材料 校長先進事跡材料材料 校長先進事跡材料0 0 校長先進事跡材料十年磨一劍 只為職教一片天 記 職業中專前任校長 過去 人們談論起 三職 職教 職中 職中生 總是嗤之以鼻 眉宇間會不自覺地露出那難以掩飾的不 屑 但今天 人們說到 縣職業中專 總會說一句 現在那個學校比以 前強多了 還可以 學生在那個學校讀也讀的 只為這一句話 凝聚了 幾代職教人十多年的心血 特別是近幾年 學校在縣委 縣政府 縣教育局的領導下 職中人 艱苦創業 創新辦學 學校規模不斷壯大 目前 在校學生達到了1600多人 現已形成了以服裝 機電 電子 計算機 財會 主板技術等6大專業為主 各種短訓班為輔的人才 培養體系 真正成為了 縣就業培訓中心與勞動力轉移的主陣地 學校先后獲得了 國家級重點職業中專 省級示范性職業中專 建設學校 省服裝類專業重點建設學校 常德市服裝類專 業教研主持學校 等稱號 機電專業和服裝專業還被確定為省級精品 專業 綠色的校園環境令人耳目一新 這些成績的取得 離不開一個人 他就是 職業中專學校領頭人 一 做涅磐之鳳凰 浴火只為職業教育的重生1988年 大學畢業后 同志毅然來到當時并不 景氣 的縣工業職業中專學校 剛踏上工 作崗位他便挑起了班主任的重擔 擔任了機電5班的班主任工作 后 又擔任了學校綜治辦主任 學生處主任 副校長等職 工作中他認真學習 大膽探索 反復研究 不斷總結和提高 在長 期的實際工作中積累了一整套適合職業中專學校實際的教育教學與 管理經驗 xx年 由于工作的需要 他受命于危難之機 擔任了 職業中專學 校校長一職 當時學校的辦學條件 辦學質量與人民群眾的期望尚有距離 怎么 辦 怎么創出一條立足之路 發展之路 他在承受著巨大的壓力下 放開了手腳 大膽工作 他為全校教師立下目標用10年的時間 開辟一片屬于 職業教育的 藍天 在他的帶領下 職業中專人忍辱負重 艱苦創業 學校領導班子精誠團結 勇于改革開拓創新 全校教師一專多能 齊心協力 首先在認識上得到了高度的統一 按市場規律辦學 以就業為導向 以師資隊伍和教學基本條件建 設為重點 以學產研相結合為人才培養根本途徑 著力培養生產 建設 管理 服務第一線的高技能技術應用型人才 必能創建一片 屬于職業中專學校的天地 這是 校長的信念 正是靠這種信念 通過審時度勢 確定了 以服務為宗旨 以就業 為導向 以質量求發展 的辦學方針 為社會培養了有思想 有技 術的合格勞動者的辦學理念 他首先提出了 抓職教就是抓就業 就是抓致富 就是促經濟發展 就是保社會和諧穩定 的職業教育思想 使學校教職工都認識到 只技術才能致富 人才方可安邦 在一次又一次的學生大會上 他語重心長地對學生說只有技術才是 你一生的飯碗 技術才是你永不下崗的籌碼 技能彰顯價值 專業 成就未來 我愿做涅磐鳳凰 浴火只為職業教育的重生 這是 校長的座右銘 為改善辦學條件 他多次積極向上級領導匯報 多次跑省 市教委 積極爭取上級主管部門的支持 并正確處理政府投人與自我發展 的關系 吃飯 與 建設 的關系 以積極的資源整合和大手筆 的資本運籌 努力改善辦學條件 僅近三年 學校建起了兩幢實訓大樓和一幢學生公寓宿舍 新修了 操場 水泥籃球場 學校關門 學生食堂 裝修了教室和辦公室 新購置了全校教師的辦公桌椅 新購置了全校學生的課桌 所有辦 公室和學生寢室都安裝上了空調 校園綠化跨越了一個新的臺階 在教學設備的投入上 先后購置了數控機床 和普通機床20多臺 建起了機電專業實習工廠和數控加工中心 購置了高速縫紉機200多 臺建起了服裝專業實習工廠和實習車間 配置150多臺高配置的計算 機 改造升級了學校三個電腦室 這些條件的改善 為學生的學習 生活提供了極大的便利 也為學校招生擴大學校規模提供了得天獨 厚的條件 據不完全統計 近三年 學校共投入了各項建設資金1039萬元 為擴大學校規模 他通過市場調查研究 經過班子成員會反復研究 摒棄了發原有的 家經 美術 英語 等不適應人才市 場需求的專業 對現有的專業設置和課程設置進行了調整 xx年 他親自南下深圳進行市場調查研究 并與 深圳智邦人才公 司 聯合開辦了主板技術培訓班 為珠海 偉創力 等全球知名企 業定向培養專業技術人才 xx年又與莞聯業制衣廠企業建立了校企合作關系 xx年又與常德置聯箱包廠建立了校企合作關系 學生可以根據學習的需要 不定期地到企業去實習實訓 xx年又與廣州亞細亞服裝廠建立了校企合作關系 承擔了該廠的部 分生產業務工作 今年 又正在尋求與廣東 溢達 集團聯合辦學 組建 職業中 專溢達班 聯合培養社會緊缺的服裝專業人才 有了企業的參與和支持 便解決了學生實習的問題 同時 學校也 可以根據企業提供的用人單位的需求信息 進行 訂單式 