，提高學生的自律性。第三篇：薄弱班級整改措施 云甸完小 201X 年春季學期五二班薄弱班級整改措施 王曉林 一、班級整體情況分析：云甸完小五二班有 30 名同學，19 名男生，11 名女生。云甸地處半山區，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分學生基礎差，無人輔導， 學習較為吃力。有一小部分學生到三年級還不會拼拼音，不能流利朗讀課文， 不能熟練計算個位數加減法，不能背誦乘法口訣。自制能力差，時常不能控制 自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。多個 男生調皮好動，對班級的學習氛圍，課間休息造成不小的影響。以自我為中心 的同學就難免出些小矛盾。女生性格普遍文靜，聽話，樂于助人。經過半月的 行規教育，大部分同學們都能遵守行為規范，講道理講文明，尊敬老師。有 4 位男生行規表現較差，他們的壞習慣并非短期養成的，要糾正還需長久耐心教 育。不過慶幸的是他們都懂理知錯，只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在衛生勞動上大家都能自覺按值日表勞動，但行動上還是缺乏一定的主動積極 性，不能珍惜勞動成果，并且勞動耗時耗力，不大會勞動。男生的文化成績相 對薄弱，女生的成績大多數為優良，只有一位女生基礎較弱，且無明確的學習 目標?！揪肺臋n】班級存在問題整改措施(精選多篇)-范文 word 版二、班級建設發展目標： 圍繞“創優爭先”的主題思想，結合：學校德育部門開展的各項德育工作，通 過班集體的一系列活動、班會，以及老師、班干部的言行身教，使學生形成創 優爭先的意識，打造一個互助自主的班集體，形成健康、積極向上、 良好的行為規范的班集體風范。三、實施策略： 1、選拔認真負責的勞動委員和每日值日班長，具體實施“兩掃一保潔”的團隊 小組合作制度。早上、中午各大掃一次，課間休息注意保潔。當日勞動全權由 值日班長管理，勞動委員每天進行配合，協調。為了讓每個學生都成為班級的 主人，能盡快的做到自主管理，同時也為了體會到班級管理的不易，在班中盡 量多地設置一些崗位，自愿與指派相結合，競爭與推薦相結合，使每位同學都 成為班級的小管理者。2、每周一次的班會是培養班干部的最好陣地，充分有效地利用班會時間由班干 部總結一周以來的班級表現和提出有關班級事件討論，自行組織主持，自主進 行評價。班主任 最后做出點評，以鼓勵激勵為主，通過這樣的訓練班干部就 能在班主任不在的時候發揮作用了。加強日常行為管理，不斷端正學生的學習 態度 3、在每天的班級工作中采用多表揚、多鼓勵、少批評的形式對全體學生進行日 常行為教育，對問題學生做到及時發現，及時處理。對學生的學習態度、學習 情況及時了解反饋，每天都得讓學生知道教室是學習的殿堂，進到教室的第一 件主要事情就是學習。通過與學生的談心，去了解學生的思想動態；學生反映 的事件，認真去調查對待，使每一件事都能順利解決，讓每個學生都能切實感 受到老師的關注。4、加強家校聯系，形成內外結合教育在日常的教育 教學 工作中，當遇到一些 問題時，主動與家長聯系溝通。在平時，也盡量抓住各種機會，通過走訪，電 訪，記事本留言等方式將學生校內的情況及時反饋到家長，(請收藏好 范 文