培養 實現了人才與用人單位的 零距離 對接 為學校的發展和騰飛搭 建了足夠的舞臺 二 獨出機杼抓管理 潛心辦學抓質量學生管理是學校管理的關鍵 眾所周知 職業中專學校的學生大多數都是學習成績與在校表現相 對較差的學生 大多數也是貧困家庭的學生 有錢的都已買了普高 還有很大部分的學生是留守兒童 他們從小缺乏父母的呵護和老 師的表揚 同學的贊楊 因而表現出學習不認真 人生目的不明確 生活消極 針對這種情況 他以一名共產黨人的高度責任感和使命感 率先提 出了 分散幫教與共同提高 相結合的倡議 要求每位教職工包干1 0 15名學生 重點幫教 在他的帶領下 全校黨員40名教師積極向他 看齊 全校教職工積極參與 用一個共產黨員真誠的心感動了學生 和學生家長 使全體學生在短時間內有了積極向上的沖動 讓他們 看到了自己美好的未來 全校黨員教師 每人還重點資助了1 2名貧困學生 讓他們得以完成學業 學校經常開展 告別陋習 做合格職中生 等一系列有針對性的活動 培養學生良好的行為習慣 在每周一次的教師例會和黨員學習會上 他經常對教師說 不拋棄 一個學生 也不放棄一個學生 幼吾幼 以及人之幼 古人尚有如此之心胸和情懷 我們作為 一名共產黨員還有什么不能的 在時間上不留空檔 在空間上不 留死角 在知識傳授上不留盲點 正是靠這種對學生的無微不至 的關心 對工作如履薄冰的謹慎態度 十多年來 學校學生安全工作 年年都是 零事故 學校年年被評為綜合治理先進單位 多次被 縣政府評為目標管理先進單位 在教學上 開拓創新 提升教學質量 為提高學生技能 針對學生 學習基礎差的特點 他提出了 模塊教學 的思想 提出把各科專 業知識分為若干個模塊來進行教學 并且加強理論與實踐 實習相 結合 加強多媒體教學 從而使學生學得更輕松 更明白 學生的動手能力提高了 就業的競爭能力有了明顯的提升 我校學生多次在省市學生技能競賽中榮獲大獎 他一貫重視創業教育 他認為創業教育是職中學生不可或缺的一門 課程 學生有了創業的目標 學習才會有動力 人生才會就有方向 為了把創業教育落到實處 讓學生畢業后能迅速融入社會 服務社 會 學校在每學年的學習時間安排上 做了大膽地改革 并將每學 年的兩個學期 改為三個學期 即寒假后至6月被為第一學期 學生在學校學習 6月5日 9月5日為第二學期 學生在工廠 9月中旬至放寒假為第三學期學生在 學校學習 頂崗實習活動可以讓學生親身感受企業文化 熟知企業的管理模式 親身體驗勞動的艱辛 磨礪意志 提高創業意識 許多同學在用自己勞動的成果完成學業的同時 自信心得到了極大 的滿足 今年寒假期間 我校很多學生通過社會調查研究 寫出了高質量的 創業計劃和投資計劃書 苦寒換得梅花香 千錘百煉終成才 就業是所有學生的最后歸宿 服務于社會是所有學生的最終目的 因此他特別重視畢業生就業 安置工作 近幾年 我校畢業生的就業安置率達100 對口安置率 達85 以上 優秀畢業生例子不勝枚舉 升學有望 就業有門 致富有路 這一鏗鏘有力的話語 已經成 為 職業中專畢業生的真實寫照 等等 這些赫然成就的背后 凝聚著他一個平凡校長的心血和 付出 凸顯出一位現代校長的敏銳與果敢 三 不做自縛抽絲繭 觀念轉變天地寬學校的舊帽子摘了 好的聲 譽上來了 人民群眾對今天的 職業中專有了一定的認同 但是 在 校長看來 一切才剛剛開始 在他的人生辭典里 只有 勤于思考 追求創新 才是主流 他對學校中層以上的管理人員和黨員教師提出了 三四五 要求 即三種品質為人正派 待人誠懇 律己嚴格 四種意識全局意識 主人翁意識 憂患意識 進取意識 五種能力 組織協調能力 理解執行能力 應急排險能力 專業技術能力 開 拓創新能力 在當前人民群眾對職業教育的認識還不夠的情況下 校長經常在 思考 如何辦出讓人民群眾滿意的學校 如何才能使 職業中專的明 天更加輝煌 在他看來 學生和家長還有用人單位 都是學校的客 戶 學校的產品就是提供教育服務 這就是 教育服務觀 優秀的學生學校優質的教育服務 他認為我們學校培養的學生要 為融入社會走進來 為服務社會走 出去 社會的需要 就是我們的目標 只有這樣 才能明明白白辦學 扎扎實實育人 實實在在為社會培 養有用的人 家長和社會對職業教育的理解和認同感提升了 職業 教育的元素和社會影響得到了充分地放大 職業中專學校出路難題 也就由此迎刃而解 采取 學校 企業 訂單式培養 的教育模式 以就業和市場需 求為導向 以培養實用技能型人才為目標 堅信沒有教不會的學生 只有不會教的老師 堅持要相信人人有才 要幫助人人成才 為此 學校大力開展了 以學生為主體 的教育教學模式改革 并 按縣創先辦提出來的基層黨組織 五個好 優秀共產黨員 五帶 頭 的基本要求和 